2007年行政職業(yè)能力測驗(yàn)預(yù)測試卷一-預(yù)覽頁
【正文】 意思的是()。作用一般都是相互的。電子商務(wù)難以實(shí)施的原因不應(yīng)該包括（）。放手發(fā)展民間經(jīng)濟(jì)才能更好地引進(jìn)外國企業(yè)，也才能更好地改革大中型國有企業(yè)。這段話的主要意思是（）。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。老年人的問題，是全社會的問題，需要得到社會的關(guān)心。A．敬老公開信之所以能達(dá)到很好的宣傳效果是因?yàn)榍擅畹拇朕oB．有52．2％的小輩尊重老年人說明不尊重老年人的人數(shù)只是極少數(shù)C．作者贊同全社會都應(yīng)該關(guān)心和愛護(hù)老年人D．文中“一部分人”是指代部分被調(diào)查的老年人15．對于對人來說，武陵源有著難以描述的神奇與秀麗。由于它們的殺蟲有效成分為天然物質(zhì)，因而施用后較易分解為無毒物質(zhì)，對環(huán)境無污染。，即應(yīng)該弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、招投標(biāo)、資金撥付、物資采購等環(huán)節(jié)，是行賄受賄腐敗的多發(fā)點(diǎn)?！按髽墙ㄆ饋恚刹康瓜氯ァ?，就要突破有關(guān)制度癥結(jié)19.“聰明難，糊涂難，由聰明轉(zhuǎn)入糊涂更難?！半y得糊涂”說明他沒有進(jìn)取心“難得糊涂”是由反言的方式來諷刺社會的黑暗，出版界出了不少《名人軼事錄》之類的書籍，內(nèi)容都是正面的，讀這類書當(dāng)然很有裨益。善于及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會“吃一塹，長一智”，無論如何是一個人成熟的表現(xiàn)，也是做好工作的重要前提。要求你從所給的四個選項(xiàng)中選出一個填空，使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確。A．涌入B．做客C．客串D．作客23．在工作中，我們不論做什么事情，都要有真。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個答案。這句話意味著（）“誰受益、誰出錢”這一提法如果是正確的話，只能理解為國家是教育的最大受益者。所以（），古今中外比較少有，而早慧的詩人歷史上卻比較多，隨著外資、外企與內(nèi)資、內(nèi)企之間人才爭奪戰(zhàn)的展開，高素質(zhì)人才的收入會迅速提高；農(nóng)村大量勞動力脫離土地流入城鎮(zhèn)以及城鎮(zhèn)失業(yè)率的上升，致使普通勞動者的收入水平難以提高。馬東已滿十八歲，則（），一家公司生產(chǎn)了一種售價為2 500元的激光捕鼠器，該產(chǎn)品的捕鼠效果及使用性能堪稱一流，廠家為推出此產(chǎn)品做了大量的廣告宣傳，但產(chǎn)品仍沒有銷路。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。下列不屬于這種綜合體的一項(xiàng)是（）、選礦、煉鐵、煉鋼和軋鋼等企業(yè)組成冶金聯(lián)合企業(yè)，是指人民法院基于公民、法人或者其他組織地請求，對行政機(jī)關(guān)具體行政行為的合法性進(jìn)行審查并做出判決，解決行政爭議的活動。所謂行政相對人是指在行政法律關(guān)系中與行政主體相對應(yīng)的另一方當(dāng)事人。下列不屬于馬太效應(yīng)的是（），不斷地加給他們各種頭銜、名譽(yù)和各種優(yōu)厚待遇，不斷攻克科學(xué)難題，獲得很大成功，論文無處發(fā)表，成果無人承認(rèn)，甚至生活無所著落，指在認(rèn)知和對他人形成印象時，以為他人也具備與自己相似的特征的現(xiàn)象，即推己及人的情形。根據(jù)上述定義，下列屬于行政機(jī)關(guān)的是（）第二部分結(jié)束，請繼續(xù)做第三部分!第三篇：《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷(二)[范文模版]《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（二）第五部分資料分析（共20題，參考時限20分鐘）所給出的圖、表或一段文字均有5個問題要你回答。，請判斷本月盈虧情況（），每月塑料桶的銷售量不得少于（）（）（）（）三、根據(jù)下列文字資料回答問題到2000年底，中國基本普及了九年義務(wù)教育，基本掃除了青壯年文盲，普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率達(dá)到85％，青壯年文盲率下降到5％以下。遇到難題，可以跳過暫時不做，待你有時間再返回解決它。，取出大白菜的1／5和3筐蘿卜送給某學(xué)校，剩下的大白菜和蘿卜的筐數(shù)相等。如果2個學(xué)算術(shù)的人加入這個班，則比率為1∶2，問這個班原有（）人。各部分不分別計(jì)時，但都給出了參考時限，供你參考以分配時間。3．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，然后離開。5．試題答錯不倒扣分。第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系(共20題，參考時限20分鐘)本部分包括兩種類型的試題：一、數(shù)字推理。原數(shù)列是一個等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)選C。你可以在草稿紙上運(yùn)算。 32.（+）247。33.（2a）2+｜b+6｜+（c4）2=1，那么a+b+c的值是多少？（），將繩子3折，繞樹一周，多余3尺；如果將繩子4折，繞樹一周，則只多余1尺，則繩子長為（）尺。，利息稅＝利息20％，儲戶存款時由銀行代扣代收，％，某儲戶取出一年到期的本金及利息時，扣除了利息稅36元，則銀行付給該儲戶的現(xiàn)金為（）元。改動那個數(shù)原來是多少？（），時速80公里/小時，兩地相距1440公里。問甲、乙各多少歲？（），、乙、丙3個公司，甲公司的員工比乙公司多15%，乙公司的員工比丙公司多25%，而甲公司比丙公司多91
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