【摘要】第一篇:24時記時法教學反思 ,高于教材;緊扣實際,又用于生活.《數(shù)學課程標準》中明確指出:“數(shù)學教學應該是從學生的生活經驗和已有的知識背景出發(fā)引導學生人人學有用的數(shù)學”、“數(shù)學學習的內容應該是現(xiàn)實...
2025-10-05 03:59
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊乘數(shù)中間有0的乘法學習目標1.掌握乘數(shù)中間有0的乘法筆算方法,進一步體會算法的多樣化。2.使同學們在具體的情境中,應用數(shù)學知識解決相應的實際問題。3只小貓一共釣了多少條魚?000++=()(條)00+0+0=()(條)0你能改寫成乘法
2024-12-05 01:12
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標?,初步認識分數(shù)。?,學習分數(shù)的意義和分數(shù)各個部分的名稱。?、判斷、分析問題的能力和合作精神。下圖中的涂色部分能用分數(shù)表示嗎?請說出適當?shù)姆謹?shù)。()()1418()()110用分數(shù)表示下面各圖
2024-12-05 01:11
【摘要】鐘的認識猜一猜北京版三年級數(shù)學上冊課件學習目標1.了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。2.能正確地進行普通記時法和24時記時法的相互轉換。日常生活中的鐘觀察上面兩幅圖片,哪張圖片中小明在起床?哪張圖片中,小明在睡覺呢?各小組討論,并說說你們的理由。
2024-12-11 07:42
【摘要】24時計時法教學目標:知識目標:體會引入24時記時法的必要性,認識24時記時法,能夠對24時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。能力目標:在認識24時記時法的過程中,體會它在生活中的應用,促進時間觀念的建立。情感目標:培養(yǎng)學生學習數(shù)學知識的濃厚興趣。教學重難點:重點:會用24時記
2024-12-08 13:42
【摘要】課題:第五單元:24時記時法29、24時記時法教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:陳偉燦備課時間:10月瀏覽人數(shù):1教案內容:教學內容:P49——52教學目標:1、通過具體的生活情境了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻,能
2024-12-11 10:38
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.初步學會計算一日內經過的時間。2.能夠認識時間與時刻的區(qū)別。8:40還有20分鐘就到9:00了,我還需要等20分鐘9:00—8:40=0:20時間的排序時分秒×60×60÷60÷603
2025-11-20 09:15
【摘要】24時記時法教學內容:教科書第49~52頁的內容。教學目標:1.通過具體的生活情境了解24時記時法。會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻,能進行普通記時法與24時記時法之間的相互轉換。2.在認識24時記時法的過程中體會時記時法在生活里的應用,進一步建立時間觀念,會合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程
【摘要】24時記時法三維目標1.讓學生了解24時計時法及其在生活中的應用。2.經歷討論、探索、交流一晝夜鐘面上時針的變化過程,引導學生發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的基本規(guī)律。3.能正確地進行普通計時法與24時計時法之間的相互轉化。教學重、難點用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的
【摘要】24時計時法西師版小學數(shù)學三年級上冊第八單元??復習:??12小時不是。24小時2圈5、你知道新的一天開始是從什么時刻嗎?0時(晚上12時)說好的6時到火車站,為什么小王到了,小李還沒到呢?為了簡明不易出錯,交通、廣播電視和郵電等
2025-11-03 00:45
【摘要】24時計時法1教學目標1.知識目標:在觀察、動手操作的過程中發(fā)現(xiàn)不同時間表針的變化。2.能力目標:想像不同時間內表針樣子的,學會用24時計時法表示時間,掌握方法。3.情感目標;培養(yǎng)學生的時間觀念,養(yǎng)成遵守時間的習慣,珍惜時間。教學重點用24時計時法表示時刻。教學過程一、引入:1.
2024-12-09 08:42
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學教案上冊24時記時法教學目標:1、通過具體的生活情境了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻,能進行普通記時法與24時記時法之間的相互轉換。2、在認識24時記時法的過程體會24時記時法在生活里的應用,進一步建立時間觀念,會合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引
【摘要】24時記時法教學目標:,使學生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。、認識24時記時法的過程中,體會24時記時法在生活里的應用,幫助學生建立時間觀念,會合理安排作息時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。、探究問題、解決問題的能力。重點與難點:會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻
【摘要】24時記時法人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們知道24時記時法,初步了解24時記時法在電視、交通、廣播等部門的應用。24時記時法表示時刻,理解時間與時刻的區(qū)別。同學們,現(xiàn)在是幾時?它們分別是幾時?24計時法:在一天里鐘表上的時鐘走兩圈,經常采用從0時到24時來計算的方法
2024-12-11 14:13
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊整理與復習一學習目標1.使同學們對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算),在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高。2.通過整理與復習,使同學們進一步認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,能解決有關周長計算的實際問題。除法認數(shù)千克和克加和減