【正文】 和前景，第四天同學(xué)和電信工作人員的導(dǎo)師與我們進(jìn)行互動(dòng)，第五天參觀了電信的設(shè)備機(jī)房，專業(yè)人員為我們講解了相關(guān)知識(shí)和設(shè)備運(yùn)行原理。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。軟交換主要提供連接控制、翻譯和選路、網(wǎng)關(guān)管理、呼叫控制、帶寬管理、信令、安全性和呼叫詳細(xì)記錄的生成等功能。軟交換通常也提供一些基本的補(bǔ)充業(yè)務(wù)[6]，相當(dāng)于傳統(tǒng)交換機(jī)的呼叫控制部分和基本業(yè)務(wù)提供部分。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，軟交換處理的協(xié)議及控制的媒體流基于TCP/IP承載方式。從原理上看，構(gòu)成光纖通信的基本物質(zhì)要素是光纖、光源和光檢測(cè)器。當(dāng)今，光纖以其傳輸頻帶寬、抗干擾性高和信號(hào)衰減小，而遠(yuǎn)優(yōu)于電纜、微波通信的傳輸，已成為世界通信中主要傳輸方式。1970年，Corning公司研制出損失低達(dá)20dB/km，長(zhǎng)約30 m的石英光纖，據(jù)說(shuō)花費(fèi)了3000千萬(wàn)美元。相當(dāng)3萬(wàn)余路電話。有人對(duì)高錕1976年發(fā)明了光纖，而2010年才獲得諾貝爾獎(jiǎng)有很大的疑問(wèn)。以大主模塊插入后通常被分配到某個(gè)背板的網(wǎng)段上，端口交換用于將以太模塊的端口在背板的多個(gè)網(wǎng)段之間進(jìn)行分配、平衡。隨著移動(dòng)通信規(guī)模的不斷擴(kuò)大，通信系統(tǒng)開(kāi)始進(jìn)入收費(fèi)維護(hù)服務(wù)周期，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作的重點(diǎn)也逐漸轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方面上來(lái)，電信運(yùn)營(yíng)商需要不斷增加網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化覆蓋方面的資本支出，以提升移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。與此同時(shí)，隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)的不斷推進(jìn)，也會(huì)產(chǎn)生新的盲區(qū)(如大量新建的居民區(qū)、寫(xiě)字樓、隧道、地鐵等)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，能夠使我們接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，獲得基本操作訓(xùn)練，是培養(yǎng)我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)目的,單位的工作方式和工作流程。，提高分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。、檢測(cè)和組裝。生產(chǎn)計(jì)劃與控制：研究生產(chǎn)過(guò)程和資源的組織、計(jì)劃、調(diào)度和控制，保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運(yùn)行。可靠性技術(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運(yùn)行的原理與方法，包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、可靠性設(shè)計(jì)，從對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)、作業(yè)控制、生產(chǎn)計(jì)劃、投入品采購(gòu)、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售、庫(kù)存（投入品、半成品、成品）、財(cái)務(wù)和人事等方面進(jìn)行優(yōu)化的管理。生產(chǎn)實(shí)習(xí)前一天我們的組長(zhǎng)做了具體的安排，包括具體所要帶的工具、每個(gè)人的具體任務(wù)、實(shí)際中可能出現(xiàn)的困難、生產(chǎn)的進(jìn)程檢驗(yàn)的工作。按照這樣的進(jìn)程我們很快就完成了電路板的安插，我們將安插好的電路板放于材料盒中拿去焊錫機(jī)中焊錫，由于這個(gè)部分由于高溫比較危險(xiǎn)，我們由比較細(xì)心的同學(xué)來(lái)完成，并且旁邊都沒(méi)有站人，以防不小心碰到。然后做最后的整機(jī)測(cè)試；如有出問(wèn)題的繼續(xù)修理和排除。，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。首先，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條線的員工，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被品檢，全檢檢查出來(lái)重新返工，那樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的員工的時(shí)間。其三，我們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做那份工作，如果沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(zhǎng)了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使同學(xué)們了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易照顧和幫助。我們每天在為理想而奮斗。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，獲得基本操作訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才不可缺少的環(huán)節(jié)。品質(zhì)部共有11個(gè)同事，應(yīng)該說(shuō)是師傅了，因?yàn)樗麄兌加胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)，我得一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)。品質(zhì)一定要很細(xì)心，一不小心就會(huì)出錯(cuò)，一弄錯(cuò)就麻煩了。我不斷的從師傅那里獲得更多的檢測(cè)技巧，這讓我很快的適應(yīng)這里的工作。學(xué)習(xí)體會(huì)：這次實(shí)習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)沒(méi)有多大的聯(lián)系，但我還是學(xué)會(huì)了許多東西，每天都有很多的體會(huì)。所以要成功的進(jìn)行實(shí)習(xí)，就必須首先樹(shù)立認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。其實(shí)無(wú)論做什么工作，我們都要以良好的心態(tài)去面對(duì)，這樣才能保持工作的激情。也讓我認(rèn)識(shí)了工作的不容易，找工作的艱難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好和專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道那是很難的，很多東西我初到社會(huì)才接觸，一份好的工作不是你想要的，而是適合你的。實(shí)習(xí)時(shí)間：——實(shí)習(xí)地點(diǎn)：肯納電子有限公司實(shí)習(xí)單位介紹：武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱，臨近數(shù)所高校，交通便利；專注于工業(yè)測(cè)試與控制系統(tǒng)的研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，是國(guó)內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè)，迄今為止，已有十余年的歷史。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合，為今后的工作打下良好實(shí)踐基礎(chǔ)。第三天：根據(jù)具體的分組情況，模仿流水線作業(yè)，每個(gè)組員根據(jù)自己的所安排的工作，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時(shí)所需的元件，然后是用元件分完后，用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)是否為自己所需，下午就是焊接過(guò)程了，由于我們平時(shí)在學(xué)校用到的都是通用板，焊接起來(lái)并沒(méi)有那么的費(fèi)力，以及相關(guān)的問(wèn)題也不是那么的明顯，而在這次實(shí)習(xí)中，問(wèn)題很嚴(yán)重，這個(gè)也直接導(dǎo)致了后面我們是電話機(jī)不能完全實(shí)現(xiàn)功能。下午我們對(duì)前面做的電話機(jī)進(jìn)行了故障排除工作，這個(gè)算是比較的涉及專業(yè)知識(shí)的，特別這塊兒基本是模擬的，讓我們對(duì)模擬電路的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這制度就像高壓線一樣，如果觸犯它們就要受到處罰，大多是扣工資之類的，嚴(yán)重點(diǎn)的話可能會(huì)對(duì)自己以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。，多看，多做我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。在這次實(shí)習(xí)中過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請(qǐng)教了，當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候，我們應(yīng)該虛心接受，要不然就可能做錯(cuò)，特別像我們包裝的，更應(yīng)該多聽(tīng)?zhēng)煾档脑?，做錯(cuò)一點(diǎn)都不得，要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀，盡量學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于接受社會(huì)的壓力與考驗(yàn)，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)