基層組織建設(shè)年工作匯報-預(yù)覽頁
【正文】 前，教育黨工委雖然本著“不攬權(quán)、不推責(zé)”原則，1做好街鎮(zhèn)管理學(xué)校的黨組織工作，但為了更全面地了解重新回到教育黨工委的街鎮(zhèn)管理的學(xué)?；鶎咏M織的基層黨建的基本情況和進(jìn)一步委屬各基層黨組織的黨建情況，更好地實現(xiàn)基層組織建設(shè)年“求實效”的目的，教育黨工委結(jié)合區(qū)委基層組織建設(shè)年方案、教育黨工委目標(biāo)考核辦法，一是廣泛調(diào)研，制定了調(diào)查問卷，在教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)校的書記、校長、班子成員、黨員教師、普通教職工中開展了問卷調(diào)查，進(jìn)行了梳理匯總，掌握了較全面詳盡的基層黨建情況；二是數(shù)據(jù)統(tǒng)計，擬定量化表，對基層學(xué)校的黨建情況進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計；三是擬定初步評價標(biāo)準(zhǔn)，在區(qū)委活動辦指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，對不同類型學(xué)?；鶎狱h組織黨建工作情況進(jìn)行初步調(diào)研摸底，為制定事業(yè)單位基層黨組織評價標(biāo)準(zhǔn)提供借鑒；四是制定方案，在充分調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，擬寫出方案的征求意見稿，召開部分基層黨組織書記座談會，反復(fù)醞釀磋商，再結(jié)合區(qū)委基層組織建設(shè)年工作方案，確定了《江北區(qū)中小學(xué)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年實施方案》，同時，教育黨工委按照區(qū)委動員部署會精神，于2月16日，及時啟動了教育系統(tǒng)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年活動的動員部署會。教育黨工委從黨辦、活動辦、基層黨組織選派人員，組成三個檢查組，于3月79日，在田洪梅書記、張文芬書記的帶領(lǐng)下，對委屬近50個基層黨組織進(jìn)行了“一聽二看三查四訪”的檢查，依據(jù)事業(yè)單位基層黨組織評價標(biāo)準(zhǔn)，一方面從“5+1”個“好”方面對基層黨組織開展黨建工作情況進(jìn)行了逐項檢查與評分，另一方面從“5+1”個“好”方面隨機(jī)選擇了黨員教師進(jìn)行民主測評，全面摸清了基層黨組織的真實情況。五、找準(zhǔn)問題，制定措施，明確努力方向根據(jù)分類定級情況，教育黨工委將根據(jù)檢查時發(fā)現(xiàn)的問題和分類定級情況，幫助指導(dǎo)基層黨組織確定23個重點整改問題，擬定整改措施，明確整改步驟，確定整改目標(biāo)，力爭在“七一”前夕實現(xiàn)基層組織面貌有新變化、管理有新提高、活力有新改善、實效有新突破。建立了市“四大家”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層黨建工作制度，每名市委常委包保1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，每名市“四大家”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系2個村、2個社區(qū)、2家非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織，每月到聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)工作不少于一次，努力把聯(lián)系點辦成示范點，以點上經(jīng)驗推動面上工作。在此基礎(chǔ)上，分類制定了基層黨支部定級參考標(biāo)準(zhǔn)，按照“先進(jìn)黨組織上水平、中間黨組織上臺階、后進(jìn)黨組織換新貌”的目標(biāo)，采取“三分類三升級”方法，對基層黨組織實行分類管理。三、重心下移抓服務(wù)。組織103家市直單位與103個村（社區(qū)）結(jié)成聯(lián)系對子，1000名機(jī)關(guān)干部幫扶1000戶困難群眾，與群眾同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動，做到民情調(diào)查進(jìn)萬家、惠民實事進(jìn)萬家、政策法規(guī)進(jìn)萬家、文明新風(fēng)進(jìn)萬家。每年籌集黨內(nèi)幫扶資金60萬元，對生活困難黨員實施“政治關(guān)愛、生活關(guān)愛、發(fā)展關(guān)愛”；設(shè)立專項獎勵資金，獎勵村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展從無到有、年純收入達(dá)到5萬元以上的村。深入實施黨建工作創(chuàng)新工程，對基層組織建設(shè)年的各項任務(wù)進(jìn)行工程化管理、項目化推進(jìn)。第五篇：基層組織建設(shè)年工作匯報材料（范文）太平鎮(zhèn)團(tuán)碾小學(xué)基層組織建設(shè)年工作匯報材料團(tuán)碾小學(xué)：鄭權(quán) 為認(rèn)真貫徹落實銅教工委《2012》（28號）文件要求，我校以繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)?；鶎狱h建工作，使全校黨員干部工作水平得到全面提升，戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，：以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨支部”為重點，大力加強(qiáng)信仰、信念、信心教育，不斷提高服務(wù)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，基本實現(xiàn)“五個好”目標(biāo)。在今年的黨建工作中，我校支部明確了黨建工作的重點就是以繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作和基層組織建設(shè)年工作為重點，通過黨建工作，全面提升黨員干部的工作能力，增強(qiáng)黨員干部和全體教職工的服務(wù)意思和大局意識，為學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和基地建設(shè)工作服務(wù)?；亟ㄔO(shè)與發(fā)展工作為了抓好基地的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校校長、支部書記親自負(fù)責(zé)基地的各項工作，基地的日常事務(wù)工作則安排了五位同志專門負(fù)責(zé)，其中共產(chǎn)黨員就有三人，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用
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