[初中一年級(jí)]探究型學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。 交響樂(lè)（ SYMPHONY）又稱交響曲。 任務(wù) 一、了解交響樂(lè) 。 三 、 樂(lè)隊(duì)編制 交響樂(lè)隊(duì)是音樂(lè)王國(guó)里的器樂(lè)大家族，一般來(lái)說(shuō)它分為五個(gè)器樂(lè)組：弦樂(lè)組、木管組、銅管組、打擊樂(lè)組和色彩樂(lè)器組。 打擊樂(lè)組： 定音鼓、鑼、镲、鈴鼓、三角鐵等。如單管編制、雙管編制、三管編制、四管編制等等。 大部分人主動(dòng)參與 一半成員積極主動(dòng)參與 僅個(gè)別成員 積極主動(dòng)參與 小組責(zé)任分配 所有成員都平均分配到任務(wù) 大部分人分配到任務(wù) 小部分人分配到任務(wù) 個(gè)別人承擔(dān)所有任務(wù) 交互的質(zhì)量 小組成員顯示出較好的傾聽(tīng)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，能通過(guò)討論共享他人的方法和想法 小組成員顯示積極的態(tài)度參與討論 小組成員顯示較好的傾聽(tīng)能力 成員之間少進(jìn)行交互，僅簡(jiǎn)單交談，部分成員對(duì)交互不感興趣
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