【正文】 ，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。調(diào)查結(jié)果分析：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。另外，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。實(shí)踐的主體是人民群眾。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。網(wǎng)絡(luò)媒體關(guān)于大學(xué)生打工的調(diào)查1網(wǎng)上有一項(xiàng)關(guān)于暑期打算做什么的調(diào)查，結(jié)果顯示，找暑期工的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的87%。他打工已有兩次，第一次是在寒假時(shí)候，是家人介紹的在一家煙酒商店做零售員，工作了一個(gè)月支付工資是580元，礙于都是熟人介紹的也沒好意思簽定任何協(xié)議或者合同，只是口頭上的協(xié)議，在一個(gè)月的工作中沒有遲到或早退，但是收到過假錢。王穎，天津理工大學(xué)05級(jí)日語。在我采訪的同學(xué)中有打工經(jīng)歷的人很多，包括我在內(nèi)，我是去年高考結(jié)束后的暑假去打工的，在一家飯店做服務(wù)員，20天500元，每天的工作時(shí)間是八小時(shí)多，忙的話有九個(gè)小時(shí)以上，因?yàn)槭歉赣H朋友開的所以沒有簽定任何的協(xié)議。從大學(xué)生的打工渠道或者從他們打工的種類來說，已經(jīng)是渠道多種類齊全了。誰想這次打工就被騙了。交錢后，對(duì)方讓他們到甘肅路和哈密道的某地方找某經(jīng)理。）給完了紅包，二人滿以為可以上班了，可是對(duì)方說服裝要一兩天才下來，讓二人先做公關(guān)，二人說不做?！薄Ｔ谖艺砩鐣?huì)調(diào)查時(shí)給趙打了電話問它這件事怎樣了，他無奈的說還能怎樣沒有任何消息。一些從事家教、翻譯等比較輕松的工作，廣告寫著只要交納押金就可以馬上上班。4四川大學(xué)法學(xué)院教師、法學(xué)博士莫小雨分析說，“〈〈勞動(dòng)法〉〉沒有將大學(xué)生列在調(diào)整的范圍內(nèi)，勞動(dòng)監(jiān)察部門無權(quán)受理投訴，在校大學(xué)生只能按照〈〈民法〉〉打官司來維護(hù)自己打工的權(quán)益，其成本之高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的承受能力。，單位不兌現(xiàn)當(dāng)初的工資承諾，或者老板干脆直接失蹤。在打工過程中，發(fā)現(xiàn)用人單位有侵權(quán)、違約、強(qiáng)迫打工者從事違法行為的現(xiàn)象，即使向有關(guān)部門反映，以保障自己的合法權(quán)益。同上明確各自的職責(zé)。但是，卻沒有一個(gè)服務(wù)于學(xué)生的部門去為受害學(xué)生主持公道。內(nèi)容主要是關(guān)于大學(xué)生打工維權(quán)的，題目是不是應(yīng)該和內(nèi)容更相符才好？建議你對(duì)文章再修改一下。、元旦等國(guó)家法定節(jié)日和寒暑假，一些品牌的家電、房地產(chǎn)商、飲食銷售行業(yè)都會(huì)到各高校招聘臨時(shí)促銷員。據(jù)他所說，由于他在做臨時(shí)促銷員時(shí)表現(xiàn)突出，深得公司信任，很快就被任命為帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，后來公司又委托他負(fù)責(zé)到學(xué)校招聘。大一女生小王去年國(guó)慶節(jié)經(jīng)“學(xué)生打工中介”介紹到一個(gè)縣城的商場(chǎng)為某品牌彩電做臨時(shí)促銷，“打工中介”向她允諾可以干5到7天，他們促銷的彩電連一臺(tái)最便宜的也沒賣出去，當(dāng)晚他們就被公司撤了回來。據(jù)《大學(xué)周刊》(2005年11月11日)報(bào)道，山東濰坊學(xué)院80名學(xué)生在學(xué)生會(huì)副主席的哄騙下來到一家工作條件極差的木業(yè)公司工作，最后拿到的僅有原來許諾一半多的工資。(二)大學(xué)生打工薪酬待遇筆者曾對(duì)濰坊醫(yī)學(xué)院部分打工同學(xué)的薪酬待遇做過粗略統(tǒng)計(jì)，大部分同學(xué)把家教作為暑假打工之首選，家教較之其他工作輕松且收入穩(wěn)定，因此家教市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈，價(jià)格也越來越低，一般為，有時(shí)甚至被壓低到5元/小時(shí)，但仍然有人去干。輔導(dǎo)對(duì)象：初中、小學(xué)、高中學(xué)生。工作時(shí)間一般從上午8點(diǎn)到下午的5：30，中間午飯時(shí)間休息半個(gè)小時(shí)到一小時(shí)不等。為學(xué)校招生被許多同學(xué)看作鍛煉能力的好機(jī)會(huì)。留在學(xué)校勤工儉學(xué)，報(bào)酬是17元/每天。(三)大學(xué)生打工遇到的問題首先，人身安全難以保障。其次，用人單位拒絕與學(xué)生簽定相關(guān)“協(xié)議書”，學(xué)生的權(quán)利得不到有效保障。有的用人單位聲稱“為了方便管理”，還向應(yīng)聘者收取一定數(shù)額的“保證金”，并許諾工作結(jié)束時(shí)退還，然而工作結(jié)束時(shí)大學(xué)生只能領(lǐng)到工資，“保證金”卻被以種種理由扣除。在空余時(shí)間出去打工成了大學(xué)生們一個(gè)比較熱衷的選擇。二、調(diào)查目的很多大學(xué)生在大學(xué)期間做過很多兼職，他們?cè)诖似陂g付出了很多，當(dāng)然也有了不少的收獲。五、調(diào)查結(jié)果及分析在這次調(diào)查中，有34人在大學(xué)期間有過兼職打工的經(jīng)歷，占到了總數(shù)的94%，僅有2人沒有過兼職打工的經(jīng)歷，但這2人也曾有過兼職打工的想法，只是由于某些原因沒有成行?？