【正文】 ，從那時侯起我就高標準要求自己，立志做個一社會主義好小孩。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。兩個月的暑假很快過去了，在上一學期，我取得了許多成績。班長要履行好自己的職責，當好老師的小助手，協助老師搞好班里的工作，積極反映同學們的呼聲。班長是老師的助手。假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優(yōu)異的成績告訴大家，我能行!假如我當了班長，我會帶領同學們提高學習成績，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的班級成為積極進取的集體。談了這么多，我覺得上述理由只是我競選班長的幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀，我努力，我開朗!我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。我知道，一顆孤星無法照亮大地。既然是陽光，就要普照大地。如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美好的大學時光!第二：我想鍛煉自己。以上就是我競選班長的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝!大學競選班長發(fā)言稿(五)尊敬的各位領導、各位老師、同學們、朋友們：你們好!首先感謝學校和老師為我們提供這個展示自我的舞臺，站在這里，我心里非常激動，倍感榮幸，為大家對我的信任感到無比的自豪。在社會實踐中，融匯到各行業(yè)各階層豐富了我的人生閱歷，提高了我的組織能力、協調力、適應力和親和力。在快樂的學習氛圍中，我們利用網絡方便快捷的優(yōu)勢，加強溝通，形成互幫互助的學習風氣，減輕學習的壓力，使大家在積極的互動中更快更好融入到集體中，進而加深同學之間的友誼，增強班級的凝聚力。當班長是一個鍛煉自己的機會，是體現自己能力的舞臺，如果沒有競選成功，我會正視自己的不足，努力提高自己，我仍然為班級、為同學鞠躬盡瘁，全心全意為大家服務，用真心去愛親愛的同學們，愛我們這個集體，積極配合老師和班長的工作，和大家一起把我們班建設成為和諧、奮進、美好的樂園!大學生班長競選發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好!我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。但 “人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。今天我競選的是班長一職。在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。著名作家羅曼世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。我今天要競選的是班長這個職位，班長這個職位是每個同學都向往的，但這個職位需要一個學習好，樂于助人、在同學面前有威信的人來擔當，我不敢說在這方面我是做的的，但我是最努力的!戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己”。請老師、同學們給我一次鍛煉的機會吧!我一定會經受考驗，提高全班每個同學的才智，讓我們的班級更上一層樓!老師、同學們請你們一定相信我、支持我，投上你們那神圣而又寶貴的一票吧!我一定能行。我可能不是最合適的，但我會是最努力的。路遙知馬力，日久見人心。既然是石頭，我就要去鋪出大路。我會熱愛同學，團結友愛，不拿官職去炫耀，我還會推薦同學們一些好書，增長我們的知識。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學給我指出，讓我能夠經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，我希望大家支持我，謝謝大家!競選班長發(fā)言稿(四)大家好!我是xxx，今天我競選的職位是班長。我還會利用課間時間輔導一些在學習方面有困難的同學。如果我競選上班長，我會利用課間管理班級的課間紀律。如果我競選上班長，我會協助起立班長管理好課前準備，讓我們班在課前準備紀律不好的問題上畫上一個句號。我要做到語言美、心靈美、和行為美。如果我不能成功當選，我不會對同學不理不睬。我的演講完了，謝謝大家!競選班長發(fā)言稿(五)競選班長發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學：大家好!我這天走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。那里的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思。如：聽寫生字，讀英語等等。哦!我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競選。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力?！边@個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。雖然“學習委員”這個稱呼對我來說并不那么陌生，可我對它“一往情深，”所以我依然像擔任學習委員一職。我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