紀念五四愛國運動91周年歌詠比賽策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 注：如果指揮是教師則不參與最佳指評比）。血與火的洗禮，還我河山的傾訴。加強青少年學(xué)生愛國主義教育，提高集體榮譽感，并把愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)奮發(fā)有為的實際行動，濃厚校園文化氛圍，推進和諧校園建設(shè)，展示我校學(xué)生文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。（1）、演唱基礎(chǔ)：40%含：音色、音準、節(jié)奏、完整性等（2）、演唱技巧：30%含：聲情處理把握、表現(xiàn)力、合唱隊各聲部的配合默契度等（3）、整體效果：10%含：服裝服飾、舞臺效果、感染力、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)（4）、作品內(nèi)容：10%含：格調(diào)、內(nèi)涵（5）、參賽隊人數(shù)3050人 10%（二）、獎項設(shè)置：（1）、一等獎：1名（2）、二等獎：3名（3）、三等獎：4名（4）、優(yōu)秀獎：若干名（5）、最佳指揮獎1名注：依據(jù)最后得分排序，評出一、二、三等獎。那是一段帶有刺骨朔風(fēng)的崢嶸歲月，天空不再是明凈的藍，廣闊的大地滿是傷痕，人們的臉上只剩下麻木……徘徊于亡國滅種的邊緣，你是否聽到那金戈鐵馬般的吶喊，你是否聽到那樹上的烏鴉在孤獨地啼叫，天空飄過的那團烏云是否讓你看到暴風(fēng)雨的來臨？ 起來吧，不愿做奴隸的人們，那是生命的呼喊，那時自由的歌聲，當武器只剩下語言，當資本只剩下青春的時候，他們毅然走上街頭，舉起他們瘦弱的臂膀，足跡在前進，鏗鏘的聲音在云海間回蕩，久久不去。歌聲中，我們緬懷歷史；歌聲中，我們歌頌祖國；歌聲中，我們贊美青春；歌聲中，我們讀懂了責(zé)任；歌聲中，我們學(xué)會了奉獻……一．活動主題：青春獻歌二、活動目的意義：為了使廣大青年學(xué)生繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，勇于探索，勇于奮進，解放思想，開拓進取的精神。參賽報名要求：各系于2009年4月13日前向比賽組委會報送參賽合唱團的人數(shù)、曲目、領(lǐng)隊、指揮的姓名、聯(lián)系電話。六、比賽評分標準及獎項設(shè)置：（一）、比賽評分標準：滿分為100分，比賽將邀請專業(yè)老師擔任評委，各參賽隊最后得分取各評委給的得分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。共青團泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院委員會2009年3月30日第四篇：紀念“一二（王）：世易時移。青年朋友們，讓我們事事、時時都將自已的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書”，以一腔熱血，報效國家?！皾M耳是大眾的嗟傷，一年年國土的淪喪”，“幾番回首驚華望，亡國悲歌涕淚多”。黑暗，有志士仁人盜取圣火；沉淪，有人民革命力挽狂瀾。改革開放，春潮涌動；神州大地，風(fēng)云激蕩。讓菁菁校園，響起千千闋歌吧！
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