【正文】 正正；翻書頁時(shí)，要先用右手拇指的側(cè)面把書頁的邊緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開一頁。”這種置生死于不顧的工作、生活作風(fēng)，使兒子和同僚們深受啟迪?！迸囵B(yǎng)她們不空想、重實(shí)際的作風(fēng)?！苯逃齻儽仨殶釔圩鎳?。”〔不必非入大學(xué)不可〕老舍先生在信里談到對孩子們的希望時(shí)寫道：“我想，他們不必非入大學(xué)不可?！薄蚕駥Υ门笥岩粯訉Υ⒆印忱仙嵯壬岢齼和仨氂衅降鹊膽B(tài)度，主張尊重兒童，像對待好朋友一樣。在他面前，孩子可以自由說話，他希望普天下的父母都有這樣的態(tài)度和胸懷。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里?？兹谧尷?孟母三遷,臥薪嘗膽,東施效顰,昭君出塞這些都是著名的典故,，1931年生，湖南省新化縣人。翌年春，入省立九師附小就讀。14歲那年，他不得不到鎮(zhèn)上叔叔開的雜貨鋪幫工。為了不掉隊(duì)，每次下課后，他都要將別人的筆記借來，和自己的筆記對照，查缺補(bǔ)課，然后用鋼筆工工整整地抄寫一遍。1950年2月1日，羅盛教加入了中國新民主主義青年團(tuán)。在朝鮮的日子里，羅盛教時(shí)時(shí)感到朝鮮人民的深情厚誼，他和駐地平安南道成川郡石田里的老鄉(xiāng)們結(jié)下了深厚的友誼。忽然，傳來了呼救聲，有人掉進(jìn)冰窟窿了！羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過去。當(dāng)那少年兩臂扒住冰面往上爬時(shí)，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。為了救落水的朝鮮兒童，羅盛教英勇獻(xiàn)身。同年4月1日，中國新民主主義青年團(tuán)中央委員會(huì)決定追認(rèn)羅盛教為“模范青年團(tuán)員”。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。少時(shí)在維新、文德小學(xué)讀書，后因家貧輟學(xué)。由于家境貧寒，羅盛教11歲時(shí)才上小學(xué)，只念了一年半就失學(xué)了。這年11月，他參加了中國人民解放軍，成為湘西軍政干部學(xué)校的一名學(xué)員。羅盛教第一個(gè)跳進(jìn)冰冷的河水中。任志愿軍第47軍141師偵察隊(duì)文書。1952年1月2日清晨，羅盛教和戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲榴彈。過了好一會(huì)，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鉆進(jìn)水里。這時(shí)宋惠云已將一根電線桿拖到河邊，少年抱住電線桿被拉上了岸。村民們將羅盛教安葬在村莊邊的佛體洞山。：抗敏感，不惶恐作者:蔣方舟我在大學(xué)一年級那年，毫無懸念地把自己吃成了一個(gè)胖子。于是，我的整個(gè)大學(xué)生活變成了電影《蝴蝶效應(yīng)》系列，那只蝴蝶重達(dá) 15 斤。再次，逃課的空虛讓我花了大量的時(shí)間網(wǎng)購，擊敗了全國 90%以上的電商消費(fèi)者，和快遞結(jié)下了深厚的友誼。我很久之后才知道，人用來自憎的大腦邊緣系統(tǒng)，在童年時(shí)候就已經(jīng)形成。電影《楚門的世界》提出了一個(gè)假設(shè)，以及相應(yīng)的解答：當(dāng)一個(gè)人活在所有人的窺探之下，他應(yīng)該怎么辦?答案是，他逃走，獲得自由?！皞€(gè)性張揚(yáng)”只是狐假虎威的外衣，為了掩飾自卑與自戀此起彼伏、相愛相殺的脆弱。那時(shí)，你還會(huì)喜歡鏡子里的自己嗎?或者，鏡子里的你，還喜歡自己嗎?這個(gè)世界是否稱贊你、羨慕你、愛你，在某種程度上是個(gè)不斷膨脹的謊言。失去的痛苦、被拒絕的痛苦、被傷害的痛苦、分別的痛苦，它們?nèi)绱孙@眼地橫在前行的路上，讓人想逃遁到那個(gè)充滿了“贊”的虛幻世界里。就像令我們受益最多的人，往往并不是良師益友，而是那些曾經(jīng)努力傷害我們但最終未能如愿的人。：隨時(shí)代的消失而消失作者:陶方宣 桂嚴(yán)隨時(shí)代的消失而消失不知從什么時(shí)候開始，魯迅從教科書上悄然消失。