【正文】 很相似。要注意培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣，能用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想感情。學(xué)習(xí)對(duì)話并嘗試進(jìn)行表演。師：今天，我給大家?guī)?lái)一段音樂(lè)，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)里人們?cè)诟墒裁矗?幼：自由表達(dá)，(結(jié)婚、過(guò)年，高興的事)師：總之聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，一定是有喜事發(fā)生的。（二）欣賞幻燈片，傾聽(tīng)故事前半段。老鼠配老鼠，那是最合適的。老師念一首童謠來(lái)檢查小朋友的腳步?；▽?duì)花，柳對(duì)柳，雞嫁雞,狗嫁狗,畚箕配掃帚?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT(老鼠娶新娘)；圖片：太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓；繡球。美叮當(dāng)想找個(gè)世界上最強(qiáng)的新郞，她找到了（出示太陽(yáng)、烏云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片）師:你們猜猜美叮當(dāng)會(huì)選誰(shuí)做自己最強(qiáng)的新郎呢？ 幼兒自由猜測(cè)師:剛才小朋友猜了很多，到底誰(shuí)是這個(gè)世界上最強(qiáng)的新郎，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《老鼠娶新娘》，故事中會(huì)告訴我們新娘到底選誰(shuí)做自己的新郎。四、幼兒感受遷移 ：小朋友你們有最強(qiáng)的地方嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你最強(qiáng)的地方是什么？師小結(jié)：我們把最強(qiáng)的地方叫做長(zhǎng)處，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，有長(zhǎng)處，可真好，因?yàn)殚L(zhǎng)處會(huì)讓我們很棒。童謠老鼠女兒美叮當(dāng)，想找女婿比貓強(qiáng)。老鼠女兒出嫁啦!一月一，年初一；一月二，年初二；年初三，早上床，今夜老鼠娶新娘； 一拜堂，二拜堂，三拜堂來(lái)入洞房。大黑貓把村子里搞的一團(tuán)糟。老村長(zhǎng)又去問(wèn)烏云:“你是不是世界上最強(qiáng)的新郎?”烏云說(shuō)：“我會(huì)遮,我是最強(qiáng)的新郎！”正說(shuō)著一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),吹散了烏云,差點(diǎn)吹走老村長(zhǎng)?？矗６５V，叮叮礦，大小老鼠來(lái)幫忙，今夜老鼠娶新娘。故事情節(jié)生動(dòng)有趣，講述了老鼠村長(zhǎng)找最強(qiáng)的女婿的過(guò)程，最終將女兒嫁給了老鼠小阿郎?！边€有的說(shuō)：“新娘子可漂亮了！”從幼兒的交流中可以看出他們對(duì)“新娘子”、“結(jié)婚”是感興趣的。近期我們教研組研究的重點(diǎn)是以觀察幼兒行為來(lái)思考提問(wèn)的適切性。第三環(huán)節(jié)：游戲感受，在玩“抬花轎”的游戲中體驗(yàn)中國(guó)的民俗風(fēng)情。材料準(zhǔn)備：課件，音樂(lè)、太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片，繡球等。出示圖片（花轎和美叮當(dāng)），引發(fā)對(duì)故事的想象。二、看看說(shuō)說(shuō)比比：誰(shuí)是最強(qiáng)的新郎？太陽(yáng)提問(wèn)：老鼠村長(zhǎng)找了誰(shuí)做新郎？太陽(yáng)是怎么說(shuō)的？小結(jié)：老鼠村長(zhǎng)找太陽(yáng)做新郎，因?yàn)樘?yáng)一照，黑貓照得睡懶覺(jué)。提問(wèn)：有沒(méi)有比烏云更強(qiáng)的新郎？過(guò)渡：你們說(shuō)得都有道理，我們看看誰(shuí)來(lái)了？風(fēng)和墻提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？他們兩個(gè)誰(shuí)會(huì)比烏云強(qiáng)？為什么？ 小結(jié)：繼續(xù)講述故事?？