【正文】 我片刻不能休息。我本想一吐為快，可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子，就像是一個斬令牌，只要說一個字，我的腦袋就跟我說拜拜。現(xiàn)在想想還是陳濤說得對，“時間是被擠出來的”，作為班干部怎么能只顧著玩呢？老師，是我錯了。作為一個學(xué)生，我連基本的時間概率都沒有，也深深體會到自己錯誤的嚴(yán)重性，為自己的錯誤感到羞愧。這次我犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)帶來了不好的影響。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他學(xué)生家長的一種不負(fù)責(zé)任。我應(yīng)該為我的錯誤付出代價。我也知道，學(xué)生按時上課是一種基本的義務(wù)和責(zé)任。也想通過這件事來提高自己對時間概念的理解，強化責(zé)任措施。希望老師能原諒我的錯誤和失誤。好了，不多說了，下面切入正題吧!說到今天上午補課的事情，我不得不承認(rèn)，是我不對。其實，我知道您是有原因罰我的，因為那個電路圖是錯的，人體不是用電器，我怎么能把您當(dāng)成用電器并聯(lián)在電路中呢?用您的話講，我是犯了“滔天大罪”，這樣錯誤的圖畫在語文卷子上豈不是有損語文那純正自然的形象了嗎?(說它純正自然是因為我一直搞不懂現(xiàn)在的語文課到底教了我什么——純正得空虛。表面上寫著幾個有力的大字，“中考直通車”“中考考什么”等等，可是問一問經(jīng)歷過中考上一屆初三學(xué)生，中考誰考這個呀!可憐我們這些“忙于覓食的鳥兒”只能在這些毫無意義的“食糧”中苦苦穿梭。試想，如果人人都讀“張韶(sh225。想像一下如果把平時說的順口得不能再順口的一句“買菜去不”改成“我去買菜，你去不去”，估計大家都會認(rèn)為說這話的要么啰啰嗦嗦婆婆媽媽，要么純粹是傻子或書呆子。要說這文章可真是“耐人尋味”，我可是讀了六七遍才讀出個眉目來。唉，人家寫這種文章的人都是什么“大家”，一片云彩飄過也能寫出一篇讓人費解的人生感悟來。不過這說明文還是不像前兩道菜那么難以咂摸，所以我還是半醒半睡的做完了這道題。我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話，也不應(yīng)該違反老師的規(guī)定。我不能以此為借口?！蔽业牟涣夹袨椴皇翘魬?zhàn)老師的紀(jì)律。不知道為什么。我們學(xué)生唯一能做的，就是聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，讓老師放心信任。我們能做的就是做他們的好孩子，聽父母的話，盡量避免他們的憤怒和不必要的麻煩。現(xiàn)在我深深意識到自己的錯誤。我真的非常抱歉。更多。這樣可能會積累誤解，龐老師，非常對不起你，非常感謝。其實我還是我，也是我的?！爆F(xiàn)在她是個好人。你看不到電子郵件。我真想叫你龐先生，龐先生。此致敬禮！xxx20xx年x月x日給老師寫的一封道歉信10尊敬的xx:對不起!我知道自己很對不起您，您當(dāng)初對我那么好。那時，每天我的心都很亂。所以，我選擇了錯下去。慚愧。這次我真的清醒了。您經(jīng)常說要改掉我這個好說話的毛病，當(dāng)初我不以為然，而后才想到了自己的過失，之前犯錯誤的時候總是想“人非圣賢，孰能無過?”現(xiàn)在才想到，錯誤都是自己的，不要找任何的外在原因，我相信我一定會改好的，并時時刻刻注意自己的言行。張老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。作為一個學(xué)生，我連基本的時間概率都沒有，也深深體會到自己錯誤的嚴(yán)重性，為自己的錯誤感到羞愧。這次我犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)帶來了不好的影響。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他學(xué)生家長的一種不負(fù)責(zé)任。我應(yīng)該為我的錯誤付出代價。我知道老師對我違反校規(guī)也很生氣。