【正文】 委們的好評。第二篇：幼兒園教研工作總結(jié)幼兒園教研工作總結(jié)教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。通過各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績。如何科學(xué)地達(dá)到閱讀的目的？首先，各班創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，教室里添設(shè)了“字寶寶樂園”、“天天讀句欄”、“圖書角”以使幼兒身臨其境感受閱讀氛圍，激發(fā)閱讀興趣，特別是中（一）班的張萃老師和大（三）班的陶潔老師字寶寶樂園里的字寶寶添得多、換得快。在5月28日對江都市開放半日活動中受到外園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。另外，各班還通過家園聯(lián)系，讓家長配合帶幼兒逛書店，看一些動畫片，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。通過333的操作，訓(xùn)練了幼兒的眼、耳、手、口、腦的協(xié)調(diào)活動能力。下學(xué)期，我們還要朝著這個方向去努力，在333經(jīng)驗遷移方面爭取取得更加豐富地成果。西方的教育家杜威說過：“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規(guī)律的世界。讓幼兒在“興趣”老師的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)，熱情探索，為今后的成長奠定良好的基礎(chǔ)?？傊?，本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在著一些問題：由于本學(xué)期忙于園慶活動，在對教研的觀摩、研討力度上還不夠，還不能養(yǎng)成隨時寫心得的習(xí)慣。我們?nèi)w同仁將努力拼搏，不斷探索，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)開展“早期閱讀”、“333學(xué)具”、“英語教學(xué)”的教育活動，努力打造我園的特色品牌，為孩子們的成長耕耘幸福的沃土。每周認(rèn)真開展星期五13：10開展教研活動；各班每周更換家園窗，每星期一八點(diǎn)以前上墻。每周、每位教師撰寫200字的教學(xué)反思，每月撰寫500字的教學(xué)反思。新年到來之際，家長和孩子們一起做親子游戲，觀看孩子們的文藝表演，讓孩子們過了一個快樂的新年。“走進(jìn)名著”的讀書活動。因為愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因為激情，我們不斷的在努力的學(xué)習(xí)和成長。開展課題研究，摸索教育經(jīng)驗。最后，我們的教師也從藝術(shù)領(lǐng)域之唱歌活動的觀摩和教學(xué)中，找到了一個新的教學(xué)方法：用圖譜來促進(jìn)幼兒記憶歌詞，在唱歌教學(xué)中利用生動、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動參與活動的目的，提高音樂活動的質(zhì)量，這一經(jīng)驗的總結(jié)，也就形成了我們教研活動的一個課題，老師們在摸索中收集了許多的素材，并各自撰寫了研究報告，真正從教學(xué)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。在教學(xué)上，我們從學(xué)期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標(biāo)，用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南，從同年級相同教材的制定和相互交流上，讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確，另外，期末到各班教學(xué)情況測試和總結(jié)，也讓每一個教師從目標(biāo)到教學(xué)，又從教學(xué)對應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識，讓我園以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。本學(xué)期，我們精心組織了家長開放日、六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮的表演。本學(xué)期，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預(yù)防常識，做為教師，堅持用心上崗，嚴(yán)格遵守上崗制度，以提高責(zé)任心為安全要點(diǎn)，使我園本學(xué)期的安全事故大大降低，無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作匯報如下：一、教研計劃的實施在精細(xì)化系統(tǒng)管理的推動下，依據(jù)《綱要》內(nèi)容，在立足本園實際的前提下，制定適宜本園的教研管理計劃和實施細(xì)則，第一時間召開會議，與教師商討教研管理細(xì)則的實施方案，由園區(qū)落實到班級，以幼兒為主體，進(jìn)行各類教研活動。針對園本教研這一大塊的領(lǐng)域，要細(xì)分化解并加以實施，原本制定的一套套園本計劃一再被自己打翻。堅持做好家教園地、家長開放日工作，讓家長更多了解園內(nèi)幼教動向；2定期電話家訪工作，及時了解幼兒在家的情況；定期不定時利用、微信各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具，及時向家長了解幼兒在家情況，共同教育幼兒。家長工作還有待提高。我們還開展多種形式的崗位練兵。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作，同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍，形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項工作的開展和落實，并根據(jù)需要成立專項工作組織，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。四、定期總結(jié)反思，不斷提高水平通過學(xué)習(xí)，我園全體教職員工認(rèn)識到健康的幼兒應(yīng)該有強(qiáng)健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預(yù)防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長。(2)增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補(bǔ)充水果及維生素B、維生素C，以促進(jìn)鐵的吸收，同時注意動物性食品與植物性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱好，教師每天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。嚴(yán)格幼兒食品管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行“四把關(guān)”制度。四把好入口關(guān)，教師在分飯時，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。保證幼兒充足的睡眠幼兒入睡后會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，要求老師加強(qiáng)午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核中。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長征集寶寶食譜，家長們積極響應(yīng)，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜，孩子們吃得很開心。如三月份：我們?nèi)珗@教師共同學(xué)習(xí)并討論《教師如何用自己的專業(yè)知識巧妙的與家長溝通》。二、讓實踐活動促進(jìn)教師成長每次教研活動開展前能做好主題的確立，以及主持、記錄、報道、資料整理等人員的安排，讓大家有備而研，提高了教研活動的實效。最后大家集體進(jìn)行討論商議活動方案，結(jié)束后進(jìn)行反思總結(jié)。組織老師定期交流在開展區(qū)域游戲時的困惑、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗，并在集體備課活動中組織教師圍繞“教師的引導(dǎo)方式”方面進(jìn)行研討交流，不斷提高對幼兒游戲指導(dǎo)的研究能力和水平。