【正文】 號(hào)、名稱、規(guī)格、數(shù)量及序號(hào)，化學(xué)藥品標(biāo)簽要寫清品名、分子式、純度，一般不寫編號(hào)。補(bǔ)充儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)室應(yīng)在期末編制購(gòu)貨計(jì)劃，并征求任課教師意見(jiàn)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，報(bào)主管部門代購(gòu)或自購(gòu)。也是儀器設(shè)備在管理中進(jìn)行數(shù)量平衡的依據(jù)。要記載儀器編號(hào)、名稱規(guī)格、應(yīng)配數(shù)、單位、單價(jià)、數(shù)量金額?！懊骷?xì)賬”也稱“分類賬”，要求反映每種儀器的數(shù)量，金額及存放位置。此外，單價(jià)很低，使用期不滿一年的實(shí)驗(yàn)材料及藥品應(yīng)單獨(dú)登記建賬，編入低值易耗品賬之后。實(shí)驗(yàn)室“三本賬”的記賬儀器品種、數(shù)量要和入庫(kù)存單或主管部門的調(diào)撥單或交接清單一致。由于計(jì)算機(jī)有較強(qiáng)的管理功能，隨著計(jì)算機(jī)的日益普及，應(yīng)大力推廣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)管理，我們預(yù)期不久儀器設(shè)備的賬務(wù)管理將由計(jì)算機(jī)代勞。具體操作要注意以下幾點(diǎn)：①分學(xué)科、分室存放。②同室同學(xué)科儀器要分類入柜，柜內(nèi)分層，層上定點(diǎn)，做到定櫥、定位擺放；同柜儀器重的放下層，輕的放上層；同層儀器體高的放里邊，體矮的放外邊；同層放同種儀器的不要堆疊擠壓，要呈階梯狀排列；柜內(nèi)不同種儀器之間應(yīng)留空隙；每種儀器的主、附件、零配件要放在一起；儀器設(shè)備一般都要正放，因儀器體高（如人體半身模型等）柜內(nèi)放不下時(shí)，應(yīng)調(diào)整臺(tái)板高度后入柜正放。小學(xué)數(shù)學(xué)、自然儀器要分柜存放于一室，小學(xué)化學(xué)藥品要專柜存放；同室儀器說(shuō)明書及技術(shù)資料要分類搜集，裝訂成冊(cè)，專柜放置備查。定型的成套化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。⑤擺放儀器的櫥柜要按學(xué)科統(tǒng)一編號(hào)，柜上要張貼定位標(biāo)簽。入柜的儀器要按上述分類用較顯著的標(biāo)記制作分類定位標(biāo)簽固定在儀器柜上方。管理者的任務(wù)是要依據(jù)儀器自身特點(diǎn)，做好保養(yǎng)工作，使其經(jīng)常處于良好可用狀態(tài)，延長(zhǎng)使用壽命。不要用無(wú)門的櫥柜擺入儀器、模型標(biāo)本。平時(shí)要利用自然通風(fēng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫、濕度（如高溫季節(jié)或雨季，室外溫度或濕度高于室內(nèi)時(shí)，要關(guān)好門窗；反之，室外溫度或濕度低于室內(nèi)時(shí)，要打開門窗，進(jìn)行調(diào)節(jié)），存放精密儀器及電子儀表的櫥柜內(nèi)要放置干燥劑，（如氯化鈣、硅膠等）并要定期更換或除濕。橡膠、塑料等高分子材料制品要注意老化的防護(hù)（如橡膠管、塞不用時(shí)要洗凈放在帶蓋的容器里，并在其中放一杯清水，以延緩老化）。冬季要在目鏡下套一紙片，以防水汽凝聚，機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分要涂?jī)?yōu)質(zhì)機(jī)油，解剖器用后洗干凈、涂凡士林，解剖刀放刀架里，刀刃用棉花裹好。帶內(nèi)電源的儀器、儀表使用后應(yīng)取出電池存放。⑤化學(xué)試劑的保養(yǎng)要注意：室內(nèi)要保持適宜的溫、濕度，要防止試劑瓶上的標(biāo)簽脫落或腐蝕，一般采取在標(biāo)簽外面涂一層石蠟保護(hù)。⑥實(shí)驗(yàn)完畢回收的儀器要隨時(shí)保養(yǎng)。⑧對(duì)于價(jià)值較高的精密儀器（單價(jià)150元以上）要建立技術(shù)檔案，收集整理在驗(yàn)收、保管、使用、修理等工作中有關(guān)技術(shù)資料，建立使用卡片，一機(jī)一卡，記載儀器的技術(shù)指標(biāo)、性能、維修、保養(yǎng)等反映儀器設(shè)備的性能狀態(tài)資料。維修前要仔細(xì)分析故障原因，找準(zhǔn)故障部位，對(duì)“癥”檢修。在同種規(guī)格的多件儀器損壞后不能一一修復(fù)時(shí)，可采取“拆二拼一”辦法，修復(fù)一部分使用。盤點(diǎn)時(shí)要以賬對(duì)物，逐件清理。對(duì)超期服役（教學(xué)儀器一般的使用壽命是十年）已失去使用和修理價(jià)值的儀器，要作報(bào)廢處理的，總價(jià)值（按1990年價(jià)格計(jì)算）在200元以下的由實(shí)驗(yàn)室開列清單，報(bào)學(xué)校審批，200元以上的由學(xué)校寫出報(bào)告報(bào)主管部門審批，并根據(jù)審批意見(jiàn)調(diào)整賬目。不辦交接手續(xù)擅自離崗者要追究學(xué)校分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任，交接清單要存檔備查。根據(jù)現(xiàn)有管理基礎(chǔ)，大力研究改進(jìn)儀器設(shè)備的保養(yǎng)、維修方法，提高儀器設(shè)備的完好率。