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貴州省習水縣20xx-20xx學年高一生物下學期期中試題-預覽頁

2025-01-06 02:32 上一頁面

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【正文】 處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉 C.電刺激 ② 處,神經纖維上的電流計會記錄到電位變化 D.神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同 24.如圖甲、乙是人的心臟跳動一次產生血壓的工作模式圖,圖丙是血管內壁造影模式圖,圖丁是主動脈擴張程度的前后對照 .則下列關于血壓的敘述正確的有( ) ① 在血管 l至 4中,舒張壓主要針對 4血管壁的壓力而言 ② 圖丙血管內壁的粥樣增厚.可能的原因之一是該患者低密度脂蛋白含量過高 ③2 、 3血管壁的壓力愈高,動脈管壁的擴張會發(fā)生圖丁的變化 ④3 血管彈 性下降,收縮壓將升高,舒張壓將下降 ⑤ 從圖甲到圖乙,收縮壓逐漸減少,舒張壓逐漸增大. A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項 25.下列感受器中屬于化學感受器的是( ) A.人類皮膚感受器 B.蝮蛇頰窩 C.飛蛾的觸角 D.魚類側線 26.如圖為反射弧結構模式圖,據圖分析下列描述錯誤的是( ) A. ① 所示的結構屬于反射弧的感受器 B. ③ 處受到損傷,用微電極刺激 ⑤ ,效應器沒反應 C. ④ 所示的結構屬于反射弧的神經中樞 D. ⑥ 處信號轉換模式為電信號 → 化學信號 → 電信號 27. 下列關于神經傳導的敘述中,錯誤的是( ) A.神經纖維受刺激時,興奮部位膜兩側電位為外正內負 B.神經纖維上興奮傳導的方向與膜內局部電流方向一致 C.在突觸小體中能夠實現(xiàn) “ 電信號 → 化學信號 ” 的轉變 D.神經遞質對突觸后膜所在的神經元起促進或抑制作用 28.下列不屬于激素調節(jié)的特點的是( ) A.微量和高效 B.通過體液運輸 C.作用于靶器官、靶細胞 D.激素直接參與細胞結構組成 29.關于艾滋病的說法正確的是( ) A.艾滋病是一種遺傳病 B.艾滋病病毒主要攻擊 T淋巴細 胞 C.艾滋病主要通過唾液傳染 D.艾滋病是先天性免疫缺陷綜合征 30.能產生淋巴因子和抗體的細胞分別是( ) A.吞噬細胞和 T細胞 B. T細胞和漿細胞 C.記憶細胞和 B細胞 D.白細胞和紅細胞 二、綜合題( 40分) 31. ( 8 分)某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼?,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為 12 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。 ( 2)當水層光照強度為 c時,在 24h內白瓶中植物產生的氧氣量為 mg/L ( 3)若將 a光照下的白瓶移至 d光照下,則瓶中植物細胞的光合作用速率 ,其主要原因是 。 ( 3)與 25℃ 相比, 0℃ 條件下表二選項中符合事實的是 。 ( 3)胰腺組織細胞可以分泌胰酶和胰島素,其中 ________ ____可以進入血液,參與物質代謝的調節(jié),若該物質分泌不足,可使血液中的 _____________濃度升高,導致糖尿病的發(fā)生。請回答下列何題。結合上圖分析,可能原因是圖中 _______________。表中黑瓶在 24小時后剩余 4mg/L,說明細胞呼吸作用吸收了 124=8mg/。 ( 3) 將 a光照下的白瓶移至 d光照下, 由于光照增加, 光反應產生的 ATP和[ H]增多 ,所以 瓶中植物細胞的光合作用速率 加快 。 ( 2)調節(jié)產熱的是促甲狀腺激素 A和甲狀腺激素 B,調節(jié)散失的是皮膚血流量 C。 ( 5)由表可知有激素調節(jié),由( 4)可知體溫調節(jié)還有神經調節(jié)故是神經和體液調節(jié)。 ③ II 型糖尿病病人體內能分泌胰島素,體內胰島素甚至產生過多,但體內血糖濃度仍然過高并出現(xiàn)糖尿 ,不是因為胰島素分泌少應是分泌的胰島素不 能發(fā)揮作用,故應是胰島素受體受損或缺乏。 。 ( 3)淋巴因子的靶細胞是 B細胞, B細胞是在骨髓成熟的。 33. ( 1)⑥組織液 ( 2)③紅細胞 ( 3)胰島素 血糖 ( 4) 高 低 高 (5) 高 【解析】略 34.( 9分,每空 1分) ( 1)① B ②神經遞質 B 增多 ③(胰島素)受體 b受損(或缺乏) ( 2)① A 甲狀腺 ( 3) B淋巴細胞(或 B細胞) 骨髓 【解析】 試題分析:( 1)①由圖可知 A的受體在細胞內, B的受體在細胞膜上,胰島素的作用的受體是在細胞膜上,故應是 B。 ( 3) 與 25℃ 相比, 0℃ 條件 產熱和散熱都多,耗氧量增加,腎上腺素是增加產熱的含量也會增加,但體內溫度不變所以酶活性不變,故選 B。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系 的能力 。 光強度為 a時,白瓶中溶氧量為 12,與開始沒有變化,說明植物光合作用產生的氧氣量等于呼吸作用吸收的氧氣量。 ② 某人因為心慌等不適癥狀到醫(yī)院檢查,其體內相關激素含量如下 : 推測此人功能異常的內分泌腺最可能是 ______________. (3)若圖中 B 物質表示淋巴因子,則圖中靶細胞可能是 _________,該細胞成熟的場所是 。 ② 當人體血糖濃度上升時,下丘腦可通過傳出神經釋放的 ______與胰島 _________細胞上的相應受體結合,引起胰島素分泌 _____,以維持血糖穩(wěn)定。 若 ⑦ 表示大腦皮層神經細胞,則 B端的胰高血糖素 于 A端 。 33. ( 8分)請根據圖回答下列問題: 25℃ 0℃ 25℃ 起始 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C 產熱量 散熱量 耗氧量 腎上腺素含量 體內酶活性 A 少 多 多 低 增強 B 多 多 多 高 不變 C 少 少 少 低 減弱 D 多 少 多 高 不變 ( 1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質降低,會引起圖中哪一部分的液體增多導致組織水腫 ?[ ] 。 ( 2)實驗過程中,能調節(jié)小鼠產熱量的生理指標是 (填表中字母),能調節(jié)小鼠散熱量的生理指標是 (填表中字母)。光照強度至少為 (填字母)時,該水層產氧 量才能維持生物正常生活耗氧量所需。 該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的 O2 量為 mg/L將它們分別置于六種不同的光照條件下(由 a→e 逐漸加強), 24 小時后,實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量,記 錄數(shù)據如下: 光照強度( klx) 0(黑暗) a b c d e 白瓶溶氧量 mg/L 4 12 18 26 32 32 黑瓶溶氧量 mg/L 4 4 4 4 4 4 ( 1 ) 黑 瓶 中 溶 解 氧 的 含 量 降 低 為 4mg/L 的 原 因是 。24h 。 32. ( 14 分)某科研小組做了一系列生理實驗,將小鼠依次置于 25℃ 、 0℃ 、 25℃ 環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活 15min,從開始到結束,每隔 5min 測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測 10 次,假設測量過程不影響激素的分泌,測量結果(相對值) 如下表: 表一: ( 1)據題中所給信息可知,進入 0℃ 環(huán)境時,首先增加的是哪項生理指標: (填表中 字母),它代表的是 ;表一中 C 項代表的是 。 表二: ( 4)實驗中若破壞小鼠的下丘腦,與正常鼠相比較,除了體溫不能保持相對恒定之外,還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀?( ) ① 食欲情況; ② 尿量的多少; ③ 精神萎靡與否 A. 僅能觀察 ① B. 僅能觀察 ② C. 僅能觀察 ③ D. ①②③ 都可以做為觀察指標 ( 5)由題中所給信息可知, 參與體溫調節(jié)的方式有 。 (下列 (5)~ (7)小題,填“高”或“低 ” ) ( 4) 在饑餓狀態(tài)下 :若 ⑦ 表示胰島 A細胞,則 B端的胰高血糖素含量 于 A端 。 (1)若信號分子是胰島素: ① 可用圖中物質 (填字母 )來表示胰島素作用于靶細胞,進而產生生理效應。 (2)若信 號分子是甲狀腺激素 (氨基酸的衍生物 ): ① 可用圖中物質 _______ (填字母 )來表示其作用于靶細胞的過程。 ( 2) C 光照強度時,瓶中增加的氧氣量為 2612=14( mg/),植物產生的氧氣量為總光合作用產生的氧氣量,所以需加上細胞的呼吸量,即 14+8=22 ( mg/)。 考點:本題考查光合作用與呼吸作用及影響光合作用的因素的知識。促甲狀腺激素受促甲狀腺激素釋放激素的調節(jié),同時還受到甲狀腺激素的負反饋調節(jié)。 考點:本題考查生命活動調節(jié)相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和把握知識點間聯(lián)系綜合運用能力。 ( 2)由題意可知甲狀腺激素是氨基酸的衍生物應可以通過主動運輸進入細胞內,受體可以位于細胞內,故是 A,由檢測結果可知甲狀腺激素含量高,因為甲狀腺激素對促甲狀腺激素的分泌有負反饋調節(jié)作用,故應是甲狀腺出現(xiàn)
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