語文s版六年級下冊第六單元第26課《理想的風(fēng)箏》同步練習(xí)（i）卷-預(yù)覽頁
【正文】 ______________________zhēnd236。________________________________3.（4分）我是拼音小能手。nɡ）佇立________（zh249。n）哽咽________（y232。①著急②感激9.（5分）閱讀短文，回答問題劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。逢到要寫板書的時候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。然而，留給我印象最深的，還是劉老師每年春天放風(fēng)箏的情景。11.（5分）解釋句中加橫線的詞。（選擇最恰當(dāng)?shù)膭釉~填入句中，體會它們的意思。①小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。①風(fēng)箏戲耍。19.（5分）寫出下列句子的修辭手法當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時候，人們的身心一齊蘇醒，一種舒展的快意便浮上心頭。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道?！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。一個年過半百的老師，一天不知要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時候，人們的身心一齊蘇醒，一種舒展的快意便浮上心頭。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或?qū)W生遠遠地擎著風(fēng)箏。你喜歡文中的老師嗎？說說理由。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道?！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。為了（解除消除）病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。”他帶華佗到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。”華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬?！北娙寺犃耍坏貌慌宸A佗的本領(lǐng)。（3）比較下列一組句子，說說它們有什么不同，短文中為什么采用前一
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