【摘要】運動的描述測試題時間90分鐘滿分100分命題人班級姓名一、選擇題:(45分)在每小題給出的四個選項中,有的只有一項是正確的,有的有多個選項正確,全選對的得3分,選對但不全的得2分,選錯的得
2024-11-30 07:17
【摘要】牛頓運動定律的案例分析同步練習(xí)1.人的質(zhì)量為m1,車的質(zhì)量為m2,人站在車上用水平力F推固定在車上的擋板,若不考慮地面對車的摩擦力時,小車的加速度為().A.0B.12Fmm+C.1FmD.2Fm2.一輛灑水車的牽引力不變,其受到的阻力與其重力成正比
2024-11-15 05:51
【摘要】影響加速度的因素教學(xué)目標(biāo):知識與技能1.理解物體運動狀態(tài)的變化快慢,即加速度大小與力有關(guān),也與質(zhì)量有關(guān).2.通過實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系.3.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力.過程與方法1.指導(dǎo)學(xué)生半定量的探究加速度和力、物體質(zhì)量的關(guān)系,知道用控制變量法進行實驗.2.學(xué)生自己設(shè)計實驗,自己根據(jù)自己的實
2024-11-20 01:37
【摘要】怎樣求合力同步測試A卷1.兩個共點力的合力與分力的關(guān)系是[]A.合力大小一定等于兩個分力大小之和.B.合力大小一定大于兩個分力大小之和.C.合力大小一定小于兩個分力大小之和.D.合力大小一定大于一個分力的大小,小于另一個分力的大?。瓻.合力大小可能比兩個分力的大小都大,可能都小,也可能比一個分力大
2024-11-30 03:12
【摘要】研究平拋運動的規(guī)律第二課時【學(xué)業(yè)達標(biāo)訓(xùn)練】,擊球手揮動球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時間后落地.若不計空氣阻力,則()【解析】選A選項主要考查落地時的速度大小,其取決于初速度和壘球離地面的高度.其速度方向和水平位移的大小也和這兩個因素有關(guān),所以A、B、C選項均錯.壘球在豎直方向的分運動
2024-12-01 16:52
【摘要】勻變速直線運動的規(guī)律1.關(guān)于勻變速直線運動中的加速度的方向和正、負值問題,下列說法中錯誤的是[來源:學(xué)+科+網(wǎng)],勻加速直線運動的加速度才取正值2.兩物體都做勻變速直線運動,在給定的時間間隔內(nèi)[來源:Z+xx+k.Com]A.加速度大的,其位移一定也大B.初速度大的,其位移一定也大C.
2024-11-30 06:38
【摘要】彈力(同步測試)1、把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是()A.木塊對桌面的壓力就是木塊受到的重力,施力物體是地球B.木塊對桌面的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力D.木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡2.下列關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件說法正確的是
【摘要】《斜拋運動》教案教學(xué)課題《斜拋運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運動看成是水平方向
2024-12-08 22:51
【摘要】運動的合成與分解一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、如圖,在河岸上用細繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是2、下列說法中正確的是:A.任何曲線運動都是變加速運動B.兩個勻速直線運動(速率不等)的合運動一定是勻速直線運動
2024-12-05 05:24
【摘要】走近運動一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結(jié)果可能不同,通常選擇參考系時,要考慮研究問題的方便。(2)理解質(zhì)點的概念。知道它是一種科學(xué)抽象,知道物體在什么情況下可以看作質(zhì)點,知道這種科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。(3)知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點位置變動
2024-11-19 22:24
【摘要】第一章《拋體運動》單元測試卷姓名:班級:學(xué)號:一、單項選擇題(每題5分,共50分)1、做曲線運動的物體,在運動過程中,一定變化的物理量是:()A、速率B、速度C、加速度D、合外力2、豎直上拋運動的物體,到達最高點時
2024-11-30 15:53
【摘要】第一章第一節(jié)《認識運動》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認識并理解機械運動、參考系、質(zhì)點等物理概念2、理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系3、認識建立質(zhì)點模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點.知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法.4、通過參考系和質(zhì)點概念的學(xué)習(xí),體會物理規(guī)律與生活的聯(lián)系
2024-11-20 01:39
【摘要】1、1質(zhì)點參考系和坐標(biāo)系一、三維目標(biāo)1.知識與技能:(1)理解質(zhì)點的概念,知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。(2)理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。(3)會用坐標(biāo)系描述物體的位置和位置的變化。2.過程與方法:(1)體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用,讓學(xué)生將生活實際與物理
【摘要】認識運動一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.認識建立質(zhì)點模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點,知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。3.通過實例理解參考系,知道參考系的概念及運動的關(guān)系,會用坐標(biāo)系描述物體的位置。過程與方
2024-12-09 05:25