【摘要】動(dòng)物大聯(lián)歡動(dòng)物大聯(lián)歡動(dòng)物大聯(lián)歡動(dòng)物大聯(lián)歡動(dòng)物大聯(lián)歡身邊的動(dòng)物在我們的實(shí)驗(yàn)室里有各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本和實(shí)物。魚(yú)、青蛙、蛇、烏龜?shù)仁俏覀兪煜さ?,讓我們一起?lái)觀察它們、認(rèn)識(shí)它們吧?動(dòng)物樂(lè)園動(dòng)物樂(lè)園動(dòng)物樂(lè)園1、選擇一組或兩組動(dòng)物進(jìn)行觀察研究。2、小組分工合作合理。3、
2024-11-11 04:21
【摘要】11哈哈1要求:1、利用手中的材料制作撬石頭的裝置(杠桿),指出杠桿上的三點(diǎn);2、先用手直接提重物,感受物體重量,用杠桿撬重物,多次改變支點(diǎn)位置,感受手用力的大小;3、小組交流,看你們有什么發(fā)現(xiàn)?實(shí)驗(yàn)探究杠桿作用要求:1、小組同學(xué)分工合作,實(shí)驗(yàn)器材輕
2024-12-04 23:18
【摘要】青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《有趣的磁鐵》山東省沂水縣諸葛鎮(zhèn)張耿小學(xué)武玉海各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆,同學(xué)們下課繼續(xù)研究吧!觀察磁鐵的外形?1、磁鐵兩端一般為“紅”、“藍(lán)”色,或其他色。標(biāo)注“N”的表示北
2024-12-04 21:39
【摘要】安龍堡小學(xué)李翠英自然界的風(fēng)是如何形成的?要想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)我們需要那些最基本的條件和材料??、安全提示:注意不要被火燒傷等操作提示:小組成員要明確分工,精誠(chéng)合作我能說(shuō)\我能聽(tīng):?我能用各種方法描述我們的觀察發(fā)現(xiàn)。?我能傾聽(tīng)同學(xué)
2024-12-04 21:38
【摘要】?云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭風(fēng)的形成風(fēng)的種類人造風(fēng):空氣從一個(gè)地方運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)地方,周圍的空氣過(guò)來(lái)補(bǔ)充。自然風(fēng)空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。猜想:空氣的流動(dòng)可能與什么有關(guān)??熱的地方空氣輕,壓力?。焕涞牡胤娇諝庵?,壓力大。當(dāng)兩地的了熱溫
【摘要】如果是大人和小孩能一起玩蹺蹺板嗎?支點(diǎn)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂:蹺蹺板的平衡提問(wèn):怎么讓蹺蹺板兩邊平衡?方法一:移動(dòng)兩邊人與支點(diǎn)的距離方法二:改變一邊的重量F1F2oL1L2讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下杠桿在什么條件下平衡?杠桿平衡螺母思考與討
2024-11-15 04:51
【摘要】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢?土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)?哪
2024-12-04 20:55
【摘要】四下8土壤的種類我愛(ài)這土地假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?
2024-12-04 23:21
【摘要】是誰(shuí)制造了風(fēng)?團(tuán)林小學(xué)葉孔華空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。猜想:空氣的流動(dòng)可能與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)要求:。實(shí)驗(yàn)儀器要輕拿輕放。,邊實(shí)驗(yàn),邊觀察、總結(jié),由組長(zhǎng)填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),迅速將蚊香和蠟燭熄滅。?空氣受熱后會(huì)上升,周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充過(guò)來(lái)
【摘要】種子發(fā)芽了第十課適宜的環(huán)境條件種子的自身?xiàng)l件探究:提出問(wèn)題—〉作出假設(shè)—〉制定計(jì)劃—〉實(shí)施計(jì)劃—〉得出結(jié)論—〉表達(dá)和交流一、提出問(wèn)題:種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?二、做出假設(shè):種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適宜的溫度一定的水分充足的空氣三、你的實(shí)驗(yàn)是如何設(shè)計(jì)的?不灑水
【摘要】夏天到了,哺乳動(dòng)物王國(guó)決定要舉辦一場(chǎng)消夏晚會(huì)。消息一傳出來(lái),就有許多哺乳動(dòng)物來(lái)報(bào)名,這一天,一只小烏龜拖著重重的殼,氣喘吁吁的來(lái)到報(bào)名處報(bào)名時(shí),報(bào)名處的工作人員小白兔并不給小烏龜?shù)怯?,小烏龜一下子就急哭了,委屈的說(shuō):“我為了參加這個(gè)晚會(huì),提前三天我就從家里往這趕,一路上我歷盡千辛萬(wàn)苦,現(xiàn)在好不容易趕到這了,可為什么不讓我報(bào)名呀???”正在混亂
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件()()()()()胚軸胚根種皮子葉胚芽猜一猜:水分溫度空氣種子發(fā)芽需要什么條件呢?方案一:研究種子發(fā)芽與水的關(guān)系實(shí)
【摘要】胚軸胚根胚芽子葉種皮胚軸胚根胚芽子葉種皮胚乳菜豆種子玉米種子胚胚1、種皮有保護(hù)作用?3、種子中胚將來(lái)發(fā)育成一個(gè)植物體。4、遇碘變藍(lán)是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍(lán)說(shuō)明胚乳中含有淀粉。2、子葉和胚乳有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)作用。相同點(diǎn)
【摘要】第三章多種多樣的動(dòng)物在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物多種多樣的動(dòng)物多種多樣的動(dòng)物多種多樣的動(dòng)物多種多樣的動(dòng)物多種多樣的動(dòng)物多種多樣的動(dòng)物在我們的生物實(shí)驗(yàn)室里有各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本和實(shí)物。魚(yú)、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的,怎樣來(lái)觀察它們、認(rèn)識(shí)它們呢?探究竟一參照技能卡,觀察魚(yú)
2024-12-07 12:38
【摘要】猜謎語(yǔ)胡子不多兩邊翹,開(kāi)口總說(shuō)“妙妙妙”,黑夜巡邏眼似燈,廚房糧庫(kù)它放哨。長(zhǎng)耳紅眼睛,走路蹦又跳。賽跑太驕傲,烏龜把它贏。?交流貓的有關(guān)資料?觀察貓的外形特征頭頸軀干四肢尾?貓的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,毛。?貓的牙齒分為門齒,犬齒和臼齒。犬齒特別發(fā)達(dá)
2024-12-04 20:54