我要知恥而機警，知恥而上進，彌補，努力學(xué)習(xí)。我的行為不是對老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)，而是我自己一時的失足。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日給老師寫一封道歉信2尊敬的xx老師:今天帶著愧疚和遺憾寫下這本自我批評的書，是為了表達我對自習(xí)課說話不良行為的深刻理解和上課不八卦的決心。對不起，希望老師能原諒我。希望老師能相信我。老師說的沒錯。我感到非常抱歉。我違背了父母的意愿，犯了這樣的錯誤。從小到大，我作為一個初中生，也像個孩子一樣在自習(xí)課上發(fā)言，成了一個很不好的影響。我還是覺得你受了那么多委屈。我沒有任何意思。龐老師，你是個好老師，但你不愿意說太多。況且她對我來說沒那么重要，我為她做了太多的遺憾。這就是我頭腦簡單，缺乏骨氣的表現(xiàn)。我只想跟你說清楚。希望你能看到。除了抱歉，我不知道如何向你道歉。回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的`羞愧和自責(zé)。你的學(xué)生：xxxxx年xx月xx日給老師寫一封道歉信5親愛的老師：很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)?，F(xiàn)在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請老師相信我能承受一切。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在上課上成了極惡劣的影響。被您用語文書叫醒后，心有不服，就在卷子上畫了一個電路圖，還把您“接”到了電路上。用您的話講，我們就好比正在成長的鳥兒，只有辛苦地覓食才能茁壯成長，展翅翱翔。首先這卷子上來的就是辨音題。然后是找錯字和改病句，這題可真是體現(xiàn)中華文明博大精深的時候了，找錯字沒的說，可那改病句就像是故意和你作對似的，明明一句很簡單的俗語卻成了病句，非要你改成讓人摸不著頭腦的所謂正確句子。于是，第一道菜呈上來了——文言文閱讀。這種文章散散的怪怪的，愣是叫人琢磨不透。對于這種說明文，您老是說這是我的強項，難道數(shù)學(xué)和物理好的人就一定有洞察科技的超能力么?我可是若不用計算器連一個數(shù)的四次方都算不好。于是引起了您的不滿，我被您那飛來的、滿載著您怒火的語文書砸醒了，于是就有了后面的故事......我把這篇名為“信”的檢查發(fā)到博客上，以表我的懺悔之心......不多說了，但愿您能心平氣和地看到最后一個標(biāo)點符號，謝謝，Thank you......您的學(xué)生：xx20xx年xx月xx日給老師寫一封道歉信9尊敬的xx老師:今天，帶著愧疚和遺憾，寫這份自我批評的書，向你展示我對曠課這種不良行為的深刻理解，以及我再也不翹課的決心。故事是這樣的:xxxxxxxxx(說明曠課的課程和原因)。對不起，老師！我所做的是一個嚴(yán)重的原則問題。事后我冷靜的想了很久，逐漸意識到我會為自己的沖動付出代價。經(jīng)過深入的復(fù)習(xí)，我覺得我的思想中有致命的錯誤:思想覺悟不高，對別人的尊重不夠，以后會對老師有更多的尊重，對重要的問題也認(rèn)真關(guān)注。我開始反思這個的`時候，并沒有太在意。雖然這種行為沒有打擾同學(xué)和老師的教與學(xué)，但對我自己來說是一個嚴(yán)重的錯誤。回首這幾天，在周五的時候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。而最為嚴(yán)重與惡劣的是，當(dāng)你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。我還是三十六計，走為上計。不知我哪來的膽子竟對您說：“我沒有時間。雖然您繼續(xù)批評著我，可我滿腦子想的`是“士可殺不可辱”這六個大字。躲避的結(jié)局當(dāng)然是更多的作業(yè)，這就是我在家里面的遭遇，所以我只能在學(xué)校里玩?zhèn)€痛快?！焙Φ梦覠o法推脫。此致敬禮您的學(xué)生 阮月20xx年3月4日