學習貴州省第十一次黨代會精神心得體會-預覽頁
【正文】 要求的后發(fā)趕超的途徑和措施：堅定不移地實施工業(yè)強省和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略，大力推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化“三化”同步。通過對栗戰(zhàn)書書記報告的學習，使我初步領會了十一次黨代會的精神，有如下幾點體會：一、這次大會對貴州過去五年的發(fā)展成就給予了充分肯定，提出了貴州開始進入經濟加速發(fā)展新階段的定位判斷，分析了未來貴州在經濟加速發(fā)展新階段上奮力后發(fā)趕超所具有的優(yōu)勢、劣勢、機遇及挑戰(zhàn)。這次在會對貴州過去五年的發(fā)展做出總結，對過去五年取得的成就給予肯定，并對未來五年的科學發(fā)展新證進行了部署。廣泛凝聚發(fā)展合力，民主法制建設躍上新臺階，深入推進黨的建設新的偉大工程，黨的建設科學水平躍上新臺階。增強改革的科學性協(xié)調性，突破重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的體制機制障礙。四、要以黨代會的勝利召開為契機，始終把學習黨代會精神作為今后一個時期的首要政治任務，擺在突出位置，通過認真學習，切實提高對自身使命、宗旨和主要工作的認識，以高度熱情和責任感做好本職工作。我身為貴州省農村小學的一名教師，應該轉變教育理念，不斷加強學習，完善自我。社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。教師的主導、導向作用是十分重要的。更為重要的是，今年下半年我省黨將召開十八大，對黨和國家未來發(fā)展進行戰(zhàn)略部署，必將為我省在新的起點上推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設指明方向、注入動力，提供科學的理論指導和堅強的政治保證。四、一天也不耽誤、一步一個腳印奮戰(zhàn)五年，努力追趕，開啟貴州科學發(fā)展新征程，是當今貴州的時代所賦、大局所在、民心所向。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。不學習，就跟不上時代的步伐。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育，將直接影響到學校的教育教學效果。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越，奮力后發(fā)趕超，為到2020年與全國同步實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標而奮斗。報告是“風向標”，指引著我們朝著“發(fā)展、團結、奮斗”的方向前進；是“助推器”，助推“加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越”。黨建工作的主要作用是搞好黨組織對經濟建設的領導、監(jiān)督、推動和參與，搞好經濟建設中重大問題的決策，把握經濟工作的政治方向，抓好黨風、民風、精神文明和社會治安等經濟建設必需的“軟環(huán)境”?！弊C遇，以同步實現(xiàn)全面小康為目標。構筑“精神高地”，沖出“經濟洼地”。轉作風，營造良好政治生態(tài)環(huán)境。反之，政治生態(tài)好，可以使地方凝聚人心、鼓舞人心、推動工作、促進跨越發(fā)展。實現(xiàn)追趕跨越、后來居上，是貴州各族人民的夢想和追求。作為新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，認真學習、深刻領會、全面貫徹省黨代會精神，是當前和今后一個時期的一項重要政治任務。藍圖已經繪就，思路已經明晰。第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。理論上貧乏，政治上就不清醒。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規(guī)定?？傊?，作為一名基層黨員干部，更應該成為學習的模范，我們不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和環(huán)保業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流的成績。通過這次省委書記栗戰(zhàn)書同志的講話報告學習，我初步領會此次黨代會精神，主要有以下幾點。二、我們要深刻理解和把握我省此次黨代會指導思想和奮斗目標的具體內涵，不斷深化認識，堅持發(fā)展方向，更新發(fā)展觀念，理清發(fā)展思路，為推動我省跨越式發(fā)展而不斷努力。在認真學習我省此次黨代會后，讓我更加清晰的領會了這次黨代會精神未來五年的發(fā)展目標是一條全面、協(xié)調、可持續(xù)、惠民生、促和諧的科學發(fā)展之
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