【正文】 立刻給了我一個大大的擁抱。于是，我又吹出一串泡泡，風兒馬上又把它們吹跑了，它可真是一個十足的淘氣包。游戲規(guī)則是：“老鷹”不準捉“母雞”，不準進“雞窩”。“母雞”張開雙臂保護自己的寶貝，生怕被老鷹捉到。老鷹捉小雞，這個游戲真是太有趣了，我還想再玩。一只小烏龜爬到了大烏龜?shù)谋成先ネ妫硗庖恢粸觚斂匆娏?，也學著樣，爬了上去。做游戲作文15星期六上午，陽光明媚，萬里無云。游戲前我們?nèi)齻€同學自信心很足，深深的吸了一口氣。老師說：“最后10秒鐘倒計時開始，1，結(jié)束！游戲最終的結(jié)果是我和另一個女生獲勝。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的做游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。時間過得很快，一會天就黑了，有時候我多想再給他們多玩一會，但是時間卻那么的少，或許這也是我們在城市里孩子的一種無趣吧，因為只有等到爸爸媽媽下班后，他們才能帶我們?nèi)ネ饷嫱?，我多想每天都可以玩游戲，因為這樣真的好開心。每次我追他們 的時候都會大聲喊：“大家快跑，我很快就會抓住你們了！”這樣他們就嚇得雙腿發(fā)軟，而我卻高興得大聲笑。做游戲作文3今天，我們班的一部分同學去操場做操了，老師讓在教室的同學寫作業(yè)，然后做了一個游戲：，最后15分鐘，游戲開始了。第三個就是我，當我的粉筆碰到黑板時，我們班有一個叫宋昊陽的同學，一直說往上往上，我半信半疑，最終還是相信了他。我當售貨員，我先拿一盒“雪糕”，把它命名為“水晶雪糕”，我開始吆喝，“看一看，好看又好吃的水晶雪糕，最新口味，僅此一家”。我的顧客多了起來，一位顧客“不怕冷”，買了十支，給我五十元，我立即找了三張十元給她。游戲規(guī)則是：“老鷹”不準捉“母雞”，不準進“雞窩”?！澳鸽u”張開雙臂保護自己的寶貝，生怕被老鷹捉到。老鷹捉小雞，這個游戲真是太有趣了，我還想再玩。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。后來客廳里太安靜了，所以小烏龜們慢慢地探出頭來，朝四周望望，見沒有危險，它們才把尾巴和腳都伸了出來，大大地伸了個懶腰，舒服極了。我們?nèi)齻€好朋友趴在地上，不斷地給最下面的烏龜加油、鼓氣，小烏龜們看見了，玩得更起勁了?！袄县垺闭驹诳盏刂虚g，“老鼠”們可以來回跑，但只要手或身體碰到墻壁、柱子，“老貓”就不可以抓他?！靶±鲜蟆饼埜缫哺Z了出來，“老貓”窮追不舍，可是龍哥跑得飛快，眨眼的功夫就碰到墻壁。游戲規(guī)則是：老師先給了我們一張白紙和一支水彩筆，還說：“你們每個人都拿好水彩筆，就只能在白紙上畫一筆，畫好后就傳給你旁邊一個人。”那么第二次比賽快開始了，在這個時候老師就對我們說：“要畫得又大又特別?！蔽矣X得我們組畫的不是怎樣好。我在沙灘上奔跑，身后立刻出現(xiàn)了一排腳印，像是開出的一朵朵金黃花。咦，我的腳怎么那么癢癢的？我把腳抬起，原來，是沙子鉆進了我的腳趾縫兒里。哦，我喜歡沙灘，更喜歡浪花舔我的腳！做游戲作文11前些天，我和弟弟去姥姥家，姥姥家有一個比我小一歲的表弟……我們每天吃完晚飯去大隊廣場玩，因為每天廣場上都有許多人跳舞健身。第三篇：做游戲的作文做游戲的作文做游戲的作文（一）今天的語文課，張老師要教我們寫第一篇習作。看到老師的手舉錯了，我們又哈哈大笑，張老師自己也笑起來了。盧萬鑫表演了孫悟空。豬八戒找到了一個大西瓜，他把西瓜切成四塊，說：“一塊給師傅，一塊給大師兄，還有一塊給沙師弟?！彼恿宋鞴掀?，沒走多遠就一連摔了四跤。做游戲的作文（二）星期日的下午，王老師帶著我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戲。游戲開始了，我憑著自己的感覺和王耿的“我在這里！”的聲音去捉他，可是，每次我都會被他的聲音所誤導。毛志超被蒙上了眼睛，王衡用繩子把手綁在膝蓋上，有趣而又激烈的游戲，又開始了。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已經(jīng)回到他的位置上蹲下了。我想：“這是要玩什么游戲呢？”老師先給每人發(fā)了一張小紙條，我就更迷惑不解了，想：“這是什么意思呢？”接著，老師讓我們每人都在紙上寫了一句話，而且想寫什么就寫什么，我就在紙上寫了：有一次，我去騎駱駝，我又使勁打駱駝，結(jié)果駱駝發(fā)怒了。