【正文】 3 分鐘內形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，及時采取如下措施：a)通訊聯(lián)絡組按照滅火和應急預案要求通知預案涉及的員工趕赴火場，向消防隊報警，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；b)滅火行動組根據(jù)火災情況利用本單位的消防器材、設施撲救火災；c)疏散引導組按分工組織引導現(xiàn)場人員疏散；d)安全救護組負責協(xié)助搶救、護送受傷人員；e)現(xiàn)場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。高級旅館、建筑面積大于500㎡的公共娛樂場所和建筑面積大于10000㎡的其他公眾聚集場所宜配備細水霧滅火裝置、逃生面罩等滅火、逃生器材。發(fā)生火災時，應當按照以下順序通知人員疏散：a)二層及以上的樓房發(fā)生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層；b)首層發(fā)生火災，應先通知本層、二層及地下各層；c)地下室發(fā)生火災，應先通知地下各層及首層；d)嬰幼兒和老、弱、病、殘人員應當優(yōu)先疏散。消防宣傳教育培訓人員應當經過專業(yè)培訓，具備宣傳教育培訓能力。第三篇：社會重點單位消防安全管理人員開展“四個能力”工作職責公司消防安全管理人員開展“四個能力”工作職責四個能力的內容：檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力。消防安全責任人、消防安全管理人對本公司落實消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況，每月至少組織一次防火檢查；部門負責人應對本部門落實消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況每周至少開展一次防火檢查；員工每天班前、班后進行本崗位防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)火災隱患。員工班前、班后防火檢查應包括下列內容：a)用火、用電有無違章情況；b)安全出口、疏散通道是否暢通，有無堵塞、鎖閉情況；c)消防器材、消防安全標志完好情況；d)場所有無遺留火種。研究制定整改方案，確定整改措施、整改期限、整改責任人和部門，報單位消防安全責任人審批。1對公安機關消防機構責令改正的火災隱患，應當立即著手整改，并將整改情況報告公安機關消防機構?；馂拇_認后，單位應當于3 分鐘內形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，及時采取如下措施：a)通訊聯(lián)絡組按照滅火和應急預案要求通知預案涉及的員工趕赴火場，向消防隊報警，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；b)滅火行動組根據(jù)火災情況利用本單位的消防器材、設施撲救火災；c)疏散引導組按分工組織引導現(xiàn)場人員疏散；d)安全救護組負責協(xié)助搶救、護送受傷人員；e)現(xiàn)場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。三、組織引導人員疏散逃生能力公司消防安全責任人、消防安全管理人和員工應當熟悉本單位疏散逃生路線以及引導人員疏散程序，掌握避難逃生設施使用方法，具備火場自救逃生的基本技能。單位應當根據(jù)自身特點設置以下消防安全標志或圖示：a)在醒目位置設置一張單位總平面圖；b)每個樓層或房間設置一張疏散指示圖；c)每個消防設施器材設置一個使用方法標牌；d)每個安全出口設置一個安全出口標志；e)疏散走道每20 m設置一個疏散指示標志；f)消防車通道每50 m設置一處提示性標牌；g)每個危險場所或部位設置一個警示性標牌。單位應當購置或制作書籍、報刊、雜志等消防宣傳教育培訓資料，懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、專欄、廣播、電視、網絡等形式開展消防宣傳教育培訓。（二）、消防工作的“十六字”原則是什么？政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與。