關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐（匯編）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的選項(xiàng)被選中率極高。在一、四題的比較中，我又發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)會(huì)把最好的條件給孩子，孩子的月生活費(fèi)基本上不會(huì)低于人均收入。第六題的答案比較有趣，一般第一題選擇C的同學(xué)，第六題都選擇了B或者A，而第一題選擇A的同學(xué)，第六題全部選擇了C。第九題中，令我驚訝的是，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為攀比心理是可以理解的，并且在交流過(guò)程中談及，他們或多或少都有過(guò)攀比心理，比如宿舍里某人買(mǎi)了一件比較貴的衣服，在宿舍里炫耀的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致他們也去買(mǎi)一件貴衣服，經(jīng)常事后覺(jué)得自己做錯(cuò)了。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出：伙食費(fèi)，買(mǎi)服飾，戀愛(ài)，上網(wǎng)費(fèi)，手機(jī)費(fèi)等。對(duì)于同學(xué)之間花錢(qián)請(qǐng)客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。聚會(huì)的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識(shí)、放假歸來(lái)、過(guò)生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓，否則被視為不夠交情。購(gòu)買(mǎi)名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理?？梢?jiàn)選擇名牌產(chǎn)品對(duì)幫助大學(xué)生自己的交往，能夠起到幫助作用。四：上網(wǎng)費(fèi)用調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時(shí)間方面，%的學(xué)生在3小時(shí)以下，%的學(xué)生為37小時(shí)，%的學(xué)生為810小時(shí)，%的學(xué)生為1020小時(shí)，%的學(xué)生在20小時(shí)以上；在上網(wǎng)時(shí)段方面，%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。其次月話費(fèi)在100150的有18%，而150以上的高消費(fèi)者主要是月生活費(fèi)在1000以上的 5位，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題建議：大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力，大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)一路走好。第二篇：大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查問(wèn)卷提供大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查問(wèn)卷模板為了解當(dāng)今大學(xué)生平時(shí)的消費(fèi)水平，因此開(kāi)展本次調(diào)查活動(dòng)，希望通過(guò)對(duì)本次問(wèn)卷數(shù)據(jù)的分析來(lái)進(jìn)一步了解到大學(xué)生的消費(fèi)水平情況，希望您根據(jù)您平時(shí)的消費(fèi)水平的真實(shí)情況填寫(xiě)，我們會(huì)對(duì)您填寫(xiě)的問(wèn)卷進(jìn)行保密，謝謝您的合作?。海ǎǎ海ǎ?？（）？（可多選）（）、？（）~~(包括零食)為多少？（）~~？（）~~：（）、在合理范圍內(nèi)去消費(fèi)：（），首先想到的是：（）A這是父母的血汗錢(qián)，能省則省B錢(qián)乃身外之物，該花就花C 金錢(qián)為人服務(wù)，舒心高興了為止D 幾乎沒(méi)想過(guò)這么多？（）？()A不滿意B一般C非常滿意：()：（）A先存在銀行里B去改善物質(zhì)生活C去豐富精神生活？A還沒(méi)有B 想過(guò)，但沒(méi)有實(shí)施C 已經(jīng)開(kāi)始儲(chǔ)蓄了謝謝您的參與！第三篇：大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查問(wèn)卷范文在校大學(xué)生消費(fèi)水平狀況調(diào)查在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注。為了解我校大學(xué)生的消費(fèi)狀況，我們展開(kāi)了此次大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀
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