【摘要】米的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：“米”，初步建立1米的長度觀念，知道1米=100厘米。。，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識米和厘米的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單換算。體會1米的實(shí)際意義。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。上節(jié)課我們知道，因?yàn)槔喜每p和小裁縫一拃的長度不一樣，所以給阿福做出來的新衣服不合身。老裁縫決定為阿
2025-11-29 13:19
【摘要】平行滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)例理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)？？沒有端點(diǎn)，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。ABCD在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行。其中一條直線叫
2025-11-21 02:55
【摘要】角的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：角的初步認(rèn)識，教科書23～27頁教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情景初步認(rèn)識角，知道角各個部分的名稱，認(rèn)識角。2.認(rèn)識角的過程中，初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。3.體會身邊處處有數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
2025-11-26 07:30
【摘要】小數(shù)的大小比較第四單元課題小數(shù)的大小比較第1課時第7周第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生理解并掌握比較兩個小數(shù)大小的方法，會正確比較兩個小數(shù)的大小。2.在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生探求知識的興趣，提高合作探索知識的能力?；顒舆^程中，培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性及比較、概括、歸納的能力。教學(xué)重難點(diǎn)在
2025-11-10 23:46
【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)第四單元課題求小數(shù)的近似數(shù)第1課時第9周第3節(jié)教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生掌握求一個小數(shù)近似數(shù)的方法，能夠正確地求一個小數(shù)的近似數(shù)。，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，初步學(xué)習(xí)用猜想、比較、歸納等數(shù)學(xué)方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、解題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)借助已有經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生掌握求一個小數(shù)近似數(shù)的方法
2025-11-29 04:52
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過程，培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21
2025-11-25 21:41
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要開動腦筋，了解小數(shù)的意義，知道不同數(shù)位之間的進(jìn)率，并且知道該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。小數(shù)：（有7個）107分?jǐn)?shù)：(1)(2)（1）和圖（2）的涂色部分用數(shù)怎樣來表示？涂色部分之間有什么關(guān)系？“1”（）個；（
2025-11-25 20:59
【摘要】垂線的畫法滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊。，哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線下一步過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)
2025-11-21 02:20
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫，通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對小數(shù)有了一定的認(rèn)識，本節(jié)課要求同學(xué)們掌握小數(shù)的讀寫方法，會按要求寫出相應(yīng)的小數(shù)。33333?這個“3”表示多少？表示3個，也可以表示3個101表示3個，也可以表示
2025-11-20 04:50
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)根據(jù)三角形的角的特點(diǎn)來給三角形分類，同學(xué)們要掌握每類三角形的特點(diǎn)，并且能根據(jù)這些特點(diǎn)解決實(shí)際問題。①③⑤⑥②④下面的三角形各有幾個銳角、直角和鈍角？直角銳角銳角銳角銳角銳角鈍角銳角銳角銳角銳角銳角鈍
2025-11-25 21:09
【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目的：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的一般方法以及特殊分母的特殊方法。2．能根據(jù)分?jǐn)?shù)的具體情況判斷一個分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)還是循環(huán)小數(shù)。3．注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的一般方法。教學(xué)過程：一、引入：在比較兩個分?jǐn)?shù)大小時，我們曾運(yùn)用通分、化為同
2025-11-30 03:56
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)根據(jù)三角形的角的特點(diǎn)來給三角形分類，同學(xué)們要掌握每類三角形的特點(diǎn)，并且能根據(jù)這些特點(diǎn)解決實(shí)際問題。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)210３00102３12000120三角形
2025-11-25 22:26
【摘要】小數(shù)的讀寫和意義第一課時教材簡析：這部分內(nèi)容包括小數(shù)的讀寫和意義。它是在學(xué)生對小數(shù)和分?jǐn)?shù)有了初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)知識的開始，同時又是學(xué)習(xí)小數(shù)四則運(yùn)算的基礎(chǔ)。教材呈現(xiàn)了四種不同的鳥及鳥蛋的質(zhì)量，通過引導(dǎo)學(xué)生提出與鳥蛋質(zhì)量有關(guān)的問題引入對小數(shù)的意義和讀寫法的學(xué)習(xí)。小數(shù)的意義是進(jìn)一步教學(xué)小數(shù)性質(zhì)、比較小數(shù)大小的規(guī)則、小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小
【摘要】青島版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過動手操作，認(rèn)識圓柱的展開圖，理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義。2.探索和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，并能解決生活中相應(yīng)的實(shí)際問題。3.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。底面底面底面底面?zhèn)让娓?/span>
2025-11-25 20:25
【摘要】三角形內(nèi)角和冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°，能夠應(yīng)用三角形的內(nèi)角和公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。?小組合作的要求：?，測量出三個內(nèi)角的度數(shù)并記錄下來，然后算出這個三角形的內(nèi)角和。?組長，并請組長填寫在表格中。?：從上面測量和計(jì)算
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