【正文】 年里，我要從一個(gè)曾經(jīng)懵懂無知少年逐漸的變得穩(wěn)健成熟，我堅(jiān)信這四年的所經(jīng)所感都會(huì)是我人生最璀璨的光輝。我們每一個(gè)大一新生來說，大學(xué)絕不是一個(gè)終點(diǎn)，它應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)；不應(yīng)該是結(jié)束，其實(shí)是一個(gè)新的開始。我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。提高人際溝通能力。大三：學(xué)好專業(yè)課。準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。我要依照這份規(guī)劃創(chuàng)出一片自己的天空。關(guān)于計(jì)算機(jī)，倒是直到填志愿之前都沒想過的。渾渾噩噩的過了三個(gè)半學(xué)期了，還是不知道將來該干什么，學(xué)校規(guī)定的課程我修的還是不錯(cuò)的，知道僅僅書本上的，遠(yuǎn)不夠用，但是我也懶得去找，去學(xué)。想到生我養(yǎng)我愛我的父母還在辛勤勞作，飽受貧窮，疾病，生計(jì)帶來的痛苦。因此往往： * 獨(dú)立而客觀地評(píng)判別人 * 解決問題著重分析又合乎邏輯是務(wù)實(shí)主義者，關(guān)注某事是什么以及它可以解決什么問題，而不關(guān)注理論。感興趣于事情是怎么進(jìn)展的及為何會(huì)如此發(fā)展，但認(rèn)為抽象的理論毫無意義，除非這些理論很快就派上用場(chǎng)。但事實(shí)上，其前提是不沖擊自己主要的、合乎邏輯的原則。在不斷探索信息和關(guān)注結(jié)果的過程中，如果發(fā)現(xiàn)其他更有效的途徑就會(huì)樂于改變做法。如果沒有發(fā)展自己的思考，可能會(huì)被周圍現(xiàn)實(shí)所糾纏，卻不花時(shí)間考慮事物內(nèi)在的邏輯過程，而這正是你做正確決策所需要的。這種激烈的憤慨和因受傷害而引起的悲哀使他人感到害怕，也使一貫平靜自制的自己感到尷尬。對(duì)抽象的理論沒有興趣，對(duì)集體和規(guī)章會(huì)有抵觸。我對(duì)自己向來認(rèn)識(shí)不夠清晰的。于是，就有一段時(shí)間覺得自己貌似一無是處。不過我想課外的也是差不多的。缺點(diǎn)嘛，也是很多的: 面對(duì)一些比較繁瑣的事，可能會(huì)缺乏一點(diǎn)耐心； 有時(shí)候有點(diǎn)追求完美，有時(shí)候卻不太注意細(xì)節(jié)；為人誠(chéng)實(shí)，不善欺人，也就憎恨欺我之人，并對(duì)此比較敏感。同學(xué)的評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決一些課業(yè)上的問題。以前也想過做導(dǎo)游、教師、電商什么的。具有一定的基礎(chǔ)技能，比如書面表達(dá)什么的。因此，家庭對(duì)我的影響是巨大的，我自幼就閱讀過大量科學(xué)文化的書籍、典故，同時(shí)為人誠(chéng)信，負(fù)責(zé)任，老實(shí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。并且給我留下了簡(jiǎn)樸節(jié)約的好習(xí)慣，未嘗不是件好事。還有很多我喜歡的老師，同學(xué)。我目前就讀于XXXXXXX，雖然我的大學(xué)是一個(gè)?？拼髮W(xué)，但是： 學(xué)?，F(xiàn)擁有教職工1100多人，專任教師800多人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師300人（正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師20人），教師中已獲得和正在攻讀碩士和博士學(xué)位的近300人。圖書館藏書85萬(wàn)冊(cè)，電子圖書50萬(wàn)種，各類期刊雜志約1000種。學(xué)校自我加壓，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生作出“為每位畢業(yè)生至少提供一次推薦就業(yè)的機(jī)會(huì)的承諾”，近三年，畢業(yè)生當(dāng)年一次就業(yè)率均達(dá)97%以上，位于省內(nèi)同類高校的前列。但是有個(gè)特點(diǎn)：軟件行業(yè)對(duì)編碼能力看重比重大于70%,也就是說，在大學(xué)里鍛煉的能力中，編碼能力對(duì)就業(yè)最為重要。（5）、競(jìng)賽經(jīng)歷，這個(gè)雖然也很重要，但是聰明的用人單位都會(huì)通過前4項(xiàng)要求很快確定你即使沒參加多少競(jìng)賽，是否也有這種等效能力，當(dāng)然拿了獎(jiǎng)更好。三、職業(yè)定位：java軟件工程師 Java的應(yīng)用可以說是無處不在，從桌面辦公應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)等應(yīng)用，從PC到嵌入式移動(dòng)平臺(tái)，從Java小應(yīng)用程序（Applet）到架構(gòu)龐大的J2EE企業(yè)級(jí)解決方案，處處都有Java的身影，就連美國(guó)大型太空項(xiàng)目當(dāng)中，也使用了Java來開發(fā)控制系統(tǒng)和相關(guān)軟件。同時(shí)，Java工程師的薪水相對(duì)較高。相關(guān)專業(yè)證書有：Sun Certified Java Programmer(SCJP)和Sun Certified Java Developer(SCJD)認(rèn)證。數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；簡(jiǎn)單掌握ORACLE9i 數(shù)據(jù)庫(kù)的管理； 中級(jí)部分Java Web應(yīng)用編程，包括 Java Oracle 編程，即JDBC；Java Web編程，包括JSP、Servlet,JavaBean；Java應(yīng)用編程，包括Weblogic、Websphere、Tomcat；以及利用Jbuilder開發(fā)Java程序； MVC與Struts，學(xué)習(xí)業(yè)界通用的MVC設(shè)計(jì)模式和Struts架構(gòu)； Java B/S商務(wù)項(xiàng)目開發(fā)，4~5人一個(gè)項(xiàng)目組，項(xiàng)目大小為（25人*工作日左右）高級(jí)部分：J2ME程序設(shè)計(jì)，包括J2EE程序、J2ME；Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)（J2EE），包括J2EE體系結(jié)構(gòu)和J2EE技術(shù)、EJB；Weblogic使用、JBuilder開發(fā)； Java和XML，包括Java