小學(xué)生防火安全自救教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。二、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。三、出示事例，大家聽(tīng)后討論：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？ 打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能迅速地脫險(xiǎn)？（1）、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人?；馂?zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。（謎底：火）乙：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。甲：唱隊(duì)歌（二）看小品，議一議： 同學(xué)在家炒菜，油鍋起火了?；饎?shì)大了，怎么辦？如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。跑到路口等車來(lái)，救火時(shí)間能提早。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》———（13年級(jí)）以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————（1－3年級(jí)）兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。小學(xué)生防火自救安全教育課教案第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識(shí)。（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門(mén)求生測(cè)試門(mén)的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）。三、教學(xué)小結(jié)：學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖防毒面具展示四、作業(yè)設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案小學(xué)生防火自救安全教育課教案第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過(guò)程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。四、察看逃生線路。附：消防安全須知一、熟睡時(shí)聽(tīng)到火警時(shí)須知：不要留戀錢(qián)財(cái)，趕快逃生。利用自然條件作為救生滑道。三、利用樓梯疏散須知：下樓梯時(shí)要抓住扶手，否則人們奔跑起來(lái)會(huì)將你撞倒，利用室外疏散樓梯，更應(yīng)注意安全。五、身上著火須知：如果身上著了火，千萬(wàn)不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)，會(huì)形成一股小風(fēng)，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就像給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。衣服在身上燒，不僅會(huì)仗人燒傷，而且還會(huì)給以后的治療增加困難。雖然，這樣做可能對(duì)后來(lái)的燒傷治療不利，但是，至少可以減輕燒傷程度和面積。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。）1．搶答題。判斷題。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。如：4．運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。1．逃生演練。4．查看逃生路線。第五篇：小學(xué)生防火自救安全教育課教案小學(xué)生防火自救安全教育課教案第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識(shí)。（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí) 幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門(mén)求生測(cè)試門(mén)的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）。三、教學(xué)小結(jié)： 學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖防毒面具展示四、作業(yè)設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案小學(xué)生防火自救安全教育課教案第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過(guò)程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。四、察看逃生線路。
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