黑石渡鎮(zhèn)中心學(xué)校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案大全-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教師組 組長(zhǎng)：祝如善副組長(zhǎng)：王先兵、沈富強(qiáng)、劉兵、王程景、黃元全、龔發(fā)明 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)C1C1C1C1C1C1C18指標(biāo)的評(píng)估；負(fù)責(zé)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告、工作匯報(bào)、省督導(dǎo)評(píng)估工作所需各種軟件資料、評(píng)估驗(yàn)收表冊(cè)統(tǒng)計(jì)工作；負(fù)責(zé)解釋考核組領(lǐng)導(dǎo)提出的教 師交流機(jī)制建立和運(yùn)轉(zhuǎn)中的一系列問(wèn)題。教師汽車統(tǒng)一有序停放在指定位置，自行車及電動(dòng)車整齊放入車棚內(nèi)。校園環(huán)境整潔干凈，無(wú)亂張貼、亂畫(huà)的現(xiàn)象存在；校園樹(shù)木、花草修剪整齊美觀。為了展示各校在“大家唱、大家跳”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)”以及在藝術(shù)教育方面所取的成績(jī)，請(qǐng)各校在開(kāi)學(xué)后迅速組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練，以保證評(píng)估小組來(lái)校時(shí)，學(xué)生的各種表演活動(dòng)達(dá)到高水準(zhǔn)，從而更好地展示小林教育的形象。把“五表”，即2013年秋學(xué)生花名冊(cè)、2013年秋教師花名冊(cè)（還要有與課程表相配的教師任課一覽表）、2013年秋課程總表、2013 年作息時(shí)間表、公眾滿意度問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象一覽表、學(xué)校均衡發(fā)展匯報(bào)材料、特色創(chuàng)建匯報(bào)材料、學(xué)校亮點(diǎn)建設(shè)匯報(bào)材料、均衡發(fā)展自評(píng)工作總結(jié)等材料裝訂成卷。四年來(lái)教師異動(dòng)情況的處理思路是：上一年和下一年教師不在同一學(xué)校的，公辦教師按調(diào)動(dòng)處理，接收學(xué)校都存有調(diào)動(dòng)介紹信（交流教師除外）。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立迎接省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下： 組長(zhǎng)：李自忠副組長(zhǎng)：陳效武 崔 斌 成員：其他全體教師三、實(shí)施步驟本次檢查考核工作共分三個(gè)階段。抓資料、表冊(cè)的落實(shí)。做好“迎檢”的宣傳。（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍認(rèn)真開(kāi)好動(dòng)員大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)武陵區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的文件要求，掌握標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，有針對(duì)性地加大宣傳力度，積極營(yíng)造推進(jìn)“兩項(xiàng)教育督導(dǎo)及教育強(qiáng)區(qū)”鞏固提高和迎省檢的濃厚氛圍。二、工作步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月15日前）。（三）重點(diǎn)推進(jìn)與整改階段（7月1日—10月31日）。由督導(dǎo)室組織相關(guān)股室按照省里檢查的程序和方式進(jìn)行模擬檢查，本階段要完成自查報(bào)告、匯報(bào)材料、專題片制作和評(píng)估情況表格的初稿。（六）省市驗(yàn)收階段（2015年5月1日6月30日）。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)劃片招生政策，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)；將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財(cái)政保障體系，并與當(dāng)?shù)貙W(xué)齡人口一視同仁，保證其正常就學(xué)；建立以政府為主導(dǎo)、社會(huì)各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛(ài)體系；三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于90%；按照國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程；小學(xué)、初中在校生年鞏固率分別不低于省定的99%和97%；義務(wù)教育階段不存在重點(diǎn)校和重點(diǎn)班，公辦義務(wù)教育擇校現(xiàn)象得到基本遏制，城市公辦學(xué)校（含縣鎮(zhèn)）大班額問(wèn)題得到有效遏制；中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕等九項(xiàng)工作任務(wù)及檔案資料的整理。體育組：負(fù)責(zé)按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求的小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康及格率均不低于90%相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；安穩(wěn)辦：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的安全和穩(wěn)定工作進(jìn)行督查。制定《xx縣第二小學(xué)關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估實(shí)施方案》，做好學(xué)校各項(xiàng)“迎評(píng)”工作的督導(dǎo)檢查，負(fù)責(zé)自查報(bào)告的撰寫(xiě)，完成評(píng)估情況表的匯總工作。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估工作重要性、緊迫性，形成“迎評(píng)”的濃厚氛圍。為加強(qiáng)對(duì)迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層建立迎檢工作責(zé)任制，學(xué)校成立了迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），下設(shè)辦公室。為進(jìn)一步推動(dòng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保順利通過(guò)省政府督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，特制定本實(shí)施方案。（二）自查摸底階段（2016年6月）。對(duì)查出的問(wèn)題學(xué)校不能獨(dú)立完成的上報(bào)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。（五）迎接省市驗(yàn)收階段（2017年9月12月）。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)義務(wù)教育法的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)教育公平的重要舉措。各處室組要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，明確措施，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
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