Web Service，Java XML, 業(yè)界主流XML解析器程序設(shè)計(jì)；軟件企業(yè)規(guī)范和軟件工程，包括UML系統(tǒng)建模型和設(shè)計(jì)(Rational Rose 200x)軟件工程和業(yè)界開發(fā)規(guī)范；CVS版本控制、Java Code書寫規(guī)范；J2EE商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)，4~5人一個(gè)項(xiàng)目組，項(xiàng)目大小為（25人*工作日左右）四、生涯規(guī)劃美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福職業(yè)方向：java程序員總體目標(biāo)：完成相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。自我忠告：要判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情。短期之內(nèi)當(dāng)然是完成學(xué)業(yè)，并且在學(xué)習(xí)過程中，不斷向java軟件工程師的要求靠攏。實(shí)習(xí)的時(shí)候可能找不到合適的工作，可以選一下要求比較低的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，美工師什么的工作。(java認(rèn)證)看看自己的技術(shù)發(fā)展之路，哪些走的比較踏實(shí)，哪些走的比較急促。這個(gè)轉(zhuǎn)變很大程度是程序員意識(shí)的轉(zhuǎn)變，就是說要把java學(xué)習(xí)編程的時(shí)間，逐步分?jǐn)偟杰浖O(shè)計(jì)上，要把重點(diǎn)從編程實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變到項(xiàng)目的功能設(shè)計(jì)上。它和程序員的作用也不相同，項(xiàng)目經(jīng)理的重點(diǎn)已經(jīng)從編程轉(zhuǎn)移到對(duì)人、對(duì)技術(shù)、對(duì)進(jìn)度、對(duì)項(xiàng)目的管理。第四步，走向管理者每個(gè)人都希望自己能成為公司中的主管、經(jīng)理、老總、老板，程序員也不例外。因此，當(dāng)程序員把所有的基礎(chǔ)都打好了以后，、評(píng)估與調(diào)整由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。⑵．職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向）當(dāng)出現(xiàn)自己的理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)自己真正的實(shí)力做自己適合的工作。規(guī)劃調(diào)整的原則盡量避免過大的改動(dòng)，但具體問題要具體分析，在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的特殊方法，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整結(jié)語(yǔ)職業(yè)，實(shí)在是個(gè)麻煩的東西，期待我們的*共*產(chǎn)*主*義*早日到來?。『呛堑谖迤航煌▽I(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃作為一名步入新校大門的學(xué)生，生活充滿了新鮮與樂趣，擁有更多自由的時(shí)間去規(guī)劃自己的未來。規(guī)劃是一種計(jì)劃，是一種正確對(duì)生活的態(tài)度，一個(gè)人從出生的那一刻起就生活在各種各樣的計(jì)劃中，如果計(jì)劃完成的好，將對(duì)我們的將來產(chǎn)生巨大的影響，反之亦然。，不善于與陌生人打交道，容易在熟人圈子里交流，不善于主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，不喜歡出露風(fēng)頭；雖然也很喜歡展現(xiàn)自己，但內(nèi)心有時(shí)很不自信，我認(rèn)為我對(duì)自己的貶低大于褒揚(yáng)，屬于偏自卑型的人。，一方面我們被教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，但另一方面我們接觸的現(xiàn)實(shí)是充斥著很多西方價(jià)值觀的。二、確定目標(biāo)（一）短期目標(biāo)（大學(xué)四年）大一：學(xué)好大學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生會(huì)工作，畢竟扎實(shí)的基本功和工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。大學(xué)的主要目的是自學(xué)，學(xué)習(xí)本科知識(shí)也是必需安排在計(jì)劃之內(nèi)的，可是我們的空余時(shí)間有了很多，,關(guān)注些社會(huì)問題。,多參加些就業(yè)招聘會(huì),學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)轉(zhuǎn)向以增加自己的社會(huì)實(shí)踐為主,同時(shí)將功課做好,為就業(yè)鋪出社會(huì)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取三到五年內(nèi)成為部門經(jīng)理或項(xiàng)目主管。預(yù)計(jì)2009年全年公路水路交通固定資產(chǎn)投資預(yù)計(jì)將完成約1萬(wàn)億，同比增長(zhǎng)將達(dá)到20%。其中鐵路12000億元，包括客運(yùn)專線5400億元；城際鐵路1300億元。電化改造600億元；國(guó)家高速公路22000億元；水運(yùn)4200億元；民航1400億元。加快高速公路長(zhǎng)途客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)化、中途客運(yùn)直達(dá)化、短途客運(yùn)公交化、出租汽車客運(yùn)規(guī)范化進(jìn)程。以專業(yè)化船隊(duì)和大型專業(yè)化碼頭為基礎(chǔ)，形成液體散貨（石油、液化天然氣）、干散貨（鐵礦石、煤炭、糧食）、集裝箱和特種物資專業(yè)化運(yùn)輸系統(tǒng)。以大型散貨船、大型油輪、集裝箱船、滾裝船和液化氣船為重點(diǎn)，向大型化、專業(yè)化方向發(fā)展，平均船齡有所降低，船舶總載重噸和集裝箱船運(yùn)力規(guī)模居世界前列。