【正文】 強(qiáng)自信心，促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性品質(zhì)、審美情趣、交往能力等多方面的發(fā)展。一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過，孩子們的體能得到了很好的發(fā)展，下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，繼續(xù)扎實(shí)地開展各種體育活動(dòng)，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展?！敝攸c(diǎn)：練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動(dòng)作。③變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作；④根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以使2個(gè)、3個(gè)。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。（2）游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進(jìn)行分類的數(shù)學(xué)知識(shí)。場(chǎng)地布置：樹林、小路。）“小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂――伸伸臂，扭扭腰――扭扭腰，搖一搖――擺一擺，蹦一蹦――跳一跳，撲通！撲通！跳進(jìn)水，快快樂樂洗個(gè)澡！”二、結(jié)束部分：放松活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機(jī)；磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請(qǐng)2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。1月 小三班 體格鍛煉：小烏龜運(yùn)糧食 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)手腳著地爬的動(dòng)作。設(shè)置情景：樹林、山洞。我做烏龜媽媽，你們做小烏龜好嗎？寶貝們，快叫媽媽一聲?。▼寢專┌?！我的小寶貝們真乖。三、參觀新家。四、烏龜運(yùn)糧食。引導(dǎo)幼兒觀察糧食的顏色，挑自己喜歡的糧食運(yùn)回家。引導(dǎo)幼兒把糧食送到房子里去。2．幼兒每人一個(gè)滑板，平衡木二個(gè)，大球一個(gè) 活動(dòng)過程： 一．準(zhǔn)備活動(dòng)：1．幼兒有序地進(jìn)場(chǎng)，坐在滑板上。2．小青蛙搶皮球，比一比誰(shuí)滑得快。放松游戲：找乖乖小班體游 ：學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量?；顒?dòng)過程：師以“兔媽媽”的身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。師：“小兔們先仔細(xì)看看媽媽是怎樣到菜地干活的？等一下，媽媽要來問問小兔。”師：“請(qǐng)小兔們跟媽媽一起做：兩腳并攏，屈膝，兩腳同時(shí)跳起來，這時(shí)候腳要伸直；落地的時(shí)候，前腳掌輕輕的著地，一拍一拍往前跳?！?。B跟著音樂跳，跳到菜地時(shí)不擠不搶，互相幫忙。③幼兒又一次集體到菜地幫媽媽干活。現(xiàn)在我們一起把菜抬回家，和媽媽一起過生日。小班體游 小皮球 活動(dòng)目標(biāo)：幼兒學(xué)會(huì)玩皮球,喜歡玩皮球。活動(dòng)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，從自主探索――模擬學(xué)習(xí)――實(shí)物體驗(yàn)――創(chuàng)新學(xué)習(xí)，同時(shí)注意幼兒動(dòng)靜結(jié)合，科學(xué)調(diào)控幼兒活動(dòng)量；注重幼兒多種方式的互動(dòng)。自主練習(xí)玩皮球。（帶幼兒出場(chǎng)）小班體游 捕小魚 目標(biāo)：學(xué)習(xí)在一定范圍能四散躲跑。過程：聽音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)，幼兒的小魚角色貫穿整個(gè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)小魚點(diǎn)頭、擺尾等動(dòng)作將身體各部位活動(dòng)開。整理放松活動(dòng)第三篇：小班體格鍛煉總結(jié)小班體格鍛煉總結(jié)隨著新年炮竹聲的臨近，才恍然發(fā)現(xiàn)2014年正在離我們遠(yuǎn)去。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。根據(jù)季節(jié)氣候來安排。為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展，每天都安排不同的游戲，使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。使孩子們?cè)谳p松適意的活動(dòng)環(huán)境中，享受體育鍛煉帶來的快樂，喜歡體運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樾“嘤變荷硇陌l(fā)展十分迅速，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。（四）能姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能向指定方向走和跑，能在指定范圍里四散跑、追逐跑，能聽懂基本的口令和信號(hào)并做出相應(yīng)的動(dòng)作。（八）能在窄道或?qū)?25 厘米、高20厘米的平衡木上走。孩子經(jīng)常在戶外活動(dòng)，不僅能加快新陳代謝，促進(jìn)血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機(jī)體對(duì)氣候變化的適應(yīng)能力，以增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抵抗力。這些活動(dòng)材料安全有趣又實(shí)用，可以吸引幼兒鍛煉各方面的動(dòng)作。（四）保證幼兒充足的戶外體鍛時(shí)間開展多種形式的體鍛活動(dòng)，保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。并積極參加年級(jí)組的體育競(jìng)賽活動(dòng)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，通過比賽，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)感，榮譽(yù)感。根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計(jì)劃，通過各種手段實(shí)施，現(xiàn)總結(jié)如下：一、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣活動(dòng)前檢查自己的鞋帶是否系好，冬天在高強(qiáng)度的活動(dòng)前脫去一件外套，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。對(duì)能力弱的幼兒提的要求不能太高，要循序漸進(jìn)來完成。三、巧妙安排使基本動(dòng)作得以發(fā)展我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動(dòng)中的不同需要，組織開展一系列的體格鍛煉活動(dòng)。通過游戲青蛙跳荷葉鍛煉了孩子雙腳同時(shí)向前、向上跳。全面鍛煉孩子的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。%的孩子能沿著直線或平衡木上走一段距離。%孩子能雙手著地動(dòng)作協(xié)調(diào)的向前