第一組上場的是我和湯佳欣。”我卻一邊跳一邊說：“再見！”下面的同學聽到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子。我也覺得這實在是太有趣了，就連老師也笑了起來。游戲開始了，“老鷹”一會兒往左跑，一會兒往右跑，“母雞”左擋擋右擋擋，還是擋不過來，眼看“小雞”快被抓走了，“母雞”急中生智，立刻蹲下，“小雞”也跟著蹲了下來。于是，“老鷹”跳一下，“小雞”蹲一下，跳啊跳啊，蹲啊蹲啊，“老鷹”還是捉不住“小雞”，便蹲在一邊假裝休息。“老鷹”泄氣說：“我的力氣快用光了，你們這樣我肯定抓不住還是趁早投降吧！”就這樣，我們勝利了。熊老師先跟我們講好游戲規(guī)則：三個人分為一組，其中兩個人當救護員，一個人當傷員，兩根長棍子綁在一起做擔架，大門口做醫(yī)院，看哪兩個救護員在最短的時間內(nèi)把傷員抬到對面的醫(yī)院，哪一組就算贏了。后面兩個男同學馬上拿著兩根長棒子跑過來，讓傷員把手和腳搭在上面，立刻抬起就走。然后，抬的抬凳子，抬的抬手，抬的抬腳，總算手忙腳亂地把傷員送到了醫(yī)院。做游戲作文2今天，我們在作文課上做了一個好玩的游戲，叫“信息傳遞”。第四個同學有點丈二和尚摸不著頭腦，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸開立在腦袋頂上，我立刻回答是鹿。我說：借我騎騎！他說他上面有調(diào)一檔、兩檔、三檔的。他打到我好久了，我也趕緊用籃球打他，打到，他就說“沒用的39。后來，兩兩來了，親親也來了，很多人都來了，我們又玩起了‘紅燈停，綠燈行。第一個游戲是大象公公說的，這個游戲叫賽跑。小兔樂樂領(lǐng)先了。小兔樂樂拿來了三根繩說：“用一分鐘的時間，誰跳得最多，誰再加一分。小鴨一聽，偷偷地笑了。做游戲作文5今天,為了不影響別的班級上課,:三個人分為一組,其中兩個人當救護員,一個人當傷員,兩根長棍子綁在一起做擔架,大門口做醫(yī)院,看哪兩個救護員在最短的時間內(nèi)把傷員抬到對面的醫(yī)院,一組,二組,我們兩個救護員迅速地跑到傷員跟前,只聽見“啪嗒”一聲,讓傷員把手和腳搭在上面,一個同學一個趔趄,這時侯哪還顧得上傷員,隨手把棒子一松,這下好了,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬腳,但也從中體現(xiàn)了我們是因為責任心不強,做事不夠認真,.做游戲作文6我們班最喜歡玩的游戲，就是“老貓抓老鼠”了。我們很迅速地決出煒煒當“老貓”，“老鼠”們立即一哄而散，煒煒瞪著大眼睛，警惕地四處張望，不放過每一只蠢蠢欲動的“老鼠”。“老貓”又氣得七竅生煙。水——嚴?燦嚴?燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說:“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子,把同學們迷惑的昏頭轉(zhuǎn)向,猜不出她喝的是什么。我想：“這是要玩什么游戲呢？”老師先給每人發(fā)了一張小紙條，我就更迷惑不解了，想：“這是什么意思呢？”接著，老師讓我們每人都在紙上寫了一句話，而且想寫什么就寫什么，我就在紙上寫了：有一次，我去騎駱駝，我又使勁打駱駝，結(jié)果駱駝發(fā)怒了。第一組上場的是我和湯佳欣?！蔽覅s一邊跳一邊說：“再見！”下面的同學聽到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子。我也覺得這實在是太有趣了，就連老師也笑了起來。老師首先請了最愛笑的歐麗曳，只見她走上講臺，搓了一下手，把嘴張得很大，嘴里發(fā)出“哈哈”的聲音，還露出了兩個可愛的小酒窩。我們大家都很失望。大家又開始七嘴八舌地議論起來，所有的同學都說是微笑。做游戲作文10寒風呼呼地吹著，吹著，雪慢慢地下著，下著，給原來的大地披上了一層厚厚的白雪。瞧，那里就有2個小朋友在打雪仗。再看一下，每個小朋友都非常開心。一開始的時候，我們大家根本不知道怎么玩。不過隨著時間的推移，大家慢慢的都熟悉了這個游戲的節(jié)奏，教室里面充滿了歡聲笑語。這是我只能聽見同學的指揮聲，可是他們的指揮不一致，一會讓我向左，一會又讓我向右，我被搞得頭都暈了。于是我便按照自己的想法來畫，我先向左一點，然后向上一點，便開始畫鼻子了。