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計算機工程系“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動活動總結(jié)-預(yù)覽頁

2025-10-20 03:25 上一頁面

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【正文】 會實踐活動自始至終都得到前所街道前所村村委、村民的支持與配合。我院學(xué)生自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、鍛煉才干的重要渠道,使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際。作貢獻為原則,在活動中了解社會,認知社會,傳播文明,服務(wù)農(nóng)村,充分體現(xiàn)臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大力弘揚和培育民族精神,促進發(fā)展的積極作用。而我們在三下鄉(xiāng)期間住教室、打地鋪等等,這些都在磨礪我們的意志,我們的吃苦精神在提升。xx縣是國家級貧困縣,位于xx省西北部,是一個“九山半水半分田”的山區(qū)縣,獨特的地理位置享有“湘西門戶”、“南天鑰匙”之稱,總面積5852平方公里,是全省地域面積最大的縣。為了給老鄉(xiāng)們做點實事,在xx縣政府、交通局的支持下,我們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,義務(wù)承擔(dān)了對xx村到xx縣(共計15km)的通村公路勘測設(shè)計任務(wù)。制定計劃為了在短暫的時間里更好地為當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民服務(wù),我們制定了“三下鄉(xiāng)”活動計劃,主要內(nèi)容:(1)對留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查及課外輔導(dǎo);(2)舉辦文藝匯演,豐富農(nóng)民業(yè)余生活;(3)捐贈圖書、體育用品和衣物,慰問孤寡老人;(4)對xx村到xx縣的通村公路進行勘測設(shè)計,并進行現(xiàn)狀調(diào)查。精心準(zhǔn)備明確這次下鄉(xiāng)的目的和任務(wù),根據(jù)工作計劃和結(jié)合不同的專業(yè)技能,合理安排人員,每項活動都有具體人員負責(zé),并做好檢查督促,確?;顒淤|(zhì)量。二、克服困難,勤奮工作xx村地形復(fù)雜,多為崇山峻嶺,小溪、小河依山穿谷而過,風(fēng)光秀麗。老師和學(xué)生同吃同住,睡地鋪。xx村突降暴雨,溪水陡漲,吞噬了近50米寬、2米高的水壩,xx書記為了搶時間、趕進度,不顧危險,身先士卒試激流,指揮大家手挽手,安全橫渡大壩,進行公路勘察。曾勝利同學(xué)心系留守兒童,帶病堅持為留守兒童做輔導(dǎo)。三、完成任務(wù),碩果累累對xx村留守兒童情況從思想狀況、學(xué)習(xí)情況、日常生活和社會交往方面,進行深入調(diào)查并形成文字報告,對進一步完善留守兒童教育有重要意義。同時,也向xx村和xx村捐贈體育用品、衣物和電風(fēng)扇,贈送圖書建立村圖書室。發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢,突出路橋特色。飽受交通不便之苦的當(dāng)?shù)卮迕駥ξ覀儌兊牡絹肀硎玖俗钫嬲\的歡迎,每天都有許多熱心村民送來一籃藍新鮮的瓜果、蔬菜。我校社會實踐活動在團省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校黨委的關(guān)心支持下,取得了一定成效。三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)1十天,忙碌的十天;十天,快樂的十天;十天,多彩的十天;十天,幸福的十天。由于我們的分工方法是分成三組:支教組、支醫(yī)組、后勤組,所以每一組都有機會親自實踐義診、支教、后勤服務(wù)等活動,活動實行輪換制,使每位同學(xué)都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗。這樣,我們小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實踐者”。李焱老師和同學(xué)們不斷鼓勵我,幫助我克服對針產(chǎn)生的恐懼感,終于,我把針扎進了自己的曲池穴,隨后,我又拿自己的“足三里”練了練手,覺得在扎針時候不僅要準(zhǔn)而且要狠,手勁拿捏得要恰當(dāng)。支教——快樂的十天因為沒有與小孩子交往的經(jīng)驗,我本以為不會贏得孩子們的好感,本以為會是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”,本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院,可當(dāng)孩子們那一聲聲“老師”喊出來時,一切的一切都不重要了。我們給黃趙村的小朋友們開的音樂、繪畫、健美操、太極拳、詩歌朗誦等課程,一方面教給了小朋友們知識,另一方面積極督促小朋友復(fù)習(xí)、排練,成為晚會的一些重點節(jié)目。我不清楚那位小學(xué)教師的話是什么意思,可在我眼里,每個小孩子都是天使一樣美麗。我覺得,在中小學(xué)的教育階段,對建立健全健康的人格是非常重要的!而那些小學(xué)教師的做法,會令我們有些失望。在練習(xí)過程中,小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,教室里總是回蕩著歡聲笑語。來不及觀察村子的情況,我們就開始打掃我們的住所——村委會會議室。或許,是自己過于無知,竟也想象不到,人間還有這般景象,他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會實踐活動后再一次深刻的體會到,原來,窮也可以這么富有層次!貧窮這個無底洞到底還有多少未知有待去揭開那神秘的面紗?或許,是太過于相信這個共奔富裕路的時代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開放的和順春風(fēng),而今依舊矗立在中國西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘!亦或許,再強的治世,也只是相對多數(shù)地方、相對多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場,總有那么一些死角,湮沒在亙古不變的貧困的荒原!而這種種或許,竟也無論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼!如果說一個人的所見還不能對事實的真相盡窺周知,那么再加上對當(dāng)?shù)厝罕姷纳钊胝{(diào)研和訪談所得的“證詞”,就如同撥開云霧一般,只是青天下看到的依舊是蒼白。曾幾何時,一生之計在于勤,家儉則起,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤的誓言激勵了多少人奮發(fā)自強、敢為有為?!夫貧而賤,其富也驕,此其時也。