致全體教師的一封信-預覽頁
【正文】 殊情況不愿擔任主任的教師可以8月25日前告之教導處，因職稱聘任需擔任班主任工作的可以8月25日前申請（今后學校不再予非班任教師提供相關(guān)佐證材料）。對于違規(guī)問題學校將配合上級有關(guān)部門予以查處。祝愿全體教師過一個平安、文明、和諧、愉快而有意義的暑假。曾經(jīng)看過一個名人說過這樣的一句話：我有這樣一個信念，一個沒有理想的人，不可能走多遠；一個沒有理想的學校，也不可能走多遠；一個沒有理想的教育，更加不可能走多遠。我們做老師的大多都想提高自己的成績，可恰恰就是在如何提高成績上缺乏思考。學生的興趣是怎樣產(chǎn)生的？老師“高超的武功”確實能讓學生對該學科產(chǎn)生興趣，但老師每天精彩的表演之后，留給學生的只有贊嘆，可學生自己的“武功”卻遲遲不見增長。我們教學面對的對象是學生，對學生的基礎不了解、學情不了解，怎么教？這就涉及到責任心的問題。高明的教師的教學，在于善于引導：要引導學生，但決不牽著學生的鼻子；要嚴格要求學生，但決不使學生感到壓抑；要在問題開頭啟發(fā)學生思考，決不把最終結(jié)果端給學生。羊若啃了莊稼，只需發(fā)個指令便可糾正其錯誤。我當時甚至不明白什么叫元音，元音和元音字母究竟啥關(guān)系。其實，學困生進步了，對整個班級的學習風氣會產(chǎn)生積極的影響，它會推動各個層次學生的進步。我在開全體會的時候，個別老師在下面接話把兒，我沒聽到，但我知道。新的一年里，我們將一如既往踏著您曾灑下汗水的腳步前行，用青春為我們教育事業(yè)播撒希望，加大規(guī)范管理力度，強化教師隊伍建設，深化內(nèi)部管理，努力把我們的學校辦成“讓家長放心，讓社會滿意”充滿溫馨和諧的校園。萬里春風催桃李，一腔心血育新人。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。您播種希望與快樂，因而您的笑容永遠那么燦爛而迷人。既是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天。家長委員會的建立，是建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度的重要內(nèi)容，是構(gòu)建學校、家庭、社會密切配合的育人體系的重大舉措。對學校開展的教育教學活動進行監(jiān)督，幫助學校改進工作。即委員到校后，與校長或值周領導談、與班主任談、與學生談；看校園環(huán)境、看食堂、看寢室、看老師上課概況；還與師生同桌吃飯，填寫“工作日表”。家長委員會現(xiàn)由財斌（慶豐）任主任、冷壽濤（衛(wèi)東）任副主任、程先樹（永豐）任秘書長、胡勝榮（政府）、劉洪利（斧山）、周桂珍（衛(wèi)東）、陶元林（紅星）、包漢昌（菱米）、（沿河）、（三合）、（長虹）、（嘉魚三灣）任委員組成。這次，家長委員會在學校的支持下，印發(fā)了《家長職責》等內(nèi)容，希望所有家長能認真履行自己的職責，真正認識到“關(guān)心孩子，就是關(guān)心一個家庭的未來”，與我們、與學校齊抓共管，為孩子們美好未來而共同努力！橋頭小學家長委員會
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