【正文】 童受到教育的堅定信念④強烈的社會責任感A．①②③④ B．①②④ C．①②③D．①③④1“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。(2)增強民族自尊心、自信心、自豪感。（3）體會：①參與公民道德實踐活動，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以得升；②開展公民道德實踐活動，有利于形成良好的社會風尚，促進社會主義精神文明建設等。對社會的意義：有利于促進社會主義精神文明建設，培育文明風尚；有利于加強社會主義核心價值體系建設；有利于構建和諧社會，全面建成小康社會等。請你設計幾句公益廣告。第二篇：培育和踐行社會主義核心價值觀培育和踐行社會主義核心價值觀從“小我”做起漳縣一中崔應芳[摘要] 社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。國家層面：富強、民主、文明、和諧；社會層面:自由、平等、公正、法治；公民個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。三、如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢？（一）作為教師，應該把核心價值觀融入教育教學工作的全過程。培育和踐行社會主義核心價值觀是國民教育的基本任務，沒有這樣的價值觀作為教育的主導，就不可能培育出合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。在國民教育中培育社會主義核心價值觀，社會實踐的養(yǎng)成不可或缺。在未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育中，更需要形成大中小學相互銜接的課程，以堅持不懈的德育和美育，將國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和公民個人層面的價值準則，植根于學生的心靈，促進學生的全面發(fā)展，還要引導家庭和社會主動配合學校教育，讓良好的社會風氣與學校的教育成果相輔相成。要引導廣大教師自覺增強教書育人的責任感和榮譽感，真正做到學為人師、行為世范。再次要勇于擔當社會責任，英雄集體的行為詮釋著青年對社會的責任，我們肩上負有中華民族偉大復興的責任和義務。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。三是我們要學習和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問?！暗抡撸疽?。修德，既要立意高遠，又要立足平實。面對世界的深刻復雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考驗，一時有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經歷?！背晒Φ谋澈?，永遠是艱辛努力。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。社會主義核心價值體系在構建和諧社會、建設和諧文化中應運而生；社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本；建設社會主義核心價值體系是構建社會主義和諧社會的重要保證；建設社會主義核心價值體系是適應新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務的迫切需要。其次要做好自己的本職工作，努力學習，儲備好將來報效祖國的本領。社會主義核心價值觀的基本內容，作為國家層面的價值目標的是：富強、民主、文明、和諧。核心價值觀，是一個國家、一個社會、一個部門乃至一個個體的前進目的、奮斗源泉。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽?？扇缃駮r間已經過去了50多年，毛主席的話依然回蕩在我們的耳邊，激勵我們每一個青年人積極向上，奮勇拼搏，為社會的進步貢獻自己的力量。從而以正確的思想引導人，以正確的行為影響人。在面對社會大變革和社會文化日益多元化、大學生價值觀日趨多樣化的新形勢下。所以，我們必須首先明確提出了社會主義核心價值體系的基本內容，其主要包括以下幾個方面：堅持馬克思主義指導思想。我們不僅要記住文字的表述，更重要的是要理解和體會其真正的內涵，從而內化為自覺的行動。”對于學生來說，學習是仍是首要任務?；ハ嚓P愛，互相幫助，平時盡自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學。最后要把踐行社會主義核心價值體系融入到生活的點滴當中。養(yǎng)成良好的生活習慣。學校為大學生提供了很多志愿服務的機會，大學生應該明確志愿活動不僅僅是應付志愿證上那幾個工時，更重要的是要把為人民服務的觀念深入心中，切實體現(xiàn)在日常生活中，事無巨細，如半年一次的義務捐血，主動打掃寢室衛(wèi)生等。信念是一種精神，它能在逆境中給人希望，在困難中給人力量，它能讓人超越自我，更能讓國家繁榮富強。大學生是社會的引領者，民族的開拓者，更是祖國美好的未來。近年來我國經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，生活方式深刻變化，這給人們的價值觀念和思想活動帶來了巨大沖擊，人們在思想認識上的多樣性、多變性日益增強，各種價值觀念和社會思潮多彩紛呈。五、活動時間、地點：時間：2014年5月15日地點：匯賢樓某教室六、活動參與對象：材控123/124班全體成員七、活動流程：（一）、前期準備在班級，班級人人中宣傳此次主題班會確定一名主持人（二）、活動進行下午1:30班委到達教室布置場地1:40召集全班同學到達教室，由主持人致開場詞，主題班會開始。[2分] 我的回答：D 正確答案：D ，沒有民主就沒有社會主義，就沒有（）。[2分] 我的回答：B 正確答案：B ，把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體，既體現(xiàn)了社會主義本質要求，繼承了（），也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神。對（）的認識越全面、越深刻，人類駕馭自然和自身的能力就越大，自由的程度也就越大。這就要求公務員必須（），任何行為都要以人民利益為出發(fā)點。倡導自由、平等、公正、法治，就是為了建立一個社會活力競相迸發(fā)、創(chuàng)造源泉充分涌流、發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民的社會，它體現(xiàn)的是我國作為中國特色社會主義社會的總體價值趨向和整體目標要求。[2分] 我的回答：D 正確答案：D ，是我們黨提出的全新理念，標志著我們黨對中國特色社會主義規(guī)律的認識提高到一個（）。目前，我國國家治理的主要問題之一在于制度以及制度體系的（）。[2分] 我的回答：B 正確答案：C （），與群眾同呼吸共命運?？梢詫⒐珓諉T中存在欺上瞞下、弄虛作假、政令不通、作風不正等行為記入誠信服務檔案，并作為永久性的記錄，這對某些行為不端的公務員來說，是種（）。[2分] 我的回答：D 正確答案：D （）國家憲法，模范遵守法律法規(guī)，按照法定的權限、程序和方式執(zhí)法，依法守法，維護法律尊嚴。[3分] 我的回答：ACD 正確答案：ACD 。這一論斷深刻揭示了社會主義核心價值體系在社會主義意識形態(tài)中的地位和作用。[3分] 我的回答：ACD 正確答案：ACD 37.“為人民服務”是政府及其公務員應有的（）。[3分] 我的回答：ABCD 正確答案：ABC ，要大力培育和弘揚社會主義核心價值體系和核心價值觀，加快構建充分反映（）的價值體系。[1分] 我的回答：A 正確答案：A ，每個公務員都有其特定權限，切實履行自己的職責是公務員“忠于國家、為國效力”的主要途徑和具體體現(xiàn)。[1分] 我的回答：B 正確答案：B ,令人擔憂的是由于起點、機會的平等，導致的社會結構固化。[1分] 我的回答：A 正確答案：A