三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)1在學(xué)校的支持下,老師護送下,重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W(xué)校護理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,文化,衛(wèi)生”送入農(nóng)村,服務(wù)基層。二、大家集體榮譽感強,團結(jié)一致下午二點左右易銘老師對以后四天的活動行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對應(yīng)的注意事項,會議結(jié)束后,盡管易銘老師和李燕林老師因需進行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校,但是全體同學(xué)仍能針對老師的要求對活動再一次進行細致的安排。三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)2今年的暑假于我而言是特殊的,以前每年同樣的時間都是草草的回家,然后在家一待就是兩個月,偶爾出去和朋友聚聚、逛逛街。時隔一月,再回首那幾天,模糊的清晰的`皆珍藏于心。但在這樣的情況下,還是得硬著頭皮去了。那七天,除了上課,沒課的時候也會串去廚房幫幫忙,只是這煮飯做菜一事實在不是我所能及的,幫忙燒燒火還行。帶著滿載而歸的心情我從大直回到了南寧,感覺也不枉大學(xué)四年,從中體驗到的亦是不言而喻了。用汗水揮灑青春,拿行動踐行夢想是我對此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動的最深刻感悟。支教組的義務(wù)支教活動是我們今年“三下鄉(xiāng)”的重點板塊,有很多的細節(jié)都沒寫到,這里只是簡單說一下。當(dāng)然,一個好的活動,需要有見證者,更需要有宣傳,在各組如火如荼開展活動的同時,我們的新聞通訊員也在默默耕耘,用他們的智慧和汗水記錄下志愿者們的點點滴滴,今年的外宣工作也做得很好,今天在團委網(wǎng)上、巴渝都市報等上面都看到我們的信息,真的很感謝你們!在這次活動中,我們的志愿者們一直堅持著,沒有一個人因為天氣的原因而請假,盡管在活動中有摩擦,但是大家都能夠以大局為重,我感到很欣慰,也感受到歷民學(xué)子的風(fēng)采。共擎美麗夢想,踐行青春使命,定格無悔青春!第五篇:三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)(精選4篇)經(jīng)歷了一次有意義的活動后,我們從中吸收了不少新的知識,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。本著這兩方面原因,我們隊伍以“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”作為我們整個三下鄉(xiāng)的基本理念,我們的每一個活動都將圍繞“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”來進行。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念,學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我,找到信心和動力。一個說:“軍體拳的女老師是‘男兒性,女兒身’”。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎?是露出八顆牙齒的笑。他們是那么愛學(xué)生,把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事,急學(xué)生所急,關(guān)心學(xué)生,用最能讓他們接受的方式教育他們,我們堅信:一個也不能少。一、時間觀念強,有組織、有紀律上午九點,大家都整裝待發(fā)到達會場,舉行了護理系暑期三下鄉(xiāng)活動出行大會及授旗儀式。三、存在問題一切安排妥當(dāng)之后進行了進餐集合時,由于宣傳報道組在哨音吹響后沒有及時到隊集合,而耽誤了大家的時間,使隊伍整體出現(xiàn)了懶散?,F(xiàn)就今天的主要活動作出以下總結(jié):一、團結(jié)合作、齊心協(xié)力我團于9:30到達馬頭鎮(zhèn)上,緊接著大家都井井有條的開展起了工作。通過調(diào)查,可以反應(yīng)出當(dāng)?shù)蒯t(yī)療情況還是比較完善的,基本解決了群眾看病難的相關(guān)問題,但是他們對一些基本的健康常識還是有所欠缺。在調(diào)查報告時,區(qū)域分配不是很明確,多次出現(xiàn)重復(fù)調(diào)查的事情。在實踐中,我們的人生價值觀得到進一步強化,提高了我們的認識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。前往英德的車子發(fā)動了,坐在車上,望著窗戶旁飛速掠過的景物,此時,大家心中都是充滿了對未來幾天的期待與憧憬,抑或夾雜著些許不安吧。接下來的幾天,這里就是我們生活的地方。開學(xué)第一天,陽光一如既往地猛烈,地面被烘烤的散發(fā)著熱氣,周圍的空間不存在水分似的。之前還是學(xué)生的身份,現(xiàn)在搖身一變變成了班主任,只能感嘆命運弄人。這時抬頭一望,才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我,從她們的眼睛里我看到了好奇與期待,本來緊張的心情突然地消失了一大半。有時候幾個調(diào)皮的學(xué)生還會捉弄老師,搞得大家都哭笑不得。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美,讓學(xué)生們明白,運動就是生命,要讓運動伴隨生命一生。無論是理論類還是實踐類,我們都是用心去做的。我為自己能成為一名播種者感到自豪!我也相信我們都會通過努力撒下良好的知識火種,我更堅信,我們會看到它長成參天大樹的那一天!短暫的九天已經(jīng)過去,唯一能讓我釋懷的就是回憶,回憶那里的山,那里的水,那里的一草一木,那里的學(xué)生以及那些我們曾經(jīng)留下的歡笑,淚水,腳印……我不但在活動過程中將知識運用到實際生活和工作中,鍛煉和提高了自己的操作能力、人際交往能力,還感受到集體的力量與溫暖,感受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生那種讓人感動的熱情和真誠!大灣的三下鄉(xiāng),讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的,一件很小的事情,我們可以將它變得意義重大……讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面,應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長處,并不斷的鍛煉自己,使自己變得更加強大……讓我明白團隊的團結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決,待人的關(guān)心細致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂、收獲感動……
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