20xx年國家公務(wù)員申論熱點：公積金現(xiàn)存問題-預(yù)覽頁
【正文】 定很充裕，不一定能滿足你的購房需求、貸款需求?！彼f?！睋?jù)了解，早在2009年，珠三角8個城市之間已實行公積金異地互貸，比如在廣州繳納公積金，中山買房也能申請貸款。對于異地貸款和二套房可享公積金貸款新規(guī)，也可能會導(dǎo)致另一種不公平。但是不能從甘肅和寧夏調(diào)資金，把那些地方可支配的資金調(diào)到發(fā)達地區(qū)，這肯定是不合理的?！百I得起房的人，四川中公教育：四川中公地址：成都市武侯區(qū)錦繡路1號保利中心東區(qū)1棟12樓(美領(lǐng)館旁)四川中公教育可多次使用公積金貸款享受低利率的福利，而買不起房的人，則只能等著公積金在賬戶里貶值，無形中加劇了窮幫富?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》也明確提出將“建立公開規(guī)范的住房公積金制度，改進住房公積金提取、使用、監(jiān)管機制”。這樣才是有法規(guī)可依，才能正規(guī)化操作。《住房公積金管理條例》第五條明文規(guī)定，“住房公積金應(yīng)當用于職工購買、建造、翻建、大修自住住房，任何單位和個人不得挪作他用”。公積金管理條例實施多年，的確不合時宜，目前公積金用起來很不方便，不僅提取程序繁瑣，耗時長，提取條件過于苛刻死板，管理主體單一、監(jiān)督缺位，在有的地方“積金庫”變成了“小金庫”，不管是用于住房還是醫(yī)療保障，公積金使用制度都有待改革。但公積金變?yōu)椤肮苯稹?，似乎早已有目共睹。“各大銀行與開發(fā)商合作，會有相應(yīng)的返利，這部分利益也不小。住房公積金領(lǐng)域大案頻發(fā)，倒逼“九龍治水”“監(jiān)而不管”的監(jiān)管模式改革，但公積金聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控年年成為工作重點，卻年年難以實質(zhì)性推進(7月20日新華網(wǎng))。這既符合“管家”的利益，也符合政府包辦群眾衣食住行的慣性思維。在我國，多數(shù)人的住房需求要靠市場來滿足，所以多數(shù)人的相應(yīng)金融需求也可以通過銀行等金融機構(gòu)來滿足。但愿，“公急金”在不久的將來能讓我們不再糾結(jié)、不再著急。中公分析思政課不好上，與有些學(xué)生存在認識上的誤區(qū)有關(guān)：拿功利性標尺來衡量思政課，認為思政課與專業(yè)、就業(yè)沒有必然的聯(lián)系。思政教學(xué)上存在三個方面的問題：一是“菜單”比較單一，導(dǎo)致學(xué)生“食欲”不振。但是，部分教師沿用單一的傳統(tǒng)教學(xué)手段，課堂成了教師個人展示的舞臺，學(xué)生的主體性和積極性都淹沒其中。思政課不僅要求內(nèi)容搭配得當，課程包裝的形式感也很重要。二是不做“復(fù)讀機”，要做“解碼器”，要敢于轉(zhuǎn)換、善于轉(zhuǎn)換、勤于轉(zhuǎn)換教育內(nèi)容的話語體系，用學(xué)生聽得懂、喜歡聽的話語把深刻的馬克思主義理論說清楚、講透徹，引起學(xué)生的共鳴與共情。會議強調(diào)，各級黨委要加強對黨員干部特別是高中級干部的教育、管理、監(jiān)督，嚴明黨的紀律，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新成效，永葆黨的先進性和純潔性。展望2013，中國反腐倡廉如何布局，必定會成為2014年國家公務(wù)員考試的熱點。公考咨詢交流、公考資訊早知道、公考資料獲取，盡在中公網(wǎng)
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