因此，在教學(xué)儀器的管理過(guò)程中，管是手段，用是目的，管是為了用，而用中又有管。制訂好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施實(shí)驗(yàn)教師要協(xié)同任課教師制訂學(xué)期或?qū)W實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)課，第二課堂及課外科技活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間要列表張貼，計(jì)劃排定后要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不能隨便更改。平行班較多的學(xué)校，每個(gè)教師準(zhǔn)備一套有困難時(shí)，要采取“一盒多用”辦法，一套儀器同教材教師輪流使用。實(shí)驗(yàn)通知單由任課教師填寫，應(yīng)提前三天交到實(shí)驗(yàn)室。做好儀器設(shè)備的發(fā)放和回收工作是搞好使用管理的關(guān)鍵。課堂教學(xué)或開展第二課堂活動(dòng)使用儀器，由任課教師或課外活動(dòng)小組組長(zhǎng)親自到實(shí)驗(yàn)室辦理借還簽字手續(xù)，不得由他人或?qū)W生代領(lǐng)；校外或從事科普活動(dòng)使用儀器（私人使用不外借）在不影響課堂教學(xué)前提下，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)（或?qū)嶒?yàn)室主任）批準(zhǔn)，辦理借還手續(xù)后方能出借。那種“要用儀器隨便拿，使用儀器不登記，歸還儀器無(wú)限期”的現(xiàn)象的存在是實(shí)驗(yàn)室管理上的失職。實(shí)驗(yàn)完畢由實(shí)驗(yàn)小組分工負(fù)責(zé)，按“三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求清洗整理好儀器，由組長(zhǎng)點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或任課教師驗(yàn)收后方可離去。14．開放實(shí)驗(yàn)室，搞好第二課堂及社會(huì)服務(wù)活動(dòng)有計(jì)劃地開放實(shí)驗(yàn)室是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展方向。②要?jiǎng)?chuàng)造條件，采取“借出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式向兄弟學(xué)校開放，幫助兄弟學(xué)校開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)或解決實(shí)驗(yàn)中的難題。實(shí)驗(yàn)室要建立值班制，課外活動(dòng)時(shí)間要有人值班，使學(xué)生隨到隨做。自制教具有利于發(fā)揚(yáng)勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于開發(fā)智力，培養(yǎng)動(dòng)手能力。要發(fā)揚(yáng)“壇壇罐罐當(dāng)儀器，拼拼湊湊做實(shí)驗(yàn)”的勤儉辦實(shí)驗(yàn)精神，平時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師要注意自行搜集實(shí)驗(yàn)材料和代用品，回收實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品和材料反復(fù)使用，既可多做實(shí)驗(yàn)，又能節(jié)省開支，要大力提倡。實(shí)驗(yàn)室工作人員對(duì)可能發(fā)生的事故要有高度警惕，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理。實(shí)驗(yàn)室要配齊安全用品，要加強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全教育，使參與實(shí)驗(yàn)的師生，人人都能提高警惕。實(shí)驗(yàn)室要設(shè)總配電盤。安裝電器設(shè)備要做到電流、電壓、安裝與用電器的標(biāo)稱值匹配。檢修電源線和用電器時(shí)必須切斷電源，切忌帶電操作，所有電工工具應(yīng)有絕緣良好的手柄，等等。危險(xiǎn)品的使用要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，使用劇毒藥品（如氰化物、砷化物、升汞等）要經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，限量發(fā)放，取用量要逐一登記，用有剩余要回收，回收數(shù)量要入賬。使用水銀做實(shí)驗(yàn)，要防止水銀蒸氣中毒。開學(xué)時(shí)要全面檢查所有消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。21．處理好突發(fā)事故實(shí)驗(yàn)室發(fā)生觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等突發(fā)事故，要迅速果斷處理。在人們不理解時(shí)，往往會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師工作作出不切實(shí)際的評(píng)價(jià)，挫傷積極性，因此，實(shí)驗(yàn)室必須把管理工作進(jìn)行的情況及結(jié)果如實(shí)記錄在冊(cè)，建立實(shí)驗(yàn)室管理檔案，為學(xué)?？