蘇教版生物八上第一節(jié)《 生物的無性生殖》word教案一-預覽頁
【正文】 ，我們曾學習過無性生殖的幾種方式、下面大家觀看大屏幕所演示的幾種生物的無性生殖的過 程來回答問題。） 提問：新個體與母體的關系是什么？ （回答：新個體是從母體直接產(chǎn)生出來的。民間有句諺語叫：“無心插柳柳成蔭”，那么誰能回答一下，人們是利用無性生殖的哪一種方式來繁殖柳樹？ （回答：營養(yǎng)生殖。例如：我們吃的甜脆可口的鴨梨、雪花梨等全是嫁接的結(jié)果。） （回答：由于新個體是從母體直接產(chǎn)生出來的，新個體含有的遺傳物質(zhì)與母體相同。那么，什么叫做植物的組織培養(yǎng)呢？簡單地說，是人們利用植物的組織或細胞將其培養(yǎng)成為一個完整植物體的過程。） （大屏幕顯示組織培養(yǎng)的流程圖及以胡蘿卜為例的組培動畫過程。接下來，課外小組同學帶領其他同學進行學習并回答問題。） 講述：剛才大家的活動非常精彩，我們?yōu)樽约汗恼萍佑汀＃? 講述：從上面活動小組的介紹，我們知道，對植物體進行組織培養(yǎng)有很多優(yōu)點，不僅從植物體上取材少、培養(yǎng)周期短、繁殖率高，而且便于自動化管理。高等植物的無性繁殖比較普遍，而高等動物的無性繁殖則比較困難， 1997 年英國科學家用克隆技術培育出了“ 多莉羊”，這標志著生物新世紀的到來，同時，人們邊看到了克隆技術的誘人前景。所以從現(xiàn)在開始，我們應樹立科學的道德觀。） 提問：什么是雙受精？在種子的形成過程中是否有生殖細胞的產(chǎn)生及結(jié)合？ （回答：略。
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