許廣平看不下去，暗地里替他收藏，他知道后也就笑笑算了，不以為然。可能他早已明白，他的一生注定要成為一個(gè)標(biāo)牌。王國維、章太炎、辜鴻銘之流，太過于傳統(tǒng)與保守，只知道發(fā)出九斤老太似的“一代不如一代”的咒罵。另一次是與朱安的婚姻，這個(gè)名存實(shí)亡的婚姻讓他活得生不如死。能量從來都是守衡的，這自然鐵律也適用于個(gè)體生命：這里有強(qiáng)烈的壓抑，那里必定要有一個(gè)強(qiáng)烈的噴發(fā)。當(dāng)他擁有了主動(dòng)權(quán)之后，他在日本結(jié)識(shí)的那幫子革命者左右了他的人生之路：鄒容、章太炎、孫中山的影響讓他理所當(dāng)然地選擇了與毛澤東合作。現(xiàn)在，真的應(yīng)上魯迅自己的話：“希望我的文章隨著時(shí)代的消失而消失。魯迅終于隨著那個(gè)左傾時(shí)代的消失而慢慢消失。：父親的死，給我的是覺悟作者:潘虹年了，每到這一天，我總覺得冷。前一天的晚上，當(dāng)我聽到爸爸死訊的時(shí)候，心里就好像有一個(gè)結(jié)被松開了。那個(gè)晚上，結(jié)果來了。對于我，那些天發(fā)生的每一件事，都是那么逼真那么鮮明地印在我的記憶里，連一個(gè)細(xì)節(jié)也不會(huì)忘記。誰也不敢問，會(huì)有什么事發(fā)生。我端蛋炒飯給她吃，她動(dòng)了動(dòng)筷，就打發(fā)我去睡。她說她今天去了火葬場，想最后看他一眼。我去。她打開爸爸的箱子，拿出套蠶絲的本白西服，一件白襯衣，一雙相拼皮鞋，一雙襪子，打成一個(gè)包袱，讓我?guī)?。沒有一個(gè)大人，只有替他們的父親或母親來承擔(dān)一個(gè)結(jié)果的孩子們?？匆谎弁ㄖ獑危挚匆谎畚?，說，等一下，就轉(zhuǎn)身進(jìn)去了。他說他一個(gè)腳光著。他停了停，又對我說：“回去不要告訴你媽媽，你爸爸的一個(gè)耳朵被撕下來一大半，掛在臉上呢。這一刻，我懂事了。我覺得，那種感覺，不像是一個(gè)老人在關(guān)照一個(gè)孩子什么，倒像是兩個(gè)大人在達(dá)成一種默契。父親的死給我的不是悲傷，而是悟性。因?yàn)槲抑?，只有照顧好自己，才能少給媽媽添麻煩。只知道，這條路我一定要走到底，一定要把媽媽交給我的任務(wù)完成好，一定要把爸爸送回家。父親的骨灰是冰冷的。我一直覺得人的一生其實(shí)就考慮兩大問題，愛與恨，生與死。活著，就活好它。因?yàn)樗c王安石的變法主張不同，被黜為密州知州。中秋夜晚，皓月當(dāng)空，蘇東坡與客人在新筑成的超然臺(tái)上賞月飲酒。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。起筆突兀高遠(yuǎn)，是對人生宇宙哲理的深沉思考。全詞貫穿著理智與情感的矛盾，波瀾起伏，跌宕有致。仿佛是群星燦爛的天空出現(xiàn)一輪明月，其他的星宿馬上就顯得黯淡無光了。”于是下詔把遠(yuǎn)在黃州的蘇軾調(diào)到離京師比較近的汝州。善于游泳的人只要經(jīng)過練習(xí)便可以學(xué)會(huì)，若是會(huì)潛水的人即使從未接觸過船也能操作自如。孔子是位誨人不倦的教育家，他打了一個(gè)生動(dòng)形象的比喻。否則，就會(huì)是相反的表現(xiàn)。自信可以使人產(chǎn)生精神力量，通向成功。你本來就不是魚，你肯定也不會(huì)知道魚的感覺?！边@篇寓言是中國古代一場著名的辯論，帶有濃厚的哲學(xué)意味。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學(xué)導(dǎo)師?！闭f完后，莫泊桑得意地反問道：“福樓拜先生，您每天的工作情況又是怎樣的呢？”福樓拜笑了笑說：“我每天上午用四個(gè)小時(shí)來讀書寫作，下午用四個(gè)小時(shí)來讀書寫作，晚上，我還會(huì)用四個(gè)小時(shí)來讀書寫作。莫泊桑下決心拜福樓拜為文學(xué)導(dǎo)師，一心一意地讀書寫作，最終取得了豐碩的成果?？蓨W斯特瓦爾德仍然沒有回信。由于我兒子尊崇您是當(dāng)代最偉大的科學(xué)家，我才敢于請求您讀一讀我兒子的論文，并請求您寫幾個(gè)字鼓勵(lì)他一下，以使他恢復(fù)對工作及生活的信心。天無絕人之路。他多次說：“這是格羅斯曼為一個(gè)朋友所做的最偉大的一件事。