己颂峁┮罁?jù)，同時(shí)也為實(shí)驗(yàn)室向量化管理發(fā)展創(chuàng)造條件。實(shí)驗(yàn)室的工作記錄有：演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄、儀器設(shè)備借還記錄、儀器設(shè)備損耗報(bào)廢和賠償記錄、儀器保養(yǎng)、維修記錄、自制教具和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置記錄、超綱和開放做實(shí)驗(yàn)記錄，等等。對(duì)編造記錄，應(yīng)付檢查者，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理?？偨Y(jié)材料要報(bào)學(xué)校和主管部門。這二十三項(xiàng)工作遠(yuǎn)非包括中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代管理的全部?jī)?nèi)容。通過(guò)評(píng)估既可肯定成績(jī)，交流經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)教師積極性，又可發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高管理水平，評(píng)估時(shí)要盡可能使各項(xiàng)指標(biāo)量化，以便作出客觀公正評(píng)價(jià)。統(tǒng)計(jì)損失數(shù)量時(shí)，在學(xué)未對(duì)照清理盤點(diǎn)記錄統(tǒng)計(jì)。這種課內(nèi)增加的實(shí)驗(yàn)應(yīng)作為已做實(shí)驗(yàn)數(shù)統(tǒng)計(jì)。以學(xué)為單位統(tǒng)計(jì)。評(píng)估時(shí)不僅要測(cè)算各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，而且要對(duì)各項(xiàng)常規(guī)管理規(guī)范進(jìn)行實(shí)地計(jì)分考核，以便作出客觀評(píng)價(jià)。較差管理：第三篇：教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范牛欄前學(xué)校初中部教學(xué)常規(guī)管理一、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是教師工作的主要組成部分，是保證教學(xué)工作有條不紊，卓有成效的行動(dòng)規(guī)劃。、課標(biāo)要求、教材分析，要有教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及其分析，要有教學(xué)實(shí)施的基本措施和思想，要附周教學(xué)進(jìn)度表（小標(biāo)題加粗4號(hào)字，內(nèi)容4號(hào)字不加粗）?！肮蚕怼眰湔n管理，集體備課和個(gè)人備課須在共享上存用。，列出備課課目提綱，分配主備人員。，新教師要認(rèn)真理解并嚴(yán)格執(zhí)行集體備課的教案。、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、知識(shí)基礎(chǔ)及接受能力，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，科學(xué)選擇教學(xué)方法，體現(xiàn)以學(xué)生自主發(fā)展為本。四、上課課堂教學(xué)是教學(xué)全過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式。要求教師提前2分鐘到課室，指導(dǎo)學(xué)生靜心養(yǎng)性，做好上課前的準(zhǔn)備。教學(xué)語(yǔ)言要做到：清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；通俗、易懂、形象、生動(dòng)；文明、質(zhì)樸、規(guī)范。，不穿奇裝異服，不染黃（紅）發(fā)，不理怪發(fā)型，校園內(nèi)禁止吸煙，不允酗酒后上課。，主、副板書要明了，內(nèi)容清楚，條理分明，文字規(guī)范，書寫工整。提問(wèn)精粹實(shí)在?！堵犛嘤吵崩蠋熤v課》《余映潮老師的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)主張》《王榮生教授評(píng)課》三、課堂教學(xué)（25分）A．要求：每堂課要達(dá)到下列基本要求： 1.“兩個(gè)結(jié)合”：“如何設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的課堂問(wèn)題”與“如何讓學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題”相結(jié)合；“傳統(tǒng)教學(xué)手段”與“現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)”相結(jié)合。4.“五個(gè)要”：課堂引入要自然；課堂提問(wèn)要巧妙；重點(diǎn)難點(diǎn)要突出；知識(shí)過(guò)渡要平緩；總結(jié)反饋要及時(shí)。不得隨意加快或放慢教學(xué)進(jìn)度，不得擅自停課，不得私自調(diào)課、換課。違者，一次扣1分。2．