【正文】 基礎知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學習一些課外知識?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。最好讓孩子說完整、有條理?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。多讀一定會寫得很美。這些一定要過關。閱讀理解題和寫話題丟分多的孩子希望家長平時多帶著孩子閱讀課外書，增強理解能力，熬煉表達能力。不要長時間讓孩子看電視，尤其是練鋼琴的同學，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛休息。周一下午兩堂課希望家長按時來接孩子放學。每周升旗儀式要求孩子穿校服，每天佩戴紅領巾和校牌。做為父母還是應該理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子。期待著共同為孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。今天的家長會有四項議程,一是收聽學校有關甲型h1n1流感病毒的情況與防治方法。一、,同時走進同一的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,學習環(huán)境是一致的,教學教規(guī)是一致的,有些學生甚至還得到比別的同學多更多的教學時間。有的家長孩子有了問題也不馬上和老師說，怕給老師添麻煩。老師不怕麻煩，您有什么問題及時和老師交流，我們都會虛心接受，真誠回答。而是強調有效兩個字。第二天早上互相檢查、訂正。尤其是要求父母為其聽寫生字、判數(shù)學題或檢查背誦時，父母要放下手里的活與孩子一道完成家庭學習任務?，F(xiàn)在的作業(yè)有的我快要輔導不了了，到高年級怎么辦？得請人輔導了。不能孩子一不會，就把答案直接告訴他，這樣他不動腦筋寫上了也記不住。家長要經(jīng)常鼓勵自己的孩子，不能給孩子潑冷水。我們在學校50多個孩子，不可能面面俱到，每個人都表揚一番，可是您作為家長就好辦多了，就這一個寶貝，每天還發(fā)現(xiàn)不了他的一樣進步嗎？有一句教育名言就是：一句表揚勝過100句批評。五、定期檢查孩子的書包。建議家長讓孩子把物品歸類擺放，按課表安排準備學習用具。家長要幫助孩子確定重點和目標。第三篇：一年級上學期期中家長會發(fā)言稿一年級上學期期中家長會發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長朋友們：大家好！我是XXX的媽媽。作為家長，我們也應該盡最大努力配合學校老師做好孩子的成長教育工作。第一，幫助孩子形成良好的生活習慣，適時放手，培養(yǎng)孩子的自理能力與獨立精神。孩子自己房間或床鋪的整理，也應由孩子自己負責，還可以讓孩子做一些力所能及的家務。有時，我們還會跟孩子一起讀故事、講故事，鍛煉孩子的語言表達能力。在孩子寫作業(yè)的時候，我們家長應該給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，可以拿本書在一旁看，或者做一些沒有噪音的家務。比如看電視、玩手機或者出去玩之前，事先跟孩子約定好時間，用商量的語氣或者選擇的方式跟孩子確定幾點關閉電視或者回家，我通常都會這樣問孩子，咱們看到鐘表時針指到數(shù)字9的時候就關掉電視可以嗎？或者是咱們看到鐘表時針指到數(shù)字8還是9就關掉電視呢？讓孩子覺得他有自主選擇的權利，而不是一味地命令孩子。我們要轉變跟孩子的溝通方式，真正的走進孩子的內心世界，多和孩子玩耍、吃飯、旅行，多做一些親子活動，更多的去了解孩子，這樣有利于孩子接受我們的指教和引導。我們要對自己的孩子充滿希望，特別是在孩子遭遇打擊挫折的時候，一定要微笑著、神情堅定地告訴孩子：你可以的。同學們都在青春的舞臺上，展現(xiàn)了自我，成就了自我，也贏得了很多集體榮譽。上學期從年級第五進步到年級第二，這學期的目標是保二爭一。成績的取得跟同學和家長的不懈努力是分不開的。看到成績的同時，我們更應該看到我們的缺陷和不足。優(yōu)秀生人數(shù)：60分以上，政治比4班少8人，歷史比4班少4人，地理少5人。尖子生不突出，班級只有2名進入年級前十名之內，而我們班這次在197名以后的學生都進步了。像楊丹、鄭媛媛、劉彥芬、董志輝、姚冬雨、孫正玉等同學數(shù)學都急需進步，而岳曉彬、李澤、武鑫磊、郝飛、康琰琳、田京梅等同學英語都急需進步。這些同學很多學習基礎差，從小學來校就在全年級倒數(shù)50名，有任燁溶，霍鵬飛，苗德旺，夏喚榮，馮肖楠，楊柳，劉洋，王靜，李智，李娜娜，張鵬，韓宗燁，王曉敏，有的是學習態(tài)度不端正、學習習慣不好，有的上課愛玩，注意力不集中，完不成老師布置的任務，有的在成長的過程中還接觸到了不良的社會青年，沾染了抽煙，上網(wǎng)吧，打架，找對象等習氣。