“規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”自查報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生的合法權(quán)益；嚴(yán)禁單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生。舉報(bào)電話：2832556每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)，學(xué)校責(zé)令限期整改。明確規(guī)定：上午或下午放學(xué)后，老師不準(zhǔn)讓全班學(xué)生留班進(jìn)行統(tǒng)一補(bǔ)課或輔導(dǎo)。為了更加有效地預(yù)防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學(xué)生辦班，進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課，學(xué)校安排校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個(gè)單位進(jìn)行巡查、走訪，調(diào)查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進(jìn)行補(bǔ)課，切實(shí)減輕學(xué)生的周末負(fù)擔(dān)、假期負(fù)擔(dān)。各班不準(zhǔn)單純以學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)為指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名，任何老師不準(zhǔn)要求學(xué)生某次考試必須達(dá)到多少分或必須達(dá)到指定的名次，更不準(zhǔn)以學(xué)生考試時(shí)沒(méi)有達(dá)到老師的要求為由批評(píng)學(xué)生，或據(jù)此懲罰學(xué)生。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課、大課間和課外體育活動(dòng)）增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，堅(jiān)持做好“兩操”（課間操、眼保健操），教師從不利用課間、午休時(shí)間集體組織學(xué)生寫(xiě)作業(yè)、背課文等。堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，從生活、學(xué)校、學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、乒乓球比賽等活動(dòng)為載體，鍛煉健康體魄，陶冶高尚情操，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。我校書(shū)面家庭作業(yè)量每天控制在規(guī)定時(shí)間以內(nèi)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。加大教學(xué)監(jiān)控力度，努力提高課堂授課水平。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立了綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。依法組織外來(lái)工子女按時(shí)、公平接受義務(wù)教育。不組織教師在晚上坐班，嚴(yán)禁以“自愿”、“集中備課”、“開(kāi)會(huì)”、“培訓(xùn)”等名義變相要求教師坐班。1教師“訪萬(wàn)家”工作常態(tài)化。因此我校要求教師在家訪中與家長(zhǎng)一起探討培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)效果的方法，積極配合學(xué)校減負(fù)增效工作。讓每一個(gè)學(xué)生都感受成長(zhǎng)的快樂(lè)和擁有知識(shí)的喜悅！程 潮 中 學(xué)二0一三年四月第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提高育人質(zhì)量規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提高育人質(zhì)量沈北新區(qū)虎石臺(tái)第二小學(xué)2012年5月7日規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提高育人質(zhì)量——沈北新區(qū)虎石臺(tái)第二小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，是從政府部門到教育部門關(guān)注最多的熱點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家庭作業(yè)過(guò)多，睡眠時(shí)間過(guò)少，心理壓力過(guò)重，社會(huì)各方面對(duì)此呼聲強(qiáng)烈，為此省市區(qū)政府及教育部門高度重視，今年一開(kāi)學(xué)，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，采取了一系列有效措施，以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。那么高效課堂除了要求教師講精，練精，精細(xì)化的完成教學(xué)任務(wù)外，其中有一個(gè)最大的問(wèn)題就是相信不相信學(xué)生，相信學(xué)生，學(xué)生就會(huì)還給我們一個(gè)驚喜，那么袁野老師將賞識(shí)教育做為自己的研究課題，關(guān)愛(ài)學(xué)生從友情做起，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，對(duì)學(xué)生的精彩表現(xiàn)，積極向上的精神風(fēng)貌積極發(fā)現(xiàn)，并讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信，教師的相信與學(xué)生的自信形成一種美麗的循環(huán)。三是課堂內(nèi)容：不是純知識(shí)型，而是由知識(shí)生成能力，由知識(shí)發(fā)生情感，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，這就是我們常說(shuō)的課堂教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)、能力、情感、價(jià)值觀。擁有智慧的教師，不僅可以面對(duì)困難，還能游刃有余的破解困難，能為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造特殊的空間。在區(qū)教育局四月末組織的傳統(tǒng)經(jīng)典文化推介會(huì)上，袁野老師的發(fā)言做法受到了大家的好評(píng)。三、減負(fù)不減愛(ài)，做愛(ài)心永存的教師。父親真高興啊！有一天，孩子的父親誠(chéng)懇的遞給她一個(gè)信封，她打開(kāi)一看，里面有800元錢和一封信，信是這樣寫(xiě)的：敬愛(ài)的袁老師，這800元錢對(duì)于我來(lái)說(shuō)很多，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)打工者，但是對(duì)于老師對(duì)孩子的付出的辛苦來(lái)說(shuō)，太少了，這只是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收下吧。一前的一天，袁野看到教室角落里的小宇同學(xué)淚痕滿面，問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“想爸爸了”。”規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量，是一條正確的路和艱辛的路，既然我們走在了路上，就讓我們風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定信念，用我們的人格和智慧，打造出沈北教育更輝煌的明天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。二、嚴(yán)格控制了學(xué)生的作業(yè)總量嚴(yán)格控制課外作業(yè)時(shí)間。根據(jù)課改的要求，要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)和懲罰性作業(yè)。規(guī)范作業(yè)管理。地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，不按考試成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次，學(xué)生考試成績(jī)搞告知學(xué)生和家長(zhǎng)，不以任何形式張榜公布。并和教師簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書(shū)，規(guī)范辦學(xué)行為教師承諾書(shū)。通過(guò)自查自糾，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)存在不理解現(xiàn)象，私自購(gòu)買教輔資料讓學(xué)生帶到學(xué)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1