音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)和通用技術(shù)的考評(píng)，五、聽課，教齡不足三年的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)；學(xué)校行政成員教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。聽課過(guò)程中要注意不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。、開展公開課等情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。，結(jié)構(gòu)要合理，減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。、反饋和講評(píng)，批改作業(yè)要有記錄，對(duì)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真分析、找出原因，及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別講解，講解后還要進(jìn)行批改。，通過(guò)作業(yè)批改和學(xué)生進(jìn)行溝通和聯(lián)系。不要搞一言談。七、輔導(dǎo)輔導(dǎo)是查漏補(bǔ)缺和課堂有布置教學(xué)的必要補(bǔ)充、延伸。、補(bǔ)課形式進(jìn)行，合理安排時(shí)間，不要加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)拔尖學(xué)生輔導(dǎo)的基本要求和做法：（1）提出較高的目標(biāo)，鼓勵(lì)拔尖；（2）組織課外研究小組，舉辦專題講座；（3）出版墻報(bào)、刊物和開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)；（4）有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)、參觀、訪問(wèn)、交流等活動(dòng)；（5）提供一些練習(xí)題，介紹一些專題，讓學(xué)生獨(dú)立完成；（6）介紹一些相應(yīng)的資料、參考書，指導(dǎo)他們閱讀，及時(shí)答疑；（7）介紹一些學(xué)習(xí)方法，典型的經(jīng)驗(yàn)、成果；（8）不斷鼓勵(lì)，給予適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。八、考試考試時(shí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)定的一種方法，是獲取教學(xué)效果信息的反饋，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量必要的環(huán)節(jié)之一。試卷準(zhǔn)備由年級(jí)同科教師統(tǒng)一協(xié)商，按期末考試試題格式，試題難度按基礎(chǔ)題65%，中難度題20%，選拔題15%。，每位任課教師都有監(jiān)考的義務(wù)。試卷批完后，由科組長(zhǎng)組織統(tǒng)一拆封，拆封后一律不得改分，有核分錯(cuò)誤問(wèn)題由批改此題的教師及科組長(zhǎng)統(tǒng)一處理。(一)命題質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，分析內(nèi)容是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，是否緊扣教材與結(jié)合學(xué)生實(shí)際。試題的信度是指考試的可靠性。，找出出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。牛欄前學(xué)校初中部 教學(xué)處第四篇：關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理王鳳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工隊(duì)伍管理規(guī)定為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化崗位職責(zé)，依法規(guī)范管理全校教職工隊(duì)伍，根據(jù)平原縣教育局教職工管理意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定全校在編在職教職工管理工作規(guī)定。經(jīng)過(guò)勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)認(rèn)定完全喪失工作能力，又不具備退休條件的，應(yīng)當(dāng)退職。病休期間工資待遇原則上按有關(guān)病假政策執(zhí)行。協(xié)議書中要明確學(xué)習(xí)期限、有關(guān)費(fèi)用如何解決、畢（結(jié)）業(yè)后工作安排、返回工作單位后的最低服務(wù)期限、工資福利待遇以及違約責(zé)任賠償?shù)葍?nèi)容。離崗進(jìn)修人員進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，發(fā)給基本工資；連續(xù)計(jì)算工齡（不計(jì)算教齡）；職稱評(píng)聘、工資調(diào)整按職稱評(píng)聘、工資調(diào)整的上級(jí)政策規(guī)定執(zhí)行。書面通知書要由二人直接送達(dá)，并要有當(dāng)事人簽收手續(xù)。四、轉(zhuǎn)崗人員管理對(duì)不能勝任教學(xué)工作的人員，要安排到非教學(xué)崗位工作，對(duì)轉(zhuǎn)崗后不到崗履行崗位職責(zé)的，要責(zé)令其限期上崗，否則按曠工對(duì)待。