學生失去學習的動力，在思想上對自己對、學習幾乎沒有什么要求。如個別同學存在不同程度的迷戀網(wǎng)絡，手機、早戀等問題，長期下去就可能荒廢學業(yè)甚至因貪圖一時的快樂，葬送自己美好的前途。當然這個目標的提出必須是切實可行的，不能太高也不能太低。再確立一個新的切實可行的小目標，爭取明天的進步。真正用來吃飯的錢缺少之又少。就這樣大的一個教室裝著56個人，同樣每個宿舍平是均住8個人，相對來說是比較擁擠的。同時我們也不要忘不了一個簡單的真理，“一屋不掃何以掃天下”。也就是說學歷只是一個敲門磚。從小事做起，從細節(jié)抓起，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的生活衛(wèi)生習慣。在這里我也要重點表揚我們班的兩名同學，他們就是班長魏付茹和衛(wèi)生委員劉斌，這兩個孩子都是非常有家庭教養(yǎng)的好孩子，具有非常強的責任心，能把班級的事當作自己的事來做。經(jīng)過兩個多月的調查了解發(fā)現(xiàn)班里很大一部分男生都存在利用放學后，和開學前的時間上網(wǎng)，有的已經(jīng)甚至到了迷戀的程度，請看大屏幕。多一份細心，多一份關心，也許我們的孩子就不會迷失方向。但是我們人比動物高級的原因就在于我們有自制力，明白什么時間該干什么，什么才是最重要的。還希望能引起家長的高度重視?？墒怯H愛的家長朋友你有沒有想過，孩子這么多不良的習慣是從哪里養(yǎng)成的，父母是孩子的第一任老師，對子女的影響是任何人都替代不了的。但是當孩子長大后，不明事理，不懂的孝敬父母，這些是絕對不能容忍的。我們學校貫徹的教學理論也是德育為先，先教會做人，再談學習。第五篇：一年級上學期期中家長會發(fā)言稿一年級期中家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！時間過得很快，轉眼孩子已經(jīng)學習快三個月了！在這段時間里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步，但同時也暴露了不少問題，所以學校選擇在期中考試后這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學習、成長中的問題，是及時的，也是必要的。如果你自己都無所謂，那老師也沒辦法在你孩子身上花太多心思，要你們家長做的不多，就檢查孩子的作業(yè)，并簽上你的名字，十幾分鐘的事情，跟八一，解放小學的家長比起來，你們算很輕松的了。（二）期中考試成績分析接下來我就向大家介紹分析一下語文期中考試情況。如果以前沒有，希望您今后能認真監(jiān)督，這個字母表是一定要默寫下來的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)學完了漢語拼音，但漢語拼音的知識是一年級的重點，期末考試的時候都還會考，所以，要提醒孩子每天讀上四五遍，加深印象。這就導致孩子漏做了題目，像這樣認真答題，仔細檢查的好習慣，除了老師在學校反復提醒外，家長在家也要嚴格要求。7：50我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的習慣。（舉例：謝運浩）我們有的家長現(xiàn)在也未必能自覺做到。要求學生聽課時，必須坐正；回答問題起立時，手必須放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽；大多數(shù)學生都還不錯，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛撥手，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監(jiān)督。如果沒有預習的孩子，很可能就會聽不懂、跟不上，學不好，不懂的越來越多，成績就越來越差，如果連基礎都不能打好的話，那恐怕將來也很難學下去，說真的這樣很容易惡性循環(huán)。如果孩子認真完成了這三個步驟，那么就請家長檢查一下孩子的預習效果，（生字和課文是否會讀了）然后在他預習的課文題目那里寫：“已預習”并簽上家長的名字（2）、寫字的要求：需要寫字的作業(yè)有一個一樣的要求，寫字，必須認真書寫劃，干凈整潔?，F(xiàn)在基礎不大好，以后要讓孩子把字寫工整就更難了，家長一定更要嚴格他才會寫的更好。其實，我覺得，有時候，及時老師沒有布置聽寫這個作業(yè)，你們家長也可以在孩子做完作業(yè)后抽查一下孩子的聽寫，看一下這些要求會寫的字，他們掌握了沒有。希望接下來的半學期，我們家長和學校，和老師聯(lián)系越來越緊密，配合越來越好，一起幫助孩子們健康快樂地成長，謝謝大家！