【正文】 30人，小部分幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。我班將努力做好以下工作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。（四）安全工作：加強(qiáng)安全教育，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)，教給幼兒簡(jiǎn)單的使用火、電、煤氣等的安全常識(shí)，教育幼兒不到河邊及危險(xiǎn)的地方玩，不玩危險(xiǎn)物品，教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)自我防護(hù)方法，保教人員隨時(shí)注意觀察幼兒，尤其是在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)要密切注意幼兒，及時(shí)加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生，保障幼兒的生命安全。制定好各項(xiàng)計(jì)劃。十一月：做好冬鍛比賽的準(zhǔn)備工作。十二月：配合幼兒園做好新教師培訓(xùn)工作。做好幼兒期末測(cè)評(píng)工作。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，明確行為規(guī)范。在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、謙讓合作、勇敢頑強(qiáng)、愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。每天保證兩小時(shí)戶外活動(dòng)。知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則：不擾亂別人或集體的活動(dòng)；分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品；學(xué)習(xí)謙讓，不獨(dú)占和爭(zhēng)奪玩具；愛惜糧食、圖書、玩具，用完會(huì)放回原處。鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令，并按語(yǔ)言指令行動(dòng)。創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。愉快地參加一些有簡(jiǎn)單、有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動(dòng)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、比較。在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過(guò)看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。愿意和同伴一起娛樂(lè)、表演。通過(guò)觀看影碟、唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等活動(dòng)形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅情感。請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題，有目的的帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的開放性活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育。積極配合幼兒園召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。認(rèn)識(shí)各跨班性活動(dòng)區(qū)的名稱，知道其不同的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒進(jìn)區(qū)活動(dòng)的欲望。做好幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)的各種準(zhǔn)備工作，積極組織幼兒參加幼兒體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。繼續(xù)學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)域的玩法、規(guī)則，并完善已有的活動(dòng)區(qū)域，教育幼兒愛護(hù)玩具。積極組織幼兒仿編詩(shī)歌朗誦比賽培養(yǎng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)水平。積極開展以“美麗容縣”主題的環(huán)保教育活動(dòng)。認(rèn)真做好幼兒的冬季保健保育工作。評(píng)選好孩子，填寫發(fā)放幼兒發(fā)展報(bào)告單。大部分幼兒在生活自理、常規(guī)習(xí)慣、適應(yīng)能力方面較弱，針對(duì)以上情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣、語(yǔ)言能力、生活自理能力、社會(huì)交往能力以及基本的音樂(lè)素養(yǎng)。愿意接受健康檢查，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。、念兒歌，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的感受與認(rèn)識(shí)。、外形等外在特征上比較自己的不同。㈤藝術(shù)領(lǐng)域，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的植物、動(dòng)物等美的事物，產(chǎn)生愉悅的情緒。三． 保教保育工作計(jì)劃 ，這是一個(gè)必要的過(guò)程，教師要采取各種方式來(lái)應(yīng)對(duì)幼兒的分離焦慮。⑶能安靜午睡，不吵醒別人。⑶學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類放好。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。、游戲結(jié)束后，要注意幼兒的防暑、保暖工作，及時(shí)采取降溫、增暖措施。參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。在本學(xué)期的保育工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。認(rèn)真做好新生報(bào)到工作，詳細(xì)記錄幼兒的基本資料。進(jìn)行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。更新家長(zhǎng)園地，宣傳新的教育理念。六月份：寫好各項(xiàng)工作總結(jié),認(rèn)真填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告單