【正文】 國(guó)的學(xué)生所欠缺的。*韓雨—對(duì)*黑暗執(zhí)政官說：舉一反三難能可貴。*魏老師對(duì)*黑暗執(zhí)政官說：我基本同意您的觀點(diǎn)。*mey對(duì)*魏老師說：能應(yīng)試也是一種能力。*mey對(duì)*魏老師說：教育改革中，考試制度有變化嗎？*魏老師對(duì)*mey說：當(dāng)然有，譬如要把過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來。因?yàn)榇蠹覍?duì)一些新的理念還不能很好地理解。要使專家的理想課程變成學(xué)生的習(xí)得課程，關(guān)鍵在教師。這次課程改革對(duì)老師的教學(xué)方式提出了很高的要求。*魏老師對(duì)*mey說：學(xué)生要改變以往單純聽老師講的學(xué)習(xí)方式。*風(fēng)之刃對(duì)*魏老師說：那你覺得有哪些方面需要改革呢？ *黑暗執(zhí)政官對(duì)*魏老師說：只是希望盡快解決這個(gè)關(guān)鍵性問題。*風(fēng)之刃對(duì)*魏老師說：我覺得應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)考核。如果教師能理解課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，即是教材編得差一些，他也能糾正過來。重視學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)诮?gòu)知識(shí)的過程中，對(duì)世界的理解也會(huì)不同。*陳weiguo1952對(duì)*風(fēng)之刃說：是的，老師的教育實(shí)踐能力需要提高，但需要有一個(gè)良好的實(shí)踐環(huán)境。*風(fēng)之刃對(duì)*陳weiguo1952說：這才是考試的重點(diǎn)。*陳weiguo1952對(duì)*風(fēng)之刃說：其實(shí)我們已經(jīng)提倡多年的職后教育，就是主張要不斷提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，然而經(jīng)濟(jì)方面的因素，卻使多數(shù)教師得不到培訓(xùn)，這也是影響教育改革的重要原因。*mey對(duì)*魏老師說：建構(gòu)主義有沒有不適合我國(guó)國(guó)情的地方？*魏老師對(duì)*mey說：當(dāng)然有。*mey對(duì)*魏老師說：其實(shí)每一種理論都有它優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，只在一種理論指導(dǎo)下進(jìn)行改革，會(huì)不會(huì)它的劣勢(shì)也特別明顯呢？*mey對(duì)*魏老師說：是不是應(yīng)該綜合幾種理論的長(zhǎng)處來改革？ *魏老師對(duì)*mey說：同意你的觀點(diǎn)。*魏老師對(duì)*mey說：譬如，建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，學(xué)生并不是空著腦袋走進(jìn)教室的。上面這些觀點(diǎn)，我覺得都很不錯(cuò)，值得廣大教師和學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒。*黑暗執(zhí)政官對(duì)*聊天室管理員說：你們也為老師想想！*陳weiguo1952對(duì)*黑暗執(zhí)政官說：教師上課來晚上和拖堂都是極端錯(cuò)誤的。這樣自己就知道應(yīng)該如何上課了。我曾經(jīng)在學(xué)校管理教學(xué)期間搞過兩年的實(shí)驗(yàn)，每節(jié)課改為40分鐘，效果非常好，這說明教師完全沒有拖堂，沒有必要拖堂。比如，魏樹生教學(xué)方法，課堂上教師講課時(shí)間也就十幾分鐘，而他的學(xué)生素質(zhì)也很好。*黑暗執(zhí)政官對(duì)*陳weiguo1952說：可現(xiàn)在的體制使得大部分學(xué)生根本不愿意去聽課，愿意聽的也是迫不得已。*陳weiguo1952對(duì)*黑暗執(zhí)政官說：不要指望上級(jí)部門制定什么政策，因?yàn)榻逃姓鞴懿块T是不研究具體問題的，教育方法之類的問題需要教師自己主動(dòng)去探索和研究。*apple97220對(duì)*魏老師說：有很多學(xué)生喜歡教師采用講授式方法，把取得好成績(jī)當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)目的，而其他關(guān)于能力和情感方面，他們似乎不感興趣。*魏老師對(duì)*apple97220說：您說的確是一個(gè)問題。*魏老師對(duì)*apple97220說：家長(zhǎng)更多關(guān)心的是孩子的考試成績(jī)。*mey對(duì)*魏老師說：基礎(chǔ)教育改革能提高考試成績(jī)嗎？ *魏老師對(duì)*mey：當(dāng)然能。教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式正在發(fā)生改變。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 32．第6題自卑是折磨人的一種情緒，他會(huì)把學(xué)生的成績(jī)一口一口地咬掉。標(biāo)準(zhǔn)答案：136．第20題一個(gè)好的老師不止要有專業(yè)智慧，還要有人格魅力。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 40．第31題“教師博客”也稱為“教師發(fā)表”。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 44．第49題教師的樂觀心態(tài)和主動(dòng)精神是兩個(gè)相輔相成的品格。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 48．第60題“教師行動(dòng)”也可稱為“做中學(xué)”。標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮52．第13題你如何理解教師的“主動(dòng)精神”？標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮53．第15題談?wù)勀銓?duì)教學(xué)中民主管理的理解。答案參見教材第5657頁(yè) 59．第40題談?wù)勀銓?duì)“期望效應(yīng)”或“皮革馬利翁效應(yīng)”的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮64．第54題簡(jiǎn)述教師如何超越教材。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 32．