晉升小學(xué)高級教師職務(wù)申請書（共5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 002001為稱職，20012002為稱職，20022003為優(yōu)秀，20032004為優(yōu)秀，20042005為優(yōu)秀，近五年年段崗位考核為四個優(yōu)秀一個合格。此致敬禮申請人：XX二00五年九月第三篇：晉升小學(xué)高級教師職務(wù)申請書晉升小學(xué)高級教師職務(wù)申請書尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：我叫劉信斌，男，漢族，現(xiàn)年38歲，中共黨員，大專學(xué)歷。2003年5月取得計算機(jī)應(yīng)用能力和信息技術(shù)c級證書，近五年考核為：20072008為稱職，20082009為稱職，20092010為優(yōu)秀，20102011為優(yōu)秀，20112012為優(yōu)秀。特申請晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。1991年9月至1994年8月在職田小學(xué)工作。我于1996年參加衛(wèi)星電視高等師范“漢語言文學(xué)教育專業(yè)”學(xué)習(xí)，修完三年制專科學(xué)習(xí)，獲得了大專文憑。同年7月《低年級語文教學(xué)要注重“三活”》在第九屆全國教師教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎并頒發(fā)榮譽(yù)證書。教師的社會地位高低及社會對教師的尊重程度如何，有許多方面的因素，但很重要的一條就是教學(xué)質(zhì)量的高低。成績分別是：2004——2005學(xué)中二年級語文成績在全鄉(xiāng)評比中評為第一名，個人被全鄉(xiāng)評為優(yōu)秀教師。2008——2009學(xué)中四年級語文教學(xué)成績被全鄉(xiāng)評為第一名。職稱晉升上與晉升不上，我都要以人民教師的光榮稱號要求自己，把上級交給自己的光榮任務(wù)盡職盡責(zé)的完成。該同志自參加工作以來，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，愛崗敬業(yè)，教書育人，模范遵守教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守社會公德，嚴(yán)以律己，堪稱師表，他熱愛黨的教育事業(yè)，全身心地投入到教書育人的工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，12年里從未遲到早退和曠課的現(xiàn)象。所教班學(xué)生在他的精心培育下，學(xué)生健康茁壯地成長，尤其對那些生活上、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他總是主動地給予學(xué)生們無微不至地關(guān)懷，使他們倍感到母親般的溫暖，也因此得到更多學(xué)生的尊重和愛戴，受到了家長的敬佩和贊譽(yù)?！稌x升小學(xué)高級教師職務(wù)推薦材料》
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