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關(guān)于領(lǐng)導班子分析檢查報告5篇-預覽頁

2025-10-20 07:44 上一頁面

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【正文】 發(fā)展,教師是根本,領(lǐng)導干部是關(guān)鍵。其次,每一位班子成員要作風正派、事業(yè)心強、求真務實、開拓進取,做到以情感人,以誠待人,以理服人,在各項工作中為教師做出榜樣,以榜樣的力量影響人、凝聚人,注重建立和諧的人際關(guān)系,并使之內(nèi)化為教職工的工作熱情和前進動力。多年來,我們努力打造一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精良、責任心強、深受社會、同行肯定和家長歡迎的高素質(zhì)師資隊伍。開展“十佳班主任”評選,樹高尚師德榜樣,立模范教師形象,使學校教師得到社會群眾的高度評價。另一方面,學校大力推進名師工程,走名師強校之路。學校提出“教師與新課程一起成長”的口號,通過舉辦新教師上崗培訓,建立教育、教學工作“師徒制”,堅持聽課評課制度,開展骨干教師示范課、青年教師驗收課和優(yōu)質(zhì)課等課堂教學交流,組織青年教師解題能力比賽、編題能力比賽、課件制作比賽等活動,提升了專業(yè)素質(zhì)。在德育網(wǎng)絡建設(shè)中,成立了家長委員會和家長會議,定期開會、協(xié)商。學校成立了由校長任組長,分管政教的副校長任副組長,政教主任、年級組長為成員的德育工作領(lǐng)導小組;建立政教處——年級——班級的層級管理系統(tǒng)。教學質(zhì)量就是學校的生命力。落實教師參加培訓,堅持“不培訓不上崗,先培訓后上崗”的原則。(1)加強食堂食品安全管理。每學期開設(shè)《衛(wèi)生與健康》課對學生進行衛(wèi)生教育。制定好教室、辦公室財產(chǎn)登記手續(xù)。建設(shè)校園文化,是和諧校園建設(shè)的重要任務。學校大力開展校園“學習之行”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”等評選活動,建立文明監(jiān)督崗,樹正氣,壓歪風,使學校朝氣蓬勃,奮發(fā)向上。積極開展“美麗的校園,我們的家”等活動,師生共同努力,凈化、綠化、美化我們的學校。盡管在創(chuàng)建一級學校的進程中,學校已經(jīng)通過加大投入,完善了學校的各項硬件設(shè)備設(shè)施,但是隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大,很多的后備工程還沒有跟上,教室周邊的綠化環(huán)境、美化、亮化工程還要加緊建設(shè)步伐。由于受網(wǎng)絡媒體、社會不良風氣以及獨生子和單親家庭等多方面家庭因素的影響,當今的中小學生的道德意識較為薄弱,學校與家庭教育未能完全達成一致共識,“5+2=0”的教育怪現(xiàn)象依然存在。(三)教師的師德師風建設(shè)仍需繼續(xù)強化。這需要引起我們的高度重視。第三篇:領(lǐng)導班子分析檢查報告領(lǐng)導班子分析檢查報告目前,我校學習實踐科學發(fā)展觀活動進入了分析檢查階段。因此,科學發(fā)展觀的理論對當前我國經(jīng)濟社會改革發(fā)展的實踐有著重大的指導意義。面對這種形勢,中國如何與其他國家一起共同推進國際關(guān)系民主化,使經(jīng)濟全球化向著均衡、普惠、共贏的方向發(fā)展,促進人類文明繁榮進步,維護世界和平穩(wěn)定,這對中國共產(chǎn)黨是一個考驗。在高校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動更有特殊的意義。韓語專業(yè)先后被確定為校級重點建設(shè)學科,被評為國家級第二類特色專業(yè)建設(shè)點,《基礎(chǔ)韓語》被評為市級精品課程,《韓語語法》被評為校級精品課程。但我院各方面的建設(shè)還存在一定的差距。其中副教授職稱教師的年齡相距較近,均在3540歲之間,而 40—50歲年齡段沒有教師,梯隊建設(shè)有待完善;教師中女教師所占比重大,且均為家庭負擔重,教學任務重;由于韓語系長期承擔著為在津韓資企業(yè)培訓韓國語及世宗學堂的教學任務,因此,韓語教師連年處在超負荷工作狀態(tài),不僅他們的健康狀況堪憂,而且長期下去必將對本科教學質(zhì)量產(chǎn)生影響。阿語系現(xiàn)有教師5名,其中2名教師年齡在56歲以上,3名在30歲以下;2名副教授,2名講師。阿語系是我校外語專業(yè)中少數(shù)不具備招收碩士研究生條件的專業(yè)之一,也是未打開國際校際交流的專業(yè)。從完成目前的教學任務來講沒有問題。我院班子成員工作有干勁,愿意以創(chuàng)造一流工作的業(yè)績,進一步推動學院整體上水平。