一年級班級設計方案-預覽頁
【正文】 打印了《環(huán)保小衛(wèi)士》，這是了解綠色環(huán)保的學子園地，小朋友在這里了解更多有關綠色環(huán)保的知識。綠板的中間位置裝飾了一扇打開的窗戶，三只可愛的小動物正在放飛彩色氣球，氣球上還寫著“學會尊重”，使人眼睛一亮。教室的前后三角櫥中也放置了兩個可回收與不可回收的垃圾桶。第四部分：設計位置：教室前黑板“古詩園”設計方案：古詩園，每周一首，在教室里營造一種學習的氛圍，天天讀古詩，日復一日，學生的知識面就越廣。第七部分：設計位置：教室北面墻“比一比”“藝術畫廊”設計方案：“比一比”，粘貼著班級學生的優(yōu)秀作業(yè)，起到了鼓勵學生，互相學習的作用，大家在不斷學習中進步?！昂萌撕檬孪洹币荒昙壍暮⒆犹貏e希望得到老師的表揚，而他們選擇的方式就是喜愛做好事，在校園中撿到紅領巾、毽子、跳繩等后立即交給老師，讓老師記載在好人好事本中，日復一日，班級中的撿到的失物越來越多。第十部分：設計位置：前后門的后面設計方案：將學生的成長記錄袋放置在前后門后，既不占地方，又可以很方便的收納學生在學習中獲得的收獲，將自己優(yōu)秀的試卷、獲得的獎狀、精彩的圖畫等都放在成長記錄袋里，學期結束，每個孩子將會有不小的收獲。挖掘班級內涵，突出個性，形成班級特色。班級吉祥物：“小鳥細語”。班級在布置室內環(huán)境具體如下：.教室內：①前黑板正上方懸掛班級標語。分別是“我真棒”、“展示臺”和“小巧手”。設立衛(wèi)生角。賞識同學，自立一個學習榜樣，做有準繩，學有目標。二、“班級在線”用戶使用條件校訊通用戶將統(tǒng)一從前臺建班。（2）講師通過線上在校訊通SNS宣傳的方式，線上組織校訊通SNS學員 進行”班級在線”培訓 / 講評。也使家教老師更快的找到服務對象。五、“班級在線”盈利模式講師通過“班級在線”付費的在線講評/培訓，校訊通從中抽取平臺使用費。它包括：班名（年級名、特色名）、班級名片內涵和含義、班級宣言、班級口號、班徽、班級風貌（任課老師和班級的合影）等一系列具有班級特色的設計成果。其中包括：實際班名（如一1班）、突出的個性班名（如朝陽班、希望班、遠航班、智多星班、神筆班、恒心班、快樂班、健康班、蜜蜂班、雨滴班、奇妙軒、集思軒、行知班，飛一班：非同一般，一飛沖天至善班：止于至善。班級名片尺寸為：寬45cm高60cm（注意：是豎向比例）。二、班級文化形成過程的要求強調全體班集體成員參與，活動效果重在各項內容形成的過程。
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