郭沫若在私塾先生的訓(xùn)導(dǎo)下，讀《唐詩三百首》、《千家詩》等許多古書。郭沫若心想，小余聰明好學(xué)，很有抱負(fù)，如今中途輟學(xué)，多可惜呀！于是，他溫情脈脈地安慰小余說：別難過，我去找私塾先生求求情，讓他免費(fèi)收下你。吾望吾師施恩典，同病相憐應(yīng)有人。人們在這位三分之二軀體失去知覺而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘面前，在這位即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起來的勇士面前，在這位以自己的痛苦換取別人的歡樂、以縮短自己的生命來延續(xù)他人生命的時(shí)代楷模面前，深深思考：人生的意義究竟在哪里？鄧小平同志揮毫題詞：學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！張海迪以頑強(qiáng)意志與病魔斗爭，自學(xué)成才，成為20世紀(jì)80年代青年人自強(qiáng)不息、追求人生價(jià)值的典范。那時(shí)候?qū)W習(xí)德語，我只是出于熱情，我就是喜歡學(xué)習(xí)，至于學(xué)了德語做什么，能做什么，我一點(diǎn)也不知道。我在學(xué)習(xí)中獲得了力量和快樂，也學(xué)會(huì)了為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。名人故事學(xué)界泰斗蔡元培少年時(shí)曾在紹興古越藏書樓校書，得以博覽群書。二十四年九月返紹興，任紹興中西學(xué)堂監(jiān)督，提倡新學(xué)。并以《晨報(bào)》為陣地，提倡民權(quán)，宣傳排滿革命。二次革命失敗后，攜眷赴法，與李石曾等創(chuàng)辦留法勤工儉學(xué)會(huì)。民國十六年后擔(dān)任國民政府常務(wù)委員、大學(xué)院院長、中央研究院院長等職。曾電救楊開慧烈士，援救許德珩等愛國民主人士，營救丁玲、朱宜權(quán)等共產(chǎn)黨員。毛澤東特發(fā)唁電：學(xué)界泰斗，人世楷模。遺著輯有《蔡元培全集》。倡導(dǎo)以軍國民教育、實(shí)利主義教育為急務(wù)，以道德教育為中心，以世界觀教育為終極目的，以美育為橋梁的資產(chǎn)階級民主主義的教育方針，初步建立了資產(chǎn)階級的新教育體制。主張學(xué)與術(shù)分校，文與理通科。有一年暑假，他與小鎮(zhèn)上的一位同學(xué)相伴去同學(xué)的爺爺家玩。后來那小男孩一個(gè)人回家了，他是哭著回來的，怎么別人家腳踩的地方都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過自己睡覺的地方?回家了，他向母親哭訴著自己的感想。幾年后，歷經(jīng)坎坷，他又隨母親來到上海。的確，生活中有許許多多漂亮的地板困擾著我們，我們也常會(huì)因?yàn)樗鼈兊牡檬Ф蛳不虮?。名人故事俞敏洪的成長故事在中國的年輕人當(dāng)中，只要是曾經(jīng)有過留學(xué)夢想的，就沒人會(huì)不知道新東方英語。如今，在新東方成為一家上市公司之后，俞敏洪最大的理想是辦一所中國最好的私立大學(xué)。俞敏洪記得特別清楚，~（母親從城里回來的時(shí)候，剛好下大雨，從城里走到村里全是小路。俞敏洪說~（當(dāng)你覺得拼命是一種快樂的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績不太可能上不去。雖然俞敏洪心里也有些落差，但卻未流于表面。男人能力差了以后，她就一定會(huì)變的強(qiáng)悍。后來，俞敏洪因?yàn)樽约嚎歼^了托福和gre，就參與了一所民辦的講課輔導(dǎo)，因而被學(xué)校嚴(yán)歷批評`記過并在閉路電視上播放，成為校內(nèi)的（知名人物）。名人故事梁實(shí)秋的演講著名作家梁實(shí)秋擅長演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長有令，只好以一副無奈的表情，慢吞吞地說：過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的角色，上臺(tái)來跳跳加官，以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。