發(fā)聲亮劍發(fā)言材料-預覽頁
【正文】 上好!中華民族，是一個神圣與偉大的名字，它是一個五千年文化熏陶的民族。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案，實質是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結果。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。以下是小編為大家整理的發(fā)聲亮劍發(fā)言材料，供大家參考學習。要嚴格遵守黨章，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，服從組織決定?！彼自捳f，“人心齊、泰山移”。要通過學習增強看齊意識。只有這樣，才能深刻領會講話意圖，真正把握精神實質。對各級媒體來講，就要立即行動，堅決落實。所謂“齊則有序，齊則有力，齊則有效”。要抓好改革創(chuàng)新，推動重點工作實現(xiàn)新突破。當前，新疆正處在歷的發(fā)展時期。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象?！秉h和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。白克力關于“5敵人害怕我們團結，說明團結最有力。從出生到上學再到工作，在我的身邊一直有很多民族的同學、同事和朋友，包括漢族、維吾爾族、回族、錫伯族等等。我從小上的是漢語學校，然后參加了自學考試，考上了新疆大學漢語言翻譯專業(yè)，并在長期的學習工作中提升了掌握、運用漢語言文字的能力和水平。我認為學習漢語言、普通話不僅僅是一種技能，更是人與人交流的必備工具，也是創(chuàng)造幸福生活的金鑰匙。中國有14億人口，大家想一想這個數(shù)字是多么龐大。不能忘本啊!這是做人的底線!再看看前蘇聯(lián)解體后、敘利亞等中東國家內亂后經(jīng)濟停滯，家破人亡，妻離子散，老百姓的生活苦不堪言，真可以說是滿目瘡痍。買吐送發(fā)表的《致維吾爾族同胞覺醒書》，不但說出了我們新疆人的心聲，更多的是給我們警醒和反思。發(fā)聲亮劍發(fā)言材料5于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木買吐送同志率先發(fā)聲，發(fā)表《致維吾爾族同胞覺醒書》，用樸實誠摯的語言發(fā)出了對中國共產(chǎn)黨、對偉大祖國的感恩之聲，對國家和人民的忠誠之聲和堅決與三股勢力作斗爭的正義之聲。長期以來，邊疆各族人民在邊境線上繁衍生息，放牧生產(chǎn)，護邊戍邊，有著強烈的守邊意識、家國意識、中華民族共同體意識。我也在父母的教誨和黨的關懷培養(yǎng)下，一步步成長為黨的領導干部。身邊聽到、看到包括經(jīng)歷的一切無不充分說明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻道理。在維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、反對民族x等大是大非問題上，在反x反暴恐斗爭中，堅持守土有責、守土負責、守土盡責，率先垂范、沖鋒在前，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于碰硬，不退、不縮、不繞，堅決做到旗幟十分鮮明，立場十分堅定，認識高度統(tǒng)一，為確保新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻自己的力量。充分運用大宣講、大討論、大揭批等宣傳手段和群眾喜聞樂見的形式，宣傳宣講《自治區(qū)去極端化條例》，揭露、揭批、揭發(fā)極端化思想的蠱惑和險惡用心，幫助大家認清三股勢力的丑惡嘴臉，號召大家更加旗幟鮮明地與三股勢力作斗爭，堅決抵御宗教極端思想滲透，更加主動地站在三股勢力宗教極端思想的對立面，教育引導共同筑牢維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城、銅墻鐵壁，努力做到三無，實現(xiàn)三個堅決一個做到，確保大事不出、中事不出、小事也不出，為實現(xiàn)一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)階段性目標奠定堅實基礎。當前，新疆仍處于“三期疊加”特殊歷史時期，在反恐維穩(wěn)形勢異常嚴峻的情況下，自治區(qū)黨委審時度勢、周密部署，連續(xù)打出一整套標本兼治、綜合施策的反恐維穩(wěn)“組合拳”，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰，擠壓了“三股勢力”生存空間。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。四是著力轉變作風，堅決抵制“四風”、“四氣”和“兩面人”、“兩面派”，團結一致建設平安和諧富裕美麗新生活。庫爾班第五篇：發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿輪臺縣第二小學 王江雄我是一名出生于、成長于、并且工作于民族地區(qū)的普通的人民教師。但近些年“三股勢力”罪惡的分裂活動給我們各民族的生活蒙上了一層揮之不去的陰影。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。第二要充分履行教師的職責和義務利用班會課及平時時間對所教學生進行思想政治教育，組織他們學習《新疆地方史》，了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學生靈魂。從思想教育方面給予學生正確的引導，使學生樹立自我保護意識，學會保護自己的生命安全。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民
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