課題2 鹽 化肥3-九年級化學第11單元-預覽頁
【正文】 出來的癥狀； ③哪些是常見的氮肥（出示樣品）； ④少數(shù)植物如大豆、花生有固氮的能力。 [板書 ] 復合肥 [講解 ] ①什么是復合肥？ 傾聽，觀察 讓學 ②復合肥的優(yōu)點是什么？ ③哪些是常見的復合肥？（出示樣品） 生 了 解復 合 肥是 農(nóng) 村最 常 施用 的 肥料。那么，化肥和農(nóng)藥在自然界是怎樣轉(zhuǎn)移的呢？ 傾聽，閱讀教材 讓學生 了 解農(nóng) 藥 化肥 的兩面性，增強 環(huán) 保意識。 ② 分別取樣品進行灼燒。 備注： ①教材分析、教學目標、重難點部分選自《化學課程標準》 ②部分圖片來自網(wǎng)絡(luò) 七、課后反思： 在三個不同的平行班上課后，根據(jù)學生情況的不同，提出以下教學改進意見： 三個班中有一個班農(nóng)村學生較多，在提問回答環(huán)節(jié)中進展較順利，而在城鎮(zhèn)學生占主要的班級要花較多時間解釋，所以在這樣的班級要注意引入自然，多舉實例，深入淺出，在教學準備環(huán)節(jié)多下些工夫。 八、板書設(shè)計： 課題 2 化學肥料 農(nóng)家肥 [投影 ]什么是農(nóng)家肥？ 一、肥料 什么是化肥？ 化肥 各自的優(yōu)缺點是什么？ 二、化學肥料 氮肥 [投影 ]氮元素在植物體內(nèi)的作用； 植物缺乏氮元素的癥狀； 常見的氮肥有哪些； 少數(shù)植物有固氮
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