【摘要】自讀文本郅都[助讀·參考譯文]郅都是楊縣人。以郎官的身份侍奉漢文帝。景帝時(shí)代，郅都當(dāng)了中郎將，敢于向朝廷直言進(jìn)諫，在朝廷上當(dāng)面駁斥別人。他曾經(jīng)跟隨天子到上林苑，賈姬到廁所去，野豬突然闖進(jìn)廁所?；噬嫌醚凼疽廑ざ?，郅都不肯行動(dòng)。皇上想親自拿著武器去救賈姬，郅都跪在皇上面前說：“失掉一個(gè)姬妾，還會(huì)有姬妾進(jìn)宮，天下難道會(huì)缺少賈姬這樣的人嗎？陛下
2024-11-18 01:42
【摘要】自讀文本毛遂自薦[助讀·參考譯文]秦國圍攻邯鄲時(shí)，趙王曾派平原君去求援，與楚國訂立合縱盟約以聯(lián)兵抗秦，平原君約定跟門下有勇有謀文武兼?zhèn)涞氖晨投艘煌巴?。平原君說：“假使能通過客氣的談判取得成功，那就最好了。如果談判不能取得成功，就在楚國朝廷上與楚國歃血為盟，一定要確定了合縱盟約才回國。同去的文武之士不必到外面去尋找，從我門下的食客中
2024-11-18 01:43
【摘要】自讀文本伍員之死[助讀·參考譯文]夫差繼位以后，任用伯嚭做太宰，操練士兵。二年后攻打越國，在夫湫打敗越國的軍隊(duì)。越王勾踐就帶領(lǐng)殘兵敗將五千人棲息在會(huì)稽山上，派越大夫文種用重禮贈(zèng)送太宰伯嚭請(qǐng)求媾和，把國家政權(quán)托付給吳國，甘心做吳國的奴仆。吳王將要答應(yīng)越國的請(qǐng)求。伍子胥規(guī)勸說：“越王勾踐為人能含辛茹苦。如今大王如果不一舉殲滅他，今后一
2024-11-17 20:21
【摘要】自讀文本管鮑之交[助讀·參考譯文]管仲，名夷吾，是潁上人。他年輕的時(shí)候，常和鮑叔牙交往，鮑叔牙知道他賢明、有才干。管仲家貧，經(jīng)常占鮑叔牙的便宜，但鮑叔牙始終很好地對(duì)待他，不因?yàn)檫@些事而有什么怨言。不久，鮑叔牙侍奉齊國公子小白，管仲侍奉公子糾。等到小白即位，立為齊桓公以后，桓公讓魯國殺了公子糾，管仲被囚禁。于是鮑叔牙向齊桓公推薦管仲。管仲被任用
【摘要】自讀文本飛將軍李廣[助讀·參考譯文]將軍李廣是隴西郡成紀(jì)縣人。他的先祖叫李信，秦朝時(shí)任將軍，就是追獲了燕太子丹的那位將軍。他的家原來在槐里縣，后來遷到成紀(jì)。李廣家世代傳習(xí)射箭之術(shù)。漢文帝十四年(前166)，匈奴人大舉侵入蕭關(guān)，李廣以清白人家子弟的身份參軍抗擊匈奴。因?yàn)樗朴隍T射，斬殺敵人很多，所以被任為漢朝廷的中郎。李廣的堂弟李蔡，也
2024-11-17 20:20
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)自讀文本項(xiàng)鏈階段三階段五本課話題——誠信為本朗讀——課文中的名段家里所有的粗活，廚房里所有的油污活，她都體驗(yàn)到了。她得洗碗碟鍋盆，玫瑰色的手指在油膩的碗碟上、在鍋盆底上受磨損。她得用肥皂搓洗臟內(nèi)衣內(nèi)褲、襯衫以及餐
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)自讀文本夢(mèng)階段三階段五本課話題——夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)朗讀——課文中的名段約瑟夫·K做了一個(gè)夢(mèng)：那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，K想散散步?？墒撬麆倓傋吡藘刹骄蛠淼搅艘蛔?。這里有許多條人工鋪設(shè)、彎彎曲曲、不
2024-11-18 01:44
【摘要】自讀文本魯仲連義不帝秦[助讀·參考譯文]魯仲連是齊國人。長于闡發(fā)奇特卓異的謀略，卻不肯做官任職，愿意保持高尚的節(jié)操。他到趙國游學(xué)。趙孝成王時(shí)，秦王派白起在長平前后擊潰趙國四十多萬大軍，于是秦國的軍隊(duì)向東挺進(jìn)，圍困了邯鄲。趙王很害怕，各國的救兵也沒有誰敢攻擊秦軍。魏安釐王派出將軍晉鄙營救趙國，因?yàn)槲窇智剀?，駐扎在蕩陰不敢前進(jìn)。魏王派客籍
【摘要】,第四單元,第一頁，編輯于星期六：一點(diǎn)二十二分。,,第四單元,第二頁，編輯于星期六：一點(diǎn)二十二分。,,第四單元,第三頁，編輯于星期六：一點(diǎn)二十二分。,第四頁，編輯于星期六：一點(diǎn)二十二分。,第五頁，編輯...
2024-10-22 19:26
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)自讀文本古希臘的石頭階段三階段五本課話題——文明的傳承朗讀——課文中的名段盡管無情的歷史遺棄它，有心的希臘人卻無比珍惜它。他們保護(hù)這些遺址的方式在我們看來十分奇特，他們絕不去動(dòng)一動(dòng)歷史遁去之后的“現(xiàn)場(chǎng)”
【摘要】第一篇：2018_2019學(xué)年高中語文第3單元洞察世道滄桑課時(shí)分層作業(yè)12自讀文本警察和贊美詩魯人版必修4（本站推薦） 課時(shí)分層作業(yè)12自讀文本警察和贊美詩 一、基礎(chǔ)運(yùn)用層 1．下列各句中加點(diǎn)成...
2024-10-28 16:38
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五自讀文本蘇武傳本課話題——?dú)夤?jié)朗讀——課文中的名段天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬常惠等，各置他所。武既
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五自讀文本小狗包弟本課話題——勇于反省自己朗讀——課文中的名段不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！在那個(gè)動(dòng)亂的年代，
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)自讀文本竇娥冤階段三階段五本課話題——堅(jiān)強(qiáng)不屈朗讀——課文中的名段【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無頭愿，委實(shí)的冤情不淺；若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆
2024-11-17 14:42
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五自讀文本金字塔感言本課話題——精神永恒朗讀——課文中的名段我知道，當(dāng)哲學(xué)家看到人類創(chuàng)造的最偉大的建筑只是一堆墓冢時(shí)，會(huì)感到痛苦或可笑。但是難道人類在謝奧普斯金字塔里看到的只是一堆石塊或一具骷
2024-11-19 13:14
鄂ICP備17016276號(hào)-1