高旭個(gè)人對(duì)照檢查材料-預(yù)覽頁
【正文】 “四風(fēng)”問題，所以必須以嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的思想教育，對(duì)黨員加強(qiáng)政治紀(jì)律的約束，把權(quán)力放在制度的籠子里。維護(hù)黨的利益，維護(hù)學(xué)校利益，顧全大局，為營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍努力。，拋棄惰性，振作精神，與領(lǐng)導(dǎo)班子一起為營造良好的育人環(huán)境貢獻(xiàn)力量。自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)持反對(duì)分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。不說糊涂話，不做出格事，堅(jiān)持誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，以飽滿旺盛的熱情投入工作，在處理工作關(guān)系上，比較注意把握自己的角色定位，自覺地維護(hù)大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)院利益，正確處理全局和局部的關(guān)系，集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，正確對(duì)待自己手中的權(quán)利，正視自己所在崗位應(yīng)盡的義務(wù)，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、正心態(tài)作為自己的行為準(zhǔn)則，并在日常工作生活中努力實(shí)踐，沒有任何違反中央、省市以及縣教育局關(guān)于黨員干部廉潔從政和干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。二、“四風(fēng)”方面存在的問題和具體表現(xiàn)及產(chǎn)生問題的原因分析形式主義方面存在：工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。學(xué)習(xí)黨的理論蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解，不能在實(shí)踐中認(rèn)真運(yùn)用。在學(xué)校管理，督導(dǎo)黨務(wù)工作中自認(rèn)為處事有閱歷，做事有經(jīng)歷。享樂主義方面存在：吃苦精神退化，進(jìn)取精神不夠，為民服務(wù)的宗旨不強(qiáng)。督導(dǎo)理念不新，政策水平不高，工作方法不活，督查問題不力，在平時(shí)工作中有知行不一，不求實(shí)效，作風(fēng)飄浮，無大作為，脫離實(shí)際等問題，在督導(dǎo)基層學(xué)校工作中主動(dòng)性不強(qiáng)，不夠深入，缺乏為學(xué)校，為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)。三、今后改進(jìn)措施與努力方向要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。要牢固樹立正確的群眾觀，即人民是歷史的創(chuàng)造者。樹立良好形象，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，是一名合格黨員的必備要求。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是要按照中央八項(xiàng)規(guī)定和各級(jí)黨委的一系列實(shí)施意見嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，廉潔自律，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?！惹亍献訄F(tuán)結(jié)就是力量?！兑捉?jīng)》萬人操弓，共射一招，招無不中。——法國諺語一致是強(qiáng)有力的，而紛爭易于被征服?！獖W斯特 洛夫斯基1人心齊，泰山移。——1凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。合群永遠(yuǎn) 是一切善良思想的人的最高需要。這是11月16日，首次登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的中國女排隊(duì)員笑逐顏開。1984年8月7日，中國女排在第23屆奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，以3比0戰(zhàn)勝美國隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“三連冠”。1986年9月，中國隊(duì)在捷克斯洛伐克舉行的第十屆世界女排錦標(biāo)賽中，以八戰(zhàn)八勝的佳績，第五次奪得世界冠軍。看完這本書，我久久不能平靜，書中的主人公們從一件不可思議的大事開始，偶然聚在一起，又坐在他們一直想追尋的海怪船上。阿龍納斯是一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)后，他把那些奇特又罕見的海洋生物全都記錄在本子上，回到陸地后給人們一個(gè)大驚喜，真是一個(gè)敬業(yè)的海洋專家。他脾氣有些不好，很火爆，被關(guān)在“鸚鵡螺”號(hào)這段時(shí)間，總是對(duì)著墻又打又踢，還差點(diǎn)弄死那個(gè)侍者。《海底兩萬里》不僅從思想意志上教育了我，還讓我認(rèn)識(shí)了各種各樣的魚類，也跟隨著作者游覽了太平洋、印度洋、大西洋和地中海等。它的主要任務(wù)是要使學(xué)生明確本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的主要問題，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，從而提高課堂效率。下面結(jié)合初中化學(xué)教材，簡單介紹六種在平時(shí)教學(xué)中常用的新課導(dǎo)入方法。它作為一種真實(shí)、形象的教學(xué)操作形式，既有展示化學(xué)知識(shí)的直觀效應(yīng)，又有表演操作的示范作用。二“溫故知新”法化學(xué)中有些內(nèi)容和后面知識(shí)有很強(qiáng)的連貫性，可在檢查學(xué)生上節(jié)課所學(xué)知識(shí)的同時(shí)導(dǎo)入新課。運(yùn)用該方法，既復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識(shí)，又降低了本節(jié)的難度，順利地導(dǎo)入新課。故事導(dǎo)入法能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生在趣味盎然的情景中步入學(xué)習(xí)佳境。五、“激趣”導(dǎo)入法１、“懸念激趣”導(dǎo)入法一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪腿藢の兜膯栴}可以 提升他們的學(xué)習(xí)興趣，因此“巧設(shè)懸念”導(dǎo)入新課時(shí)，精練、有創(chuàng)造性地提出一些問題是創(chuàng)設(shè)懸念的有效方法。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，而工作人員又為什么向泳池中通入氯氣。L1嗎？于是大家積極投入到討論、思考的氛圍中，通過教師的正確引導(dǎo)，學(xué)生明白了其中的道理。六、“創(chuàng)設(shè)情景”導(dǎo)入法新課導(dǎo)入是一門藝術(shù)，提起“藝術(shù)”這兩個(gè)字，大家總是想到音樂、繪畫、舞蹈、表演等，而實(shí)際上藝術(shù)是無處比在的，它同樣存在于我們的教學(xué)導(dǎo)入中?！倍鴦?chuàng)設(shè)情景恰好可以解決此問題。例如“物質(zhì)的量”概念的建立，教師如直接提出物質(zhì)的量的概念。學(xué)生意識(shí)到用宏觀的量表示微觀粒子,數(shù)值非常的巨大，使用不方便，近而引出物質(zhì)的量的概念，使學(xué)生理解接受。
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