致全體教師的一封信-預(yù)覽頁
【正文】 殊情況不愿擔(dān)任主任的教師可以8月25日前告之教導(dǎo)處，因職稱聘任需擔(dān)任班主任工作的可以8月25日前申請（今后學(xué)校不再予非班任教師提供相關(guān)佐證材料）。對于違規(guī)問題學(xué)校將配合上級有關(guān)部門予以查處。祝愿全體教師過一個平安、文明、和諧、愉快而有意義的暑假。曾經(jīng)看過一個名人說過這樣的一句話：我有這樣一個信念，一個沒有理想的人，不可能走多遠(yuǎn)；一個沒有理想的學(xué)校，也不可能走多遠(yuǎn)；一個沒有理想的教育，更加不可能走多遠(yuǎn)。我們做老師的大多都想提高自己的成績，可恰恰就是在如何提高成績上缺乏思考。學(xué)生的興趣是怎樣產(chǎn)生的？老師“高超的武功”確實能讓學(xué)生對該學(xué)科產(chǎn)生興趣，但老師每天精彩的表演之后，留給學(xué)生的只有贊嘆，可學(xué)生自己的“武功”卻遲遲不見增長。我們教學(xué)面對的對象是學(xué)生，對學(xué)生的基礎(chǔ)不了解、學(xué)情不了解，怎么教？這就涉及到責(zé)任心的問題。高明的教師的教學(xué)，在于善于引導(dǎo)：要引導(dǎo)學(xué)生，但決不牽著學(xué)生的鼻子；要嚴(yán)格要求學(xué)生，但決不使學(xué)生感到壓抑；要在問題開頭啟發(fā)學(xué)生思考，決不把最終結(jié)果端給學(xué)生。羊若啃了莊稼，只需發(fā)個指令便可糾正其錯誤。我當(dāng)時甚至不明白什么叫元音，元音和元音字母究竟啥關(guān)系。其實，學(xué)困生進(jìn)步了，對整個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣會產(chǎn)生積極的影響，它會推動各個層次學(xué)生的進(jìn)步。我在開全體會的時候，個別老師在下面接話把兒，我沒聽到，但我知道。新的一年里，我們將一如既往踏著您曾灑下汗水的腳步前行，用青春為我們教育事業(yè)播撒希望，加大規(guī)范管理力度，強化教師隊伍建設(shè)，深化內(nèi)部管理，努力把我們的學(xué)校辦成“讓家長放心，讓社會滿意”充滿溫馨和諧的校園。萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。您播種希望與快樂，因而您的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人。既是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天。家長委員會的建立，是建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容，是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系的重大舉措。對學(xué)校開展的教育教學(xué)活動進(jìn)行監(jiān)督，幫助學(xué)校改進(jìn)工作。即委員到校后，與校長或值周領(lǐng)導(dǎo)談、與班主任談、與學(xué)生談；看校園環(huán)境、看食堂、看寢室、看老師上課概況；還與師生同桌吃飯，填寫“工作日表”。家長委員會現(xiàn)由財斌（慶豐）任主任、冷壽濤（衛(wèi)東）任副主任、程先樹（永豐）任秘書長、胡勝榮（政府）、劉洪利（斧山）、周桂珍（衛(wèi)東）、陶元林（紅星）、包漢昌（菱米）、（沿河）、（三合）、（長虹）、（嘉魚三灣）任委員組成。這次，家長委員會在學(xué)校的支持下，印發(fā)了《家長職責(zé)》等內(nèi)容，希望所有家長能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，真正認(rèn)識到“關(guān)心孩子，就是關(guān)心一個家庭的未來”，與我們、與學(xué)校齊抓共管，為孩子們美好未來而共同努力！橋頭小學(xué)家長委員會
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