【正文】 會者，君與民共議一國之政法也。這些企業(yè)的創(chuàng)辦客觀上有何進步作用?(2)材料二反映了康有為等人“君主立憲”的政治主張，這代表了哪一階級的要求?(3)材料三中的“德、賽兩先生”是指什么?為宣傳“德、賽兩先生”，陳獨秀等人發(fā)起什么運動?回顧這場運動，你覺得我們對待西方文化應(yīng)持有怎樣的正確態(tài)度?(4)綜合上述材料，請簡要概述近代先進的中國人在向西方學(xué)習(xí)過程中經(jīng)歷了哪些變化? ，探究問題。②屬于戊戌變法時期的是_______________。閱讀下列材料：“中國從鴉片戰(zhàn)爭起淪為半殖民地半封建社會，中國成了世界上著名的“東亞病夫”，從那時起的近一個世紀，我國的有識之士包括孫中山都在尋求中國的出路。??先賢們不懈斗爭、上下求索，探尋著希望之路?? ——摘編自《歷史?政治文明歷程》 請回答：(1)在材料提及的歷史階段中，把中國推向“深淵”的侵略戰(zhàn)爭有哪縷?(2)志士仁人一次次地“奮起”，包括了哪四次重要的近代化探索活動?(3)今天我們在感念先賢的同時，還應(yīng)傳承他們的哪些精神?四、問答題新文化運動在我國歷史上的影響如何?八年級上冊二單元測試題答案一、選擇題：1—5：ACCDB 6—10：BCABD 11—15：ACCDB 16—20：BBACC 21—25：BABBC 三：材料分析：(1)江南制造總局或上海輪船招商局。取其精華、去其糟粕(或有批判的學(xué)習(xí))(4)由學(xué)習(xí)西方的軍事器物到學(xué)習(xí)西方的政治制度再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。辛亥革命(2)這是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，它推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。他們的失敗證明在半殖民地半封建社會的中國，無論是資產(chǎn)階級改良方案還是資產(chǎn)階級共和國方案都走不通，無論是資產(chǎn)階級的維新派還是革命派，都不能領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命取得徹底勝利。②它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理。（）A．西藏和平解放B．民主改革C．改革開放D．西藏獨立3．“中國人民從此站立起來了”指的是：()A．大陸基本解放B．新中國的成立C．新政協(xié)的召開D．解放南京4．任命周恩來為中央人民政府政務(wù)院總理是在上決定的。這里的他指的是：()A．毛澤東B．劉少奇C．周恩來D．朱德6．新中國剛成立之初，各種反動勢力蠢蠢欲動，妄圖顛覆新生的人民政權(quán)，為了鞏固人民政權(quán)，人民政府采取了措施?！泵珴蓶|主席的兒子毛岸英的遺體和許多烈士的一樣，安葬在朝鮮會昌烈士陵園，他高大的塑像與豐碑位于烈士陵園之首。()A．1953B．1954C．1955D．195613．根據(jù)《中華人民共和國憲法》，我國一切權(quán)力屬于：()A．人民代表大會B．中國共產(chǎn)黨C．人民D．中央軍委14．和平共處五項原則的誕生，是20世紀國際關(guān)系史上的 一個創(chuàng)舉，對人類和平與發(fā)展事業(yè)作出了重要貢獻。”“我們的會議應(yīng)該求同而存異。()A．土地改革B．一五計劃C．改革開放D．文化大革命19．“黃鶴之飛尚不得，猿猱欲度愁攀緣。()A．武漢長江大橋B．南京長江大橋C．九江長江大橋D．上海黃浦江大橋 21．1953年中國共產(chǎn)黨提出的過江時期總路線簡稱“一化三改”，這里的“一化”是：()A．工業(yè)化B．農(nóng)業(yè)化C．現(xiàn)代化D．城市化22．中共第十三大指出我國正處在社會主義初級階段?！边@一首《翻身農(nóng)奴把歌唱》是民歌。28．中央人民政府于1950年6月公布《》，土地改革運動在全國范圍展開。一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐，詩人興會更無前。因此中國農(nóng)業(yè)迸發(fā)出巨大的生產(chǎn)潛力，在土改基本完成的那一年，%，農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展為整個國民經(jīng)濟的恢復(fù)和農(nóng)業(yè)社會主義改造奠定了堅實的基礎(chǔ)。“一五”期間工業(yè)生產(chǎn)所取得的成就，超過了舊中國的一百年。(1)材料一中的數(shù)據(jù)說明了什么？(2分)出現(xiàn)這種情況，除了第一個五年計劃的正確規(guī)劃外，你認為還有哪些因素？(2分)(2)材料二中的比例變化與第一個五年計劃有什么聯(lián)系？(1分)現(xiàn)在我國進入國民經(jīng)濟建設(shè)的第幾個五年計劃？(1分)38．讀圖講故事：你認識下面三位英雄人物嗎？請任講他們中的一個的故事。中國人民從此站立起來，成為新國家、新社會的主人。33．集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；有步驟地促進農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的合作化；繼續(xù)進行對資本主義工商業(yè)的改造；保證國民經(jīng)濟中社會主義成分的比重穩(wěn)步增長。中國人民剛剛獲得解放，涌現(xiàn)出巨大的建設(shè)熱情；蘇聯(lián)的幫助；中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項代號填入右邊的括號中）1．2006年7月12日，中國飛人劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽男子110米欄的比賽中再創(chuàng)世界紀錄后，身披鮮艷的五星紅旗繞場奔跑，這一刻感動了無數(shù)中國人！