墒蔷退闶菦](méi)有最強(qiáng)的新郎，他們五個(gè)都有自己最強(qiáng)的地方。我們也來(lái)玩一玩成親的游戲——抬花轎！我就是新娘子，我來(lái)拋繡球，我要找步調(diào)一致的朋友為我抬花轎。老鼠村有一個(gè)老村長(zhǎng)，村長(zhǎng)的女兒叫美叮當(dāng)，美叮當(dāng)長(zhǎng)得很漂亮，村里的老鼠都想娶她做新娘。大黑貓把村子里搞得一團(tuán)糟，老村長(zhǎng)想一定要為美叮當(dāng)找一個(gè)新郎比貓強(qiáng)?！?/ 正說(shuō)著一片烏云飄過(guò)來(lái)，//遮住了太陽(yáng)?！憋L(fēng)把老村長(zhǎng)吹著一路走，一頭撞在高墻上。老村長(zhǎng)有點(diǎn)迷惑了，于是問(wèn)：“難道你是世界上最強(qiáng)的新郎？”阿郎說(shuō)：“我會(huì)打洞，我是世界上最強(qiáng)的新郎。他們敲起鑼、打起鼓、坐上花轎、歡歡喜喜的又是拜堂又是入洞房。一月一，年初一。一拜堂，二拜堂，三拜堂來(lái)入洞房?；顒?dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入欣賞嗩吶音樂(lè)《過(guò)新年喜洋洋》。誰(shuí)坐呢?孩子：新娘。請(qǐng)聽(tīng)故事《老鼠娶新娘》。老師：那么，誰(shuí)最強(qiáng)。)你有沒(méi)有最強(qiáng)的地方?(1)鼓勵(lì)自信地說(shuō)出自己最強(qiáng)的長(zhǎng)處，讓所有的人都知道。)(3)尋找“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”的朋友圈：你有什么不強(qiáng)的?你想變得更強(qiáng)嗎?只要你想，你就可能變得最強(qiáng)。(問(wèn)幼兒2)你什么不強(qiáng)?幼兒2：吃飯不強(qiáng)。村長(zhǎng)有個(gè)女兒叫美叮當(dāng)，美叮當(dāng)很漂亮，小伙子都想娶她做新娘。一起逃走把身藏。他問(wèn)太陽(yáng)：“你是不是世界上最強(qiáng)的新郎?！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，吹散了烏云?！蓖蝗?，只聽(tīng)“咯吱咯吱”響，村長(zhǎng)只見(jiàn)墻角破了一個(gè)洞。美叮當(dāng)，想一想，還是找到阿郎做新郎。感受故事帶來(lái)的挑戰(zhàn)與滿足。二、老鼠娶新娘美叮當(dāng)要出嫁了，她要找一個(gè)世界上最強(qiáng)的新郎（出示循環(huán)圖）她找到了太陽(yáng)、云、風(fēng)、高墻、老鼠小阿郎、貓?？墒?，到底誰(shuí)來(lái)做新郎？墻角頭高臺(tái)上，站著老鼠美叮當(dāng)，美叮當(dāng)拋繡球，接住繡球的就是新郎。老鼠們嚇得吱吱叫，村長(zhǎng)發(fā)誓要找女婿比貓強(qiáng)?！碧?yáng)說(shuō)：“我的光會(huì)照，我是最強(qiáng)的新郎。村長(zhǎng)問(wèn)風(fēng)：“你是不是世界上最強(qiáng)的新郎？”風(fēng)說(shuō)：“我會(huì)吹，我是最強(qiáng)的新郎。洞里鉆出老鼠小阿郎?？?，叮叮礦，叮叮礦，大小老鼠來(lái)幫忙，今夜老鼠娶新娘。不強(qiáng)的你：每個(gè)人都有自己最強(qiáng)的地方，但每個(gè)人也有不夠強(qiáng)的地方，我們把不強(qiáng)的地方叫做短處，你知道你的短處是什么嗎？請(qǐng)2—3個(gè)幼兒回答你們能夠知道自己的短處，真好，因?yàn)橹挥邪l(fā)現(xiàn)自己的不足，才能夠進(jìn)步！朋友圈：我們都有長(zhǎng)處和短處，今天老師帶你們來(lái)玩一個(gè)朋友圈的游戲（用你的長(zhǎng)處去幫助別人，你的短處請(qǐng)別人來(lái)幫助你，這就是取長(zhǎng)補(bǔ)短）出示子卡。美叮當(dāng)嫁給了老鼠小阿郎，他們結(jié)婚了！看圖片（結(jié)婚音樂(lè)《牽手》起）游戲：《抬花轎》美叮當(dāng)坐著花轎結(jié)婚了，我們也來(lái)玩抬花轎的游戲。）迎親隊(duì)伍出發(fā)了！欣賞嗩吶演奏的音樂(lè)《抬花轎》 師：聽(tīng)了這段音樂(lè)，你有什么感覺(jué)！師：放這樣的音樂(lè)，一定是有什么喜事發(fā)生。）你有什么不強(qiáng)的地方嗎？你想變得很強(qiáng)嗎？怎么辦？（如果說(shuō)不出：）（三）游戲感受講述故事結(jié)尾師：美叮當(dāng)找不到世界上最強(qiáng)的新郎，怎么辦？在故事中，一直有一個(gè)勇敢、機(jī)靈的老鼠伴隨著村長(zhǎng)、美叮當(dāng)，是誰(shuí)？師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。