幼兒園大班美術(shù)教學計劃-預覽頁
【正文】 教學計劃幼兒園大班美術(shù)教學計劃一、指導思想中大班幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容，并及時調(diào)整計劃。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。第一篇：幼兒園大班美術(shù)教學計劃大二班美術(shù)教學計劃今年我園的重點工作之一就是做好美術(shù)教學工作，我仍然擔任大班美術(shù)教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術(shù)的興趣，進一步提高興趣班的教學質(zhì)量，特制訂計劃如下：一、幼兒現(xiàn)狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。三、具體措施重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。學習通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞能力。認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。通過比較討論等方法，引導幼兒體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使幼兒通過美術(shù)學習加深對文化和藝術(shù)的認識，并加深對藝術(shù)的社會作用的認識，樹立正確的審美價值觀和人文精神。教師以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導幼兒增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)幼兒學習美術(shù)的興趣。第五篇：幼兒園大班美術(shù)教學計劃大班工作計劃： 幼兒園大班美術(shù)教學計劃概要：；，在繪畫時將它表現(xiàn)出來，訓練了運筆的能力。，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力。（2）線條娃娃舞龍燈，教師示范強調(diào)“剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？”（1）利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。（4）幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作活動，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運用各種線條來作畫。From: 兩全其美網(wǎng)校城()Url:
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