【正文】 和前景，第四天同學和電信工作人員的導師與我們進行互動，第五天參觀了電信的設(shè)備機房，專業(yè)人員為我們講解了相關(guān)知識和設(shè)備運行原理。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。軟交換主要提供連接控制、翻譯和選路、網(wǎng)關(guān)管理、呼叫控制、帶寬管理、信令、安全性和呼叫詳細記錄的生成等功能。軟交換通常也提供一些基本的補充業(yè)務[6]，相當于傳統(tǒng)交換機的呼叫控制部分和基本業(yè)務提供部分。標準規(guī)定，軟交換處理的協(xié)議及控制的媒體流基于TCP/IP承載方式。從原理上看，構(gòu)成光纖通信的基本物質(zhì)要素是光纖、光源和光檢測器。當今，光纖以其傳輸頻帶寬、抗干擾性高和信號衰減小，而遠優(yōu)于電纜、微波通信的傳輸，已成為世界通信中主要傳輸方式。1970年，Corning公司研制出損失低達20dB/km，長約30 m的石英光纖，據(jù)說花費了3000千萬美元。相當3萬余路電話。有人對高錕1976年發(fā)明了光纖，而2010年才獲得諾貝爾獎有很大的疑問。以大主模塊插入后通常被分配到某個背板的網(wǎng)段上，端口交換用于將以太模塊的端口在背板的多個網(wǎng)段之間進行分配、平衡。隨著移動通信規(guī)模的不斷擴大，通信系統(tǒng)開始進入收費維護服務周期，網(wǎng)絡(luò)維護工作的重點也逐漸轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方面上來，電信運營商需要不斷增加網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化覆蓋方面的資本支出，以提升移動通信網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。與此同時，隨著我國城鎮(zhèn)化建設(shè)的不斷推進，也會產(chǎn)生新的盲區(qū)(如大量新建的居民區(qū)、寫字樓、隧道、地鐵等)。通過生產(chǎn)實習，能夠使我們接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達到理論與實踐相結(jié)合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，是培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。實習目的,單位的工作方式和工作流程。，提高分析能力和解決實際問題的能力。、檢測和組裝。生產(chǎn)計劃與控制：研究生產(chǎn)過程和資源的組織、計劃、調(diào)度和控制，保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運行?？煽啃约夹g(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運行的原理與方法，包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、可靠性設(shè)計，從對產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計、作業(yè)控制、生產(chǎn)計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存（投入品、半成品、成品）、財務和人事等方面進行優(yōu)化的管理。生產(chǎn)實習前一天我們的組長做了具體的安排，包括具體所要帶的工具、每個人的具體任務、實際中可能出現(xiàn)的困難、生產(chǎn)的進程檢驗的工作。按照這樣的進程我們很快就完成了電路板的安插，我們將安插好的電路板放于材料盒中拿去焊錫機中焊錫，由于這個部分由于高溫比較危險，我們由比較細心的同學來完成，并且旁邊都沒有站人，以防不小心碰到。然后做最后的整機測試；如有出問題的繼續(xù)修理和排除。，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。首先，第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條線的員工，同時質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被品檢，全檢檢查出來重新返工，那樣浪費整條生產(chǎn)線上的員工的時間。其三，我們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關(guān)系，學會在苦中作樂的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復的做那份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量?？偟膩碚f，我們這一次實習學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也使同學們了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易照顧和幫助。我們每天在為理想而奮斗。感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領(lǐng)導。通過生產(chǎn)實習，能夠使學生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達到理論與實踐相結(jié)合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才不可缺少的環(huán)節(jié)。品質(zhì)部共有11個同事，應該說是師傅了，因為他們都有豐富的工作經(jīng)驗，我得一點一點的學習。品質(zhì)一定要很細心，一不小心就會出錯，一弄錯就麻煩了。我不斷的從師傅那里獲得更多的檢測技巧，這讓我很快的適應這里的工作。學習體會：這次實習所做的工作雖然和本專業(yè)沒有多大的聯(lián)系，但我還是學會了許多東西，每天都有很多的體會。所以要成功的進行實習，就必須首先樹立認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。其實無論做什么工作，我們都要以良好的心態(tài)去面對，這樣才能保持工作的激情。也讓我認識了工作的不容易，找工作的艱難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道那是很難的，很多東西我初到社會才接觸，一份好的工作不是你想要的，而是適合你的。實習時間：——實習地點：肯納電子有限公司實習單位介紹：武漢肯納電子有限責任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱，臨近數(shù)所高校，交通便利；專注于工業(yè)測試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn)，是國內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè)，迄今為止，已有十余年的歷史。讓學生理論與實際相結(jié)合，為今后的工作打下良好實踐基礎(chǔ)。第三天：根據(jù)具體的分組情況，模仿流水線作業(yè)，每個組員根據(jù)自己的所安排的工作，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件，然后是用元件分完后，用數(shù)字萬用表檢測是否為自己所需，下午就是焊接過程了，由于我們平時在學校用到的都是通用板，焊接起來并沒有那么的費力，以及相關(guān)的問題也不是那么的明顯，而在這次實習中，問題很嚴重，這個也直接導致了后面我們是電話機不能完全實現(xiàn)功能。下午我們對前面做的電話機進行了故障排除工作，這個算是比較的涉及專業(yè)知識的，特別這塊兒基本是模擬的，讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的認識。這制度就像高壓線一樣，如果觸犯它們就要受到處罰，大多是扣工資之類的，嚴重點的話可能會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。，多看，多做我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。在這次實習中過程中，我們會遇到很多問題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了，當別人教我們知識時候，我們應該虛心接受，要不然就可能做錯，特別像我們包裝的，更應該多聽師傅的話，做錯一點都不得，要保持認真嚴肅的態(tài)度去做事。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機會的到來，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀，盡量學會在社會上獨立，敢于接受社會的壓力與考驗，使自己能夠在社會上快速成長