簡稱“四個能力”。二是保安人員巡查。建立第一滅火力量:指失火現(xiàn)場單位員工在第一時間自發(fā)形成的滅火救援力量；一般應于發(fā)現(xiàn)火災后1分鐘內形成；建立第二滅火力量:指火災確認后，單位按照滅火和應急疏散預案，組織員工形成的滅火救援力量；一般應于發(fā)現(xiàn)火災后3分鐘內形成。三是疏散逃生提示到位。（十）、單位員工“三懂三會”內容是什么？三懂：懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能。二、責任人、管理人（明白人）崗位專用業(yè)務知識（一）、你單位是如何開展四個能力建設的？實施“四步查改”，提升檢查消除火災隱患能力；通過建立“一套預案、兩支隊伍”，提升撲救初起火災能力；通過強化“三個到位”，提升組織疏散逃生能力；注重“宣教三化”，提升消防宣傳教育能力。)二是保安人員巡查。與維保公司簽訂協(xié)議，每年對消防設施進行一次全面檢測和維修保養(yǎng)，確保設施正常運行。（三）、如何撲救初起火災？我單位通過建立“一套預案、兩支力量”，提升撲救初起火災能力。（四）、如何組織疏散逃生？通過強化“三個到位”，提升組織疏散逃生能力。(除按要求配置火災事故應急照明和疏散指示標志外，還按照“六個一”標準，在大堂入口處醒目位置懸掛一塊單位總平面圖，每個樓層電梯廳張貼一塊樓層疏散示意圖，每個安全出口張貼一塊提示標牌，每個房間配備一個便攜式應急手電、一具火場逃生面罩、房門后面張貼一幅房間疏散示意圖。)（五）、你單位是如何進行消防宣傳教育？注重“宣教三化”，提升消防宣傳教育能力。(消防安全責任人、管理人、專兼職消防人員、消防控制室值班操作人員全部參加公安消防部門組織的專業(yè)培訓，成為消防安全“明白人”；注重加強對新職工和轉崗員工的崗前消防培訓，經考核合格后方可讓其上崗；每季度舉行一次全員消防安全培訓和考核，考核不合格的不準上崗。)（六）、消防安全管理人（明白人）問答？□我是消防安全管理人，是“四個能力”建設的“明白人”，我組織實施本單位的消防安全管理工作，我單位逐級落實了崗位消防安全責任，制定了消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應急疏散預案，我全面掌握單位的消防安全情況，我單位開展了“四個能力”建設活動。三、其它崗位專用知識（一）、消防控制室操作人員：□我是消防控制室操作人員，我持證上崗，我與其他控制室操作人員保證24小時在崗在位，并填寫記錄表，我能熟練操作相關設備，會報火警，我熟悉單位的消防安全情況。（三）、服務人員（銷售人員）：□我是單位的服務人員(銷售人員)，我參加了崗前的消防安全培訓，掌握“三懂三會”內容，熟悉本崗位的消防安全情況；每天在班前和班后對負責區(qū)域內的滅火器材放置情況、火源電源管理情況進行一次認真檢查，并填寫記錄表；我負責的區(qū)域發(fā)生火災后我會迅速通知其他員工和群眾，與附近員工形成第一滅火力量，撲救初起火災，并報告火警，引導群眾疏散逃生。（五）、廚師：□我是廚師，我參加了崗前消防安全培訓，掌握“三懂三會”內容, 熟悉自己崗位的消防安全情況；每天在班前和班后對負責區(qū)域內的滅火器材放置情況、火源電源管理情況進行一次認真檢查，并填寫記錄表；我負責的區(qū)域發(fā)生火災后我會迅速通知其他員工和群眾，與附近員工形成第一滅火力量，撲救初起火災，并報告火警，引導群眾疏散逃生。一是要確定消防安全管理人；二是要明確單位員工崗位消防責任。所有時間段的檢查、巡查都要有詳細記錄并符合要求，填寫要實事求是，要有問題反映及處理情況記錄。隱患要消除。一是設有自動消防設施的單位必須委托專業(yè)機構定期對消防設施進行維護保養(yǎng)，確保建筑消防設施完好 率；二是維保協(xié)議中要明確維保公司負責消防控制室值班人員對消防系統(tǒng)設備的操作培訓。隊伍建設要有基本情況資料及開展工作記錄。演練要定期。設施器材要懂用。一是員工熟悉發(fā)生火災后的逃生方法；二是熟記安全出口和 疏散通道等逃生路線的位置，以及引導人員疏散的程序。四、消防宣傳教育培訓能力1氛圍要濃厚。二是單位建筑物的重點部位、重要場所和疏散通道、安全出口要設置“提示”、“禁止”類消防標識。三是從單位責任人、管理人到部門負責人、教師、保安、餐廳廚師、客房及餐廳服務員等，都要成為各級各崗位的消防安全“明白人”。