第2題學(xué)英語(yǔ)實(shí)際上是一種整體學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：136．第6題“用鋼筆錄像”是教學(xué)敘事的第二個(gè)步驟。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 40．第43題好的行動(dòng)研究報(bào)告要有一種“自傳感”。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 44．第47題清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《大學(xué)》。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 48．第51題“解惑”即引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮簡(jiǎn)述教師更新教材的必要性。標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮56．第23題談?wù)勀銓?duì)“期望效應(yīng)”或“皮革馬利翁效應(yīng)”的理解。準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮61．第38題簡(jiǎn)要談?wù)勀闶侨绾伍_展“教師閱讀”活動(dòng)的。標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課件內(nèi)容、自由發(fā)揮1．第2題教師的課程智慧主要顯示為教師的（） 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 2．第3題下列哪部電影體現(xiàn)了“像母親一樣慈愛”的主題？A.《鄉(xiāng)村女教師》B.《放牛班的春天》C.《回歸》D.《十八歲的天空》 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 3．第4題教師人格中最重要的品格是（）標(biāo)準(zhǔn)答案：B 4．第5題教師的教學(xué)智慧主要顯示為教師的（）標(biāo)準(zhǔn)答案：B 5．第6題“民主管理”的前提條件是（） 6．第7題由“自然類比”研究方法而形成比較完整的教育思想的教育家首推（）標(biāo)準(zhǔn)答案：C 7．第8題美國(guó)學(xué)者（）被稱為設(shè)計(jì)教學(xué)法之父。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 33．第10題“教師行動(dòng)”也可稱為“做中學(xué)”。標(biāo)準(zhǔn)答案：137．第14題教師應(yīng)從事行動(dòng)研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 41．第19題不是教教材，而是用教材教。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 45．第43題生涯設(shè)計(jì)不是“自強(qiáng)不息”的一個(gè)要素。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 49．第50題只有在有效教學(xué)的“眼光”與行動(dòng)研究的“方法”二者相互支持的地方，才可能發(fā)生“校本教學(xué)研究”。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 33．第3題教材是重要的課程資源。標(biāo)準(zhǔn)答案：037．第15題“解惑”即引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 41．第41題好的教學(xué)應(yīng)該引起學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 45．第60題教師應(yīng)參與課程開發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 49．第64題教師的教學(xué)智慧主要顯示為教師的備課行為。：B 4．第4題 “嘗試教學(xué)法”的倡導(dǎo)者的是：B 5．第5題 “異步教學(xué)”的倡導(dǎo)者是：C6．第6題 《中國(guó)人你為什么不生氣》這篇文章的作者是 ：A7．第12題 更新教材首次要做的是（）：B 8．第13題 好老師擁有一個(gè)最基本的元素是 ：D 9．第14題 新課程倡導(dǎo)的教學(xué)方式是：B 10．第22題 更新教材又可稱作（）：C 11．第23題 教師人格中最重要的品格是（）：B12．第24題 從敘事的主題和內(nèi)容上看，敘事研究不包括（）：D 13．第31題 教師的教學(xué)智慧主要顯示為教師的（）：B14．第32題 由“自然類比”研究方法而形成比較完整的教育思想的教育家首推（）：C 15．第7題 “明心論”的代表人物有（）：A|B 16．第8題 教師應(yīng)該如何處理教材？：A|B|C|D 17．第9題 素質(zhì)教育的基本精神是（）、情感、：A|B|C|D 18．第17題 中國(guó)近現(xiàn)代教學(xué)改革的基本主題包括（）：A|B|C|D 19．第18題 韓愈提出的一個(gè)“好教師”的基本標(biāo)準(zhǔn)是 ：A|B|D20．第19題 敘事研究可以分化為（）：B|C 21．第29題 教師的主動(dòng)精神顯示為（）：A|B|C 22．第30題 教師如何獲得“實(shí)踐智慧”和“專業(yè)支持”？ ：A|C|D23．第37題 什么樣的老師受學(xué)生歡迎（）：A|B|C|D 24．第38題 行動(dòng)研究的特點(diǎn)包括（）：A|B|C|D 25．第11題 教師應(yīng)從事行動(dòng)研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：129．第26題 教師“寫”教育事件是變革課堂教學(xué)的突破口。標(biāo)準(zhǔn)答案：033．第35題 一個(gè)好的老師不止要有專業(yè)智慧，還要有人格魅力。標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮37．第21題 學(xué)習(xí)這門課程，你有什么收獲？標(biāo)準(zhǔn)答案：自由發(fā)揮38．第27題 結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，談一下你對(duì)教師“解惑”的理解標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮39．第39題 教師何以需要發(fā)出自己的聲音？標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