（2）病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的百分之九十；工作年限滿十年的，工資照發(fā)。需要繼續(xù)休息治療的應(yīng)按規(guī)定重新辦理相關(guān)手續(xù)。教職工在批準(zhǔn)的婚假和路程假期內(nèi)工資照發(fā)。生育多胞胎的，每多生育1個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。教職工在外地的直系親屬死亡時(shí)需要教職工本人去外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給予路程假。：請(qǐng)假者須事先提交請(qǐng)假報(bào)告，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，安排好工作交接后方可離崗。由學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)超過(guò)3天由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)對(duì)有特殊情況，直系親屬患重病確需外出陪醫(yī)陪護(hù)的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可適當(dāng)延長(zhǎng)假期。第三條 學(xué)校教學(xué)工作要認(rèn)真全面落實(shí)課程改革的各項(xiàng)要求，依法、科學(xué)、扎實(shí)實(shí)施新課程。在開好學(xué)科課程的同時(shí)，要認(rèn)真開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。充分利用學(xué)校教具、學(xué)具開展教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化，提高各學(xué)科課堂教學(xué)效果；積極開發(fā)富有地方特色的校外課程資源。教導(dǎo)主任（教科室主任）是學(xué)校教學(xué)工作的具體組織者和實(shí)施者，要充分依靠教研組、年級(jí)組、備課組，扎實(shí)有效地安排日常教學(xué)工作及教研活動(dòng)，實(shí)施對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理。學(xué)校必須建立健全《教務(wù)處工作職責(zé)》、《教科室工作職責(zé)》、《教研組工作規(guī)程》、《教師課堂規(guī)則》、《學(xué)生課堂規(guī)則》、《作業(yè)設(shè)置與批閱要求》等教學(xué)管理制度，使教學(xué)工作有規(guī)可依，有章可循；建立教學(xué)事故責(zé)任追究制度。要按計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，以確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。第十條 教學(xué)計(jì)劃管理。第十一條 教學(xué)過(guò)程管理。第十二條 教學(xué)結(jié)果管理。第十三條 教學(xué)檔案管理。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)籍管理隊(duì)伍，做好基礎(chǔ)資料，完善學(xué)生學(xué)籍電子檔案。第十七條 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施，對(duì)各項(xiàng)主要教學(xué)工作做出具體安排，作為各教研組和任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的參照依據(jù)。教研組長(zhǎng)為計(jì)劃執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。第二十條 教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃由各任課教師制定，一般在開學(xué)后一周內(nèi)完成。學(xué)期結(jié)束時(shí)，各責(zé)任部門和相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)對(duì)照計(jì)劃，結(jié)合工作進(jìn)度，對(duì)工作質(zhì)量和效果進(jìn)行反思，并寫出書面總結(jié)，交教務(wù)部門存檔。第二十三條 教師要深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容，明確教學(xué)目的、任務(wù)和要求，掌握教材的編排意圖、知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯體系以及教材在發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)能力和進(jìn)行思想教育等方面的要求。第二十四條 積極推行集體備課。“四定”：定時(shí)間，堅(jiān)持每單元或每章集體備課一次。集體備課程序：(1)分年級(jí)分學(xué)科成立備課組，選出備課組長(zhǎng)，由備課組長(zhǎng)制訂學(xué)期工作計(jì)劃，分解備課任務(wù)；(2)每個(gè)教師根據(jù)各自備課任務(wù)，認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材、參閱相關(guān)資料（包括網(wǎng)上信息），精心選用例題、習(xí)題、測(cè)