初一歷史備課組工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 ，使現(xiàn)代教育技術(shù)以充分利用并取得良好的教學效果。二、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排全年級的歷史教學工作發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體智慧，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。課堂上做到精講多練，課后認真做補缺補差工作。培養(yǎng)學生獨立思考的能力。組織聽課，在課后,集體交流將存在的優(yōu)點缺點反饋給各位教師，促進了教學的提高。在今后的工作中,要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，注意彌補不足，爭取今后的歷史教學取得更加令人滿意的成績!第三篇：初一歷史備課組工作總結(jié)初一歷史備課組工作總結(jié)嚴妍本學期在全組教師的共同努力下，歷史備課組活動按時、有序召開，時間都在是每周周四的上午，我們?nèi)粴v史老師都積極準時參加，進行集體備課，比較好地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、以每一單元為方塊，進行集體備課備課組成員輪流發(fā)言，定位本單元要掌握的基礎(chǔ)知識，明確三維目標，準確傳達情感態(tài)度、價值觀，確定本單元的重難點。三、分工合作備課組每個成員積極參加備課組活動，出謀劃策，群策群力，在大型考試時我們通力合作，一個制定復習提綱，一人出試卷，使新課程不因一人有限的才智而遺漏重要知識點，使教學計劃順利圓滿完成。五、統(tǒng)一部署統(tǒng)一行動統(tǒng)一使用所有練習、所有試卷，所有提綱，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一部署，考試時統(tǒng)一安排時間復習，統(tǒng)一即時改卷，統(tǒng)一登分，絕不單干。盡管如此，我們組仍有許多有待提高或解決之處。這個版本內(nèi)容偏多，理論偏難、體系性較差，教師把握起來頗有難度。增強學生的學習能力，進一步提高教學的有效性。發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體智慧，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；課堂上做到精講多練，課后認真做補缺補差工作。三、按時組織集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。深入鉆研教材。有啟發(fā)學生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩?。將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。初一歷史備課組2009年6月
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