【正文】 信我。我想：一筐雞蛋換一顆心，值啦！如今，我已在講臺上站了10個年頭。也正是這樣的情感，使我在大嶺小學(xué)這塊土地上將自己的愛揮灑得淋漓盡致，使我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻得無怨無悔。我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己，小草裝點萬里河山卻總是默默無聞，星星，小草是平凡的，但它們的精神是高尚的。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻精神，深深地感動了我。我慶幸命運賜給我了這個職業(yè)。我愛我這平凡的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻，辛勤耕耘。讓青春在奉獻中閃光師德演講稿3小時候，我最敬佩的人是老師，在我的眼里，老師是知識的使者，愛的化身。這一刻，我才深深體會到，當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名好教師更不容易。因為，在學(xué)生眼里，教師是神圣的，是值得尊敬的。面對這種情景，我沒有說任何話，只是一個人默默地擦掉黑板上的字跡，將粉筆盒整理好，然后就開始上課，在同學(xué)們寫作業(yè)的間隙，我又把地面上的廢紙一一撿起來，放進垃圾箱里。去年汶川大地震，為了對學(xué)生進行愛的教育，我每天都從電視和報紙上記錄下來一些難忘的場面，利用晨讀的時間讀給我們班的學(xué)生聽，看到那一幕幕悲慘的情景，聽到那一個個感人的故事，同學(xué)們感同身受，一次又一次淚流滿面?！薄且痪渚浒l(fā)自肺腑的呼喚，感動著所有人的心。追求完美，不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我都堅定如初。我這個人就有一股子犟勁兒，不管什么事，要么不做，要么就爭取做到做好，雖然只有一年，但我也要對得起自己的良心。針對每個孩子的具體情況，我多次進行家訪，了解他們的生活，為他們專門量身定做不同的教育方案，既在學(xué)習(xí)和生活上幫助他們，又在心靈上給予他們安慰。徐帥這個孩子非常聰明，但學(xué)習(xí)成績很差，在學(xué)校是出了名的調(diào)皮學(xué)生，他每天都把自己弄得臟兮兮的，而且臉上總是一副滿不在乎的表情。三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭心系明天，一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春年華。還記得電影《燭光里的微笑》嗎？還記得片中那個和藹可親的女教師嗎？還記得那群頑皮、淘氣、充滿愛心、積極向上的孩子們嗎？那時侯，我是多么希望自己的老師，也能夠像她那樣慈愛??！從那時起，我就對手拿教鞭的教師充滿敬佩，無限憧憬。桂子飄香的季節(jié)，我?guī)е鼥V追求，帶著滿腔的熱情，來到xx，走進xx中心小學(xué)，開始在為人師表的道路上跋涉前進。他們讓我對愛崗敬業(yè)有了更深的感悟。作為一名年輕教師，和老師們相比，實在微不足道。一位哲學(xué)家說過“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。我愿和xx小學(xué)人攜起手來，辟風(fēng)斬浪，創(chuàng)造輝煌的明天。他不像詩人，能用漂亮的詩句謳歌世界的美好；他不像學(xué)者，能用深邃的思想考量人生的價值；他不像歌手。這一切，在常人看來難以割舍的艱難選擇，在他，一個純樸善良的大學(xué)生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定。一年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。我決心要向這些前輩們看齊，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量，立足本位、扎實苦干、勤奮學(xué)習(xí)、積極進取，讓自己的青春也能在奉獻中閃光。人們都喜歡金色的太陽，銀色的月亮，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰，雍容華貴的牡丹，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識的彼岸。而我卻要說:師不可不揚德。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵著我，周圍同事們不辭辛苦，努力鉆研，積極進取的行為鼓勵著我，“六知”精神的學(xué)習(xí)更增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我自豪我是教師，我要讓我的青春在這里奉獻。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己，小草裝點萬里河山卻總是默默無聞，星星，小草是平凡的，但它們的精神是高尚的。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻精神，深深地感動了我。我慶幸命運賜給我了這個職業(yè)。我愛我這平凡的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻，辛勤耕耘。篇三：師德演講稿《讓青春在奉獻中閃光》讓青春在奉獻中閃光我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。提起教師，有人會覺得這個職業(yè)過于平凡。在我們的教師隊伍中，更有許許多多的平凡人的事跡讓人銘記，讓人動容，他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇，激勵著我們年青一代讓青春在奉獻中閃光！“大山深處孤身支教,傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州。一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，譚千秋讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。一年的辛勤耕耘，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。他們是“躬身撿起一片廢紙，結(jié)凈一片藍天”x校長，“嚴謹治學(xué)，恪盡職守”的師德標兵x老師，“孜孜不倦，潛心育人”的優(yōu)秀班主任老師??.或許，他們不像徐本禹，沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃希望的燈火。青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻。講臺催人老，粉筆染白頭。是這種熱情讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)。師愛是教師對學(xué)生無私的愛，是師德的核心。在日常的教學(xué)工作中，我要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇心門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面。法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。十年的辛勤耕耘，X年的默默守望，使我深深的熱愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。夏天，當(dāng)別人享受著涼爽的冷氣時，我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課。當(dāng)我們把愛注入孩子的心田時，他們的愛就會向我們匯聚成一片愛的海洋?？吹竭@些單純、善良的孩子，我深感肩上的責(zé)任重大，我知道除了學(xué)習(xí)外，更要讓孩子們懂得學(xué)會做人。他們發(fā)自內(nèi)心地走近了我，喜歡我，相信我。我想：一筐雞蛋換一顆心，值啦！如今，我已在講臺上站了X個年頭。也正是這樣的情感，使我在大嶺小學(xué)這塊土地上將自己的愛揮灑得淋漓盡致，使我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻得無怨無悔。四年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。孩子們純潔的心、圣潔的情，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的深深的愛。上級領(lǐng)導(dǎo)來我們的學(xué)校視察，感慨地說：“大嶺小學(xué)的冬天真冷??！大嶺小學(xué)的老師真撐凍??！”是的，我們學(xué)校的辦學(xué)條件是倒數(shù)第一，但是我們的教學(xué)成績卻是正數(shù)第一。如果學(xué)生是一朵含苞待放的花朵，那么教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。這時，孩子們的心與我的心拉近了距離。不是因為雞蛋而是因為家長與學(xué)生那顆誠摯的心。我經(jīng)常想著兩句話，那就是：“假如我是孩子”,“假如是我的