羅陽小學工會會員評家情況登記-預覽頁
【正文】 部職工學習理解，糾正了部分會員認為評家是虛架子、走過場的錯誤想法，克服了會員厭煩、應付的心理，激活了大家的工會意識和參與意識，為會員評家奠定了思想基礎。會員評家工作每年在會員代表大會上進行一次，評家工作小組負責制訂評家方案、宣傳發(fā)動、學習、培訓、組織評議、匯總統(tǒng)計、反饋上報、書面報告等工作。(一)內容具體、標準明確。在評議標準上，對建家工作從健全工會組織、領導班子配備、職能履行情況、民主管理工作、工會基礎建設、服務職工群眾六個方面，分滿意、基本滿意、不滿意三個檔次逐條評議；對工會干部從德、能、勤、績四個方面，按稱職、基本稱職、不稱職進行打分。評議中，工會主席必須向會員報告工會工作，匯報履職情況，提出下一步工作設想；被評議工會干部也要逐個向會員代表作述職報告，給自己打分定格；述職報告后，再由會員代表對工會工作、建家情況和工會干部以無記名投票方式進行民主測評。(三)評考結合、重在求實。近幾年根據會員評家的意見，我們相繼出臺了《工會會員聯系工作制度》、《職工患病慰問、困難補助規(guī)定》、《工會財務公開制度》、《合理化建議評審獎勵制度》、《工會活動經費使用規(guī)定》等一系列制度規(guī)定，使職工對家的意見和愿望變成了現實，會員職工對家形成的認同感、優(yōu)越感和滿意度逐年提高。我們始終把工會建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，作為一以貫之的目標去追求，切實加強工會基礎建設和民主集中制建設，突出和強化履行職能。工會會員積極參加工會活動，關注家的建設，為家的發(fā)展獻策出力，參與對學校教育教學工作的監(jiān)督檢查，做好會員代表巡視工作，增強當家作主的參與力。開展會員評家，既有力推動了建家工作，也有效促進了學校和諧、健康的發(fā)展。(二)組織領導到位。(三)制度措施到位。我們始終把職工滿意不滿意、贊成不贊成、擁護不擁護作為衡量學校工會工作的根本標準。同時，根據形勢發(fā)展和全局當年實際情況，對每年的評議內容都作適當調整，提出不同要求，并向會員發(fā)出“你認為當前工會應注意抓好哪一兩件事”的征詢，使評家內容更貼近學校工作實際。評議后，評家工作小組如實整理匯總評議意見，做到“四報告、一見面”，即向學校黨支部報告、向上級工會報告、向下次會員代表大會報告、向上級局干部主管部門報告，評議結果與各評議對象如實見面。為更快的將評家中反映出的問題進行整改，我們建立了專項反饋渠道。對每次的評議，不管會員信任率高低，被評議對象都要寫出書面認識，提出改進措施。注重經常到分會、小組調研了解情況，指導職工開展工作，幫助解決難點、熱點問題和職工實際困難。許多會員深有體會地說：“我們是學校的主人，工會就是我們的娘家，把自家建設好是我們的責任和義務。加強組織慰問，嚴明走訪紀律，定期了解和掌握基層員工群眾反映強烈的實際問題，關心職工疾苦，傾聽職工呼聲，積極反映職工的意愿和要求，熱心服務職工群眾，努力為職工群眾做好事、辦實事、解難事。五、下一步工作打算及建議當前正面臨持續(xù)深化改革等新形勢、新任務和新考驗，我們組織理應牢牢把握廣大職工思想動態(tài)，引導廣大會員增強政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識，統(tǒng)一會員思想，促進和諧穩(wěn)定，為此我校工會關于開展會員評議職工之家有如下三點計劃和建議：（一）加強組織領導，大力宣傳會員評家的重要意義。希望上級有關部門能統(tǒng)一規(guī)范的會員評議職工之家的工作標準。**中學工會2015年12月10日
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