梢越Y(jié)交朋友，擴(kuò)寬自己的交際圈也是出去兼職打工的一個(gè)原因。這其實(shí)也是大學(xué)生成熟的一種表現(xiàn)，想著自己要獨(dú)立，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也滿足了自己生活交際的需要，兩全其美。在網(wǎng)上應(yīng)聘的會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，自己的薪水不一定會(huì)得到保證，所以這種方式并不會(huì)太受大學(xué)生的青睞。因?yàn)樽黾医痰囊蟊容^高，很多同學(xué)的條件不夠，而且家教的時(shí)間比較固定，這對(duì)有些同學(xué)有了一定程度上的限制。受歡迎程度較高的還有酒店服務(wù)生，這項(xiàng)工作時(shí)間短收入高，比較體面，在大學(xué)生中間口碑還行。因?yàn)檫@些收入是自己動(dòng)手所得，怎么揮霍并不會(huì)讓家里人知道，心里的愧疚感也會(huì)降低到最低，這些收入對(duì)于家里人來說屬于“灰色收入”。這種行為也算的上是一種獨(dú)立的表現(xiàn)，也是大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的一種方式，會(huì)讓自己產(chǎn)生一種自豪感，也是對(duì)自己的一種肯定。其實(shí)大學(xué)生應(yīng)該有了自己獨(dú)立的判斷選擇能力，現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，任何原因都不能使我們放棄學(xué)習(xí)，兼職打工是課余時(shí)間或假期的一個(gè)組成部分，而不是必不可少的一部分，那么在有課要上或者自己學(xué)習(xí)跟不上的情況下，最好還是選擇不去，沒人會(huì)缺少那點(diǎn)錢。分析其原因，是因?yàn)榭催^很多被騙的報(bào)道，心里有了擔(dān)憂，就不再會(huì)因?yàn)楹玫臈l件而后到誘惑以至上當(dāng)受騙，自我保護(hù)的意識(shí)加強(qiáng)了很多。多數(shù)大學(xué)生做兼職的目的十分明確，也都能較好的處理所得收入，但在處理兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系時(shí)有一部分同學(xué)處理的不太恰當(dāng)。兼職打工也是一種實(shí)踐，我們要好好利用好這一次次的機(jī)會(huì)，完善自己！關(guān)于大學(xué)生打工情況的調(diào)查報(bào)告學(xué)院： 機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)： 材料成型及控制工程學(xué)生姓名： 朱加考學(xué)號(hào)： 1111012047另附調(diào)查問卷：關(guān)于大學(xué)生打工情況的調(diào)查問卷一、在大學(xué)期間，你是否有過兼職打工的經(jīng)歷？（），但沒成行（若此題選擇B或者C，則可直接跳至第八題!）二、你打工兼職的目的是什么？三、你是通過什么方式找到的兼職工作？四、做過的兼職類型有哪些？、如何分配自己的兼職收入？、是否因?yàn)榧媛毺舆^課？七、是否會(huì)因?yàn)榧媛毝诱n？八、您對(duì)于大學(xué)生兼職打工的態(tài)度、意見和建議：（）（）（）其他（）其他（）（）第五篇：大學(xué)生課余打工調(diào)查報(bào)告大學(xué)生課余打工調(diào)查報(bào)告勤工儉學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)歷時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容比較豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。勤工儉學(xué)活動(dòng)，也是一種積極的人生體驗(yàn)，不僅鍛煉人的毅力，磨煉人的意志，更能激發(fā)起大學(xué)生自立、自強(qiáng)的精神，盡快適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。家教對(duì)于大學(xué)生來說是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，大學(xué)生可以充分的利用自己知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行勤工儉學(xué)，工作強(qiáng)度小報(bào)酬高成為了家教最大的優(yōu)勢(shì)。這表明大學(xué)生只能把握很少的機(jī)會(huì)來進(jìn)行勤工儉學(xué)，缺乏工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。積累經(jīng)驗(yàn)成為進(jìn)行勤工儉學(xué)的首要目標(biāo)，另外增加生活費(fèi)，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力也是重要目的之一。商家對(duì)大學(xué)生的需求一般均為短期兼職，因?yàn)榇髮W(xué)生主要還以課業(yè)為重，穩(wěn)定性不高，所以在調(diào)查的商戶中全部雇傭的是短期兼職。從事工種中雜工占到了絕對(duì)多數(shù)的比例，大學(xué)生的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和高素質(zhì)服務(wù)優(yōu)勢(shì)沒有被充分的挖掘和利用。目前，勤工助學(xué)范圍偏窄，崗位較少，穩(wěn)定性差。有些大學(xué)雖已成立了勤工助學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，但尚處于起步之初，真正面向社會(huì)，在企業(yè)和學(xué)生之間擔(dān)任中介角色組織學(xué)生開展勤工助學(xué)活動(dòng)的寥若晨星。