五星紅旗代表中華人民共和國，這一決定是在下列哪次會議上通過的（）A．第一屆中國人民政治協(xié)商會議 B．開國大典C．中央人民政府委員會D．中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會2．下列選項中屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會議內(nèi)容的有（）①通過了《共同綱領(lǐng)》②制定了我國第一部社會主義類型的憲法 ③決定采用公元紀年④決定以《義勇軍進行曲》為國歌A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．開國大典上，毛澤東向全世界莊嚴宣告（）A．新民主主義革命徹底勝利了！B．中國人民解放戰(zhàn)爭勝利了！C．中華人民共和國中央人民政府今天成立了！D．祖國大陸統(tǒng)一了！4．一首歌中唱道“讓我告訴世界，中國命運自己主宰，讓我告訴未來，中國進行著接力賽??”你知道中國人民“命運自己主宰”開始于（）A．1949年9月 B．1949年10月1日 C．1950年10月1日 D．1953年7月5．下列內(nèi)容不屬于中華人民共和國成立的歷史意義的是（）A．中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元 B．中國人民從此站起來了，成了國家的主人C．中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國進入社會主義社會 D．新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量 6．以下說法不正確的是（）A．西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土B．在解決西藏問題時，中央一面向西藏進軍，一面力爭西藏和平解放C．西藏和平解放后，祖國獲得完全統(tǒng)一D．西藏和平解放后，人民解放軍先遣部隊進駐拉薩7．西藏的和平解放，標(biāo)志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。”那么這場戰(zhàn)爭是（）A、朝鮮戰(zhàn)爭B、越南戰(zhàn)爭C、第二次世界大戰(zhàn)D、伊拉克戰(zhàn)爭，既是人民政府副主席又是解放軍總司令的是（）（）“中國人從此站立起來了” 25.“長夜難明赤縣天，百年魔怪舞翩躚，人民五億不團圓。請你回答下列問題：（8分）（1）1949年以后，代表中華人民共和國的唯一合法政府是：（2）1951年和平解放的少數(shù)民族地區(qū)是：（3）打退了當(dāng)時世界上最強大的侵略者，鞏固了東北國防安全的事件是：（4）使農(nóng)民真正獲得了解放，成為土地的主人的事件是 ：4雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結(jié)緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！美國出兵朝鮮的真實目的是什么？美國直接干涉新中國內(nèi)政的事件是什么？（6分）中國人民志愿軍開赴朝鮮的目的是什么？率軍入朝的司令是誰？你還能舉出以前學(xué)過的他的戰(zhàn)績嗎？（9分）在抗美援朝中，涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的英雄人物，試舉例并談一談他們所體現(xiàn)出的崇高品質(zhì)。對此事，正確的看法是（）A、王某拖欠李某錢不還，李某扣人索債無可非議B、李某扣人質(zhì)侵犯王某的人身自由權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任C、李某扣人質(zhì)索債是錯誤的，但不構(gòu)成違法行為D、李某扣人質(zhì)索債天經(jīng)地義，是善于運用法律保護自己的行為2．禁止使用童工是（）A、嚴重摧殘未成年人的安全和健康的行為 B、法律嚴懲的行為C、殃及民族興旺大業(yè)的違法行為 D法律保護未成年人的生命健康權(quán)的具體表現(xiàn)3．某學(xué)校女學(xué)生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散布一些詆毀性的語言。后來，法院判決發(fā)信人向楊某賠禮道歉，并賠償精神損失費500元。報道二：教育部、公安部、團中央等五部委聯(lián)合決定，將每年的3月29日定為“全國中小學(xué)生安全教育日”，通過廣泛的宣傳教育，提高青少年自我保護能力。⑴請你評析小陳和小單的行為。請你告訴小明：⑴小明的權(quán)利是否受到侵犯？（6分）⑵面對這種情況，小明應(yīng)該怎么辦？（4分）14．以下是某校初三年級四位學(xué)生的一些表現(xiàn)：同學(xué)甲：喜歡給有生理缺陷的同學(xué)取綽號。⑴請運用有關(guān)法律知識幫助以上同學(xué)認識和克服存在的問題。因未查出問題，又不好把拆開的信交給收信人，老師便把信扣了下來。因為我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。但在未成年人是否享有隱私權(quán)的問題上，不少成年人武斷地認為：未成年人年齡小，幼稚無知，生活簡單，沒有隱私可言。法院調(diào)查取證后作出判決：小黃賠償小康7257．77元，由其監(jiān)護人支付。⑶略。⑵略13．⑴小明的姓名權(quán)受到侵犯。名字，重新在小明作品上署上小明的名字，并可要求班主任公開說明，重新給予小明榮譽。②學(xué)校多開展有關(guān)法律知識的講座或活動，提高守法意識，用法律、法規(guī)指導(dǎo)自己的行為。當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達，個人隱私被披露的可能性就越大。小黃因追逐打鬧過火，不公傷害了同學(xué)，也給自己的家庭帶來了經(jīng)濟負擔(dān)。⑶能做出合理推測并說明理由皆可