【正文】
arter to seven) A: What time is it? B: It’s _________. 課前學(xué)生以倒計(jì)時(shí)方式進(jìn)入課堂,營造了輕松的學(xué)習(xí)氛圍并且呈現(xiàn)了一到十的詞匯,進(jìn)行了數(shù)字的復(fù)習(xí),通過圖片和時(shí)刻的呈現(xiàn),進(jìn)一步復(fù)習(xí)數(shù)字在實(shí)際生活中的應(yīng)用,為本課學(xué)習(xí)課文作好鋪墊,以"舊"引"新"。 He arrived in time and got on the train. 3. look forward to “ 渴望 ”“盼望 ” 在這里 to 是 介詞,后面跟名詞或 動(dòng)名詞。 Task 3:Postreading paragraph Main ideas (1) (2) (3) I played the puter game and fot to meet my grandpa My father asked me to meet my grandpa at the airport My grandpa got home and gave a gift to me A C B 精 讀課文,通過學(xué)生小組合作討論, 引導(dǎo) 學(xué)生總結(jié)每一段的中心思想,從而幫助學(xué)生深入理解文章 大意 。 A (English Saying) is life never es 3. Time and tide wait no man is money 5. Better late than never choose time is to save time B( meaning) a) 歲月不等人 b) 時(shí)間就是生命 c) 遲做總比不做好 d) 時(shí)間就是金錢 e) 合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間 f ) 切莫依賴明天 通過英語諺語,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的時(shí)間觀念,養(yǎng)成守時(shí)、守紀(jì)的好習(xí)慣。根據(jù)職高學(xué)生的特點(diǎn)以及英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,本堂課安排以任務(wù)型的教學(xué)模式來完成。 ? Time and tide wait for no man!