在學生教育工作中,對韓語專業(yè)學生受市場因素、物質(zhì)利益引誘較大的新情況缺乏對策性研究和教育。三、整改意見:根據(jù)查找的差距,提出整改意見如下:加強師資隊伍建設(shè),以適應各學科專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。盡快做好高層次阿語教師的引進工作。鼓勵斯語系在高年級中用斯英雙語開設(shè)專業(yè)課程。進一步加強學院的制度建設(shè),不斷完善《亞非語學院教師手冊》;學習兄弟單位的經(jīng)驗,在實踐中逐步探索加強各方面管理工作的規(guī)律。以上是我學院領(lǐng)導班子的分析檢查報告,歡迎大家提出修改意見。富民惠民事業(yè)蓬勃發(fā)展。通過樹立正確的用人導向,堅持讓善于科學發(fā)展的能者上、不善于科學發(fā)展的平者退、阻礙科學發(fā)展的庸者下,大膽啟用了一批想干事、能干事、干成事、不出事、為公為民、務實、清廉的各層干部,形成了風清氣正的局面,以良好的黨風帶政風促民風。農(nóng)村黨員隊伍整體年齡偏大,個別村出現(xiàn)發(fā)展黨員“近親繁殖”的現(xiàn)象,發(fā)展黨員質(zhì)量不高,婦女黨員偏少。有的平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,并且認真記錄、認真思考,但平時拘于日常工作,主動學習的自覺性不高。有的在工作中缺乏全面、深入細致地了解和掌握,在知人、知事、知情上還有一定差距。有的在推行和推動工作抓落實方面,注重穩(wěn)中求進,忽視了時效要求,注重了充分準備,忽視了猛撲猛干。主要表現(xiàn)在:重事務,輕學習。重指導,輕實踐。五、用科學發(fā)展觀武裝頭腦,進一步提高執(zhí)政能力和水平。加強和改進機關(guān)作風建設(shè),教育引導廣大黨員干部。結(jié)合我學區(qū)實際,周密部署,精心組織,扎實開展了學習教育整頓工作,在認真學習的基礎(chǔ)上,通過教學研討會、民主生活會、家長座談會、問卷調(diào)查等形式,廣泛聽取意見,找準突出問題,認真分析原因,尋找對策,提出了學區(qū)領(lǐng)導班子分析檢查報告,現(xiàn)匯報如下:一、現(xiàn)狀分析我學區(qū)從四月初開始在全學區(qū)范圍內(nèi)集中開展學習教育整頓工作,這是我學區(qū)政治文化生活中的一件大事,是提高教學質(zhì)量、轉(zhuǎn)變工作作風、提升辦學品位的重要舉措,意義重大,影響深遠,對促進學區(qū)各項事業(yè)健康、和諧發(fā)展起到了極大地推動作用,切實解決了極少數(shù)教職工缺乏主人翁意識,集體觀念、社會公德意識和職業(yè)道德淡薄等問題,通過教學研討會、民主生活會、家長座談會、問卷調(diào)查等形式,廣泛聽取意見,找準突出問題,認真分析原因,尋找對策,突出解決思想認識、工作能力、工作作風等方面的突出問題,不斷提高教師的思想認識、業(yè)務素質(zhì),進一步增強緊迫感、責任感和使命感。學習風氣不夠濃厚,用理論來提升工作能力的意識不強,工作視野不夠?qū)?,對黨的方針、政策、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習深度、廣度不夠,政治理論學習只是局限在求學,但未能求深、求精,未能結(jié)合學校工作的實際,去研究、去探討、去運用、去具體指導工作實踐。對一些具體問題沒有主動和針對性的去研究,新措施、新辦法拿不出來,工作局面得不到突破,難以用合理的競爭激勵機制調(diào)動廣大教師的積極性,致使部分教師沒有從過去形成的經(jīng)驗主義的觀念中解放出來,沒有從封閉的、狹隘的觀念中解放出來。學校領(lǐng)導班子在查找突出問題,指導教育教學方面欠深入。強化學習,用科學發(fā)展觀武裝頭腦,不斷提升學習能力,把勤于學習,善于學習作為廣大教師的能力標準之一;堅持學以致用,用理論武裝頭腦、用知識豐富思想。要樹立埋頭苦干的務實精神,事事以干好工作為已任,要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合,多動腦筋,多想辦法,嚴明紀律,強化責任。針對我校后勤工作情況,要進一步加強后勤管理,完善體制,明確責任,后勤工作人員在日常工作中,首先要高標準嚴格要求自己,育人先育已,不斷增強服務意識,端正服務態(tài)度,提高服務質(zhì)量。要加大作風建設(shè),進一步密切與教師、家長的聯(lián)系,班子成員帶頭參加教研教改和創(chuàng)新活動,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,經(jīng)常召開民主生活會、家長座談會、新、老教師經(jīng)驗交流會,及時了解師情民意,為學校發(fā)展和科學的決策提供依據(jù),努力保證群眾意見的及時反饋,保證民主渠道
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