爺爺過(guò)生日作文（共五則范文）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 媽媽要上班。菜真多呀！看得我眼花繚亂，一個(gè)比一個(gè)好吃，比如：魚(yú)卷、香腸、燒雞、烤鴨……饞的我口水直流、垂涎三尺！我正吃得津津有味時(shí)，爸爸說(shuō)：“家駒，給爺爺唱一首生日歌吧！”我毫不猶豫大聲唱起：“祝爺爺生日快樂(lè)，祝爺爺生日快樂(lè)……爺爺?shù)目鞓?lè)是我們?nèi)易畲蟮目鞓?lè)！爺爺?shù)慕】凳俏覀內(nèi)易畲蟮男腋?！”這時(shí)全家都跟著我齊唱起來(lái)，好像全村都被歌聲轟動(dòng)了。我拉著爺爺要去屋頂上看星星?！爱?dāng)然！來(lái)我們也與個(gè)愿望吧。下午放學(xué)后，我把作業(yè)做完，這時(shí)爸爸媽媽也下班啦。還吃了兩碗好吃的面條，聽(tīng)爸爸說(shuō)這個(gè)叫長(zhǎng)壽面。生日過(guò)得很開(kāi)心快樂(lè)，大家有說(shuō)有笑好不高興。每個(gè)人拿著蛋糕分享著爺爺生日的快樂(lè)，每吃一口，心中就多一份甜蜜。午飯過(guò)后，我和爸爸 媽媽、妹妹 一起去大峰蛋糕店去買生日蛋糕?；氐郊依?，我和妹妹一起商量，打算給爺爺一個(gè)驚喜。爺爺過(guò)生日作文 篇6今天我們要給爺爺過(guò)生日。畫(huà)什么呢？我想起我們平常一家人圍坐在餐桌上吃飯的情景，好親熱好溫馨呀！于是，我就畫(huà)了爺爺坐在餐桌正中間，左邊是我和奶奶，右邊是媽媽爸爸。剛進(jìn)店門(mén)，就看到表叔表嬸，還有表弟表妹他們。等大家把酒和飲料倒好后，爸爸就端著酒杯站起來(lái)說(shuō)：“今天是我父親提前過(guò)生日，我們祝他老人家生日快樂(lè)！”，說(shuō)完大家都站起來(lái)分別喝了酒和飲料。在回家的路上我心里暗暗地說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望?！卑职终f(shuō)：“這些都不貴，都是你愛(ài)吃的，這個(gè)電子血壓計(jì)可以讓你隨時(shí)都能檢查自己的血壓。我希望，全天下的老人都不寂寞！爺爺過(guò)生日作文 篇8昨天爺爺76歲生日了，姑姑一家3口和叔叔一家4口都來(lái)到我們家給爺爺慶祝生日，姑姑還給爺爺買了一個(gè)大蛋糕，媽媽做了好吃的哨子面。開(kāi)飯了，開(kāi)飯了，奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，大家各自坐在桌子的四周，我第一個(gè)跟爺爺說(shuō)：爺爺，生日快樂(lè)！緊接著爸爸說(shuō)：祝爺爺生日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。下午放學(xué)后，我把作業(yè)做完，這時(shí)爸爸媽媽也下班啦。還吃了兩碗好吃的面條，聽(tīng)爸爸說(shuō)這個(gè)叫長(zhǎng)壽面。小時(shí)候在爺爺家曾發(fā)生過(guò)許多喜怒哀樂(lè)、悲歡離合的事，至今都記憶猶新。大哥，今天在北京某大學(xué)讀大四。當(dāng)我們?cè)俅慰吹骄藡尲业暮⒆觽兊臅r(shí)候，都已經(jīng)成熟了好幾分，不再象昔日一樣打打鬧鬧，而大姐的寶寶卻成了我們?nèi)胰藢?lè)的“玩具”，她微微一笑時(shí)，顯得更加可愛(ài)，更加令我們喜愛(ài)。爺爺疼我們?cè)谛睦铮钦l(shuí)也看不著，摸不見(jiàn)的。爺爺告訴我們：人既然來(lái)到世上，無(wú)論苦也罷、樂(lè)也罷、窮也罷、富也罷，都需要用微笑去面對(duì)生活，在開(kāi)心中奮斗，跌倒不應(yīng)放棄。爸爸問(wèn)小明：“你會(huì)唱歌嗎?”小明說(shuō)：“我會(huì)唱。第三篇：給爺爺過(guò)生日給爺爺過(guò)生日今天是爺爺?shù)纳?，上午爸爸媽媽下班后，拎著一個(gè)大蛋糕去爺爺家給爺爺過(guò)生日，到了門(mén)口就在爺爺開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我憋足了勁大聲說(shuō)：“爺爺祝您生日快樂(lè)！”爺爺撫摸著我的小腦袋說(shuō)：“好孩子，快進(jìn)屋，快進(jìn)屋?！蔽铱粗鵂敔斈遣紳M皺紋的臉心想：“爺爺您要注意身體呀！我每次來(lái)爺爺家的時(shí)候，爺爺都說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽(tīng)老師的話。通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得尊重長(zhǎng)輩，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家愛(ài)親人的感情。教學(xué)過(guò)程：一、課前導(dǎo)入。講講動(dòng)畫(huà)中的孫子是怎樣給爺爺過(guò)生日的？爺爺高興嗎？你打算怎樣給爺爺過(guò)生日？聽(tīng)歌曲，拍節(jié)拍?！敝小吧铡眱蓚€(gè)字要唱得快一些。教師小結(jié)，給予學(xué)生的第一次歌詞創(chuàng)作進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。活動(dòng)過(guò)程：引導(dǎo)幼兒感知、理解數(shù)量3。讓幼兒找出數(shù)量為3的物品。提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物來(lái)給樹(shù)爺爺賀壽？數(shù)一數(shù)它們分別有幾只？請(qǐng)幼兒找出數(shù)量為“3”的小動(dòng)物，并將它們
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