【正文】 忽視的問題：每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)官員的執(zhí)政能力也是因人而異的。我相信，今后會(huì)涌現(xiàn)出更多“仇和”式的改革人物，在富國(guó)強(qiáng)民的康莊大道上闊步前進(jìn)。不錯(cuò)，同外界繽紛的天地相比，我們所從事的工作好像覺得總有統(tǒng)計(jì)不完的數(shù)據(jù)，看不完的云圖，每天的工作千篇一律，周而復(fù)始，實(shí)在乏味。沒錯(cuò)，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，是不是讓你感覺好似一個(gè)奇跡？為什么看是毫無(wú)分別的重復(fù)，會(huì)有這樣驚人的結(jié)果呢？換句話說，這種貌似“突然”的成功，根基何在？折紙，不是為了一遍遍的重復(fù)，而是要達(dá)到從太陽(yáng)到地球之間距離般的厚度。當(dāng)我們完成每一次預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)，驗(yàn)收完成每一棟建筑物，不正體現(xiàn)著我們的價(jià)值，不正是偉大事業(yè)的基礎(chǔ)嗎！如果每一個(gè)氣象工作者都能夠在自己平凡的崗位上勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，那么我們將用勤勞和智慧擔(dān)負(fù)起氣象事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，構(gòu)筑起抵御自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城！在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我局的多名同志獲得了全國(guó)、全省的業(yè)務(wù)比賽的優(yōu)秀成績(jī)。從我做起，我們每一個(gè)人都如此想，學(xué)習(xí)努力之中，我們打造了一個(gè)充滿生機(jī)活力的集體。或許平凡的崗位無(wú)法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。一要有心。視平凡的通信工作為自己畢生的事業(yè)，把工作當(dāng)事業(yè)干，工作就會(huì)有目標(biāo)，然后把自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)，分開去實(shí)現(xiàn)?！捌椒才c平庸，一字之差，差在心情和態(tài)度，差在習(xí)慣與認(rèn)同，差在承擔(dān)和逃避。滿文星是我們北京通信櫻桃園電話局一名查修員，他的崗位是再平凡不過的，他的工作是再普通不過的。這樣，在工作中“一切從客戶需要出發(fā)”就順理成章地成為他的自覺行動(dòng)。第三篇：讓生命在平凡崗位上閃光讓生命在平凡崗位上閃光——《可以平凡 不能平庸》讀后感 讀完這本書，很受教育和啟發(fā)，我深深地感到：作為維護(hù)中心的一名普通員工，自己是一個(gè)平凡的人，工作在平凡的崗位上，每天做的都是平凡的事，只有不甘平庸，使自己逐漸從平凡走向優(yōu)秀和卓越，才能使生命有價(jià)值。有心，就是要有理想，有抱負(fù)。既有遠(yuǎn)大理想，又腳踏實(shí)地，把目標(biāo)與日常的維護(hù)工作結(jié)合起來(lái)，才能使自己的人生價(jià)值得以順利實(shí)現(xiàn)。只有熱愛，才能養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，而好習(xí)慣就是你成功的原因。樂趣寓于工作之中，幸福寓于奮斗之中。就是要盡職盡責(zé)，追求盡善盡美。四要用心。要?jiǎng)幽X筋、想辦法。應(yīng)該從“大處著眼，小處著手”的思維定勢(shì)中跳出來(lái)，再往前走一步，做到“小處著眼，小處著手”。無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，拒絕創(chuàng)新就會(huì)淪為平庸。滿文星常想，作為查修員為客戶修障礙，應(yīng)該擺正自己的位置，不應(yīng)該以幫助客戶的姿態(tài)出現(xiàn)，而是應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到這是自己的本職工作。他的事跡告訴我們，只要干一行、愛一行、精一行，在平凡的崗位上也能創(chuàng)造出一流業(yè)績(jī)。當(dāng)黃河母親展露出親切的笑臉，當(dāng)叢林渡上金色的裙邊。忘不了，剛來(lái)到公司時(shí)的那份喜悅與新鮮，兼并重組的大幕，仿佛就一下子就在我的眼前展現(xiàn)；忘不了，公司領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托與教導(dǎo)，讓我安下心來(lái)，從此與xx風(fēng)雨同甘；忘不了，同事之間的相互砥勵(lì)與共勉，雖然你我來(lái)自不同的兩地，但走到了一起了，便注定了從此風(fēng)雨同擔(dān)；更忘不了，來(lái)到這里的不適應(yīng)，遠(yuǎn)離了原來(lái)熟悉的工作和生活軌跡，仿佛就如一場(chǎng)心靈的磨難。而生命的價(jià)值在于創(chuàng)造。在平凡的崗位上，我們需要拼搏，更需要無(wú)私奉獻(xiàn)。然而，xxxx的重任不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌謀劃，更需要全體干部職工一道共同努力，風(fēng)雨同擔(dān)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力。雖然，我們的任務(wù)還很重。正是有了這種敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)的精神，才使他們默默地、勤奮地耕耘在希望的田野上。教師的勞動(dòng)本身就是一種愛的奉獻(xiàn)，愛學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì)。蘇霍姆林斯基說過，“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護(hù)兒童。自己是一個(gè)平凡的人，工作在平凡的崗位上，每天做的都是平凡的事，只有不甘平庸，使自己逐漸從平凡走向優(yōu)秀和卓越，才能使生命有價(jià)值。有心，就是要有理想，有抱負(fù)。只有熱愛，才能養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，而好習(xí)慣就是你成功的原因。“平凡與平庸，一字之差，差在心情和態(tài)度，差在習(xí)慣與認(rèn)同，差在承擔(dān)和逃避。一個(gè)勤于和善于思考的人，總是能找到克服困難、完成工作的最好辦法。在業(yè)務(wù)上，我也更加嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著的追求著自己心目中理想的課堂，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)反思，進(jìn